2022年高中语文第6课琵琶行并序课时作业12含解析新人教版必修3.doc
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1、琵琶行并序一、语言运用1对下列各项中加点词的解释,不正确的一项是()A弦弦掩抑声声思掩抑:低沉抑郁B梦啼妆泪红阑干阑干:纵横错乱的样子C如听仙乐耳暂明暂:暂时D却坐促弦弦转急却:退回(原处)2琵琶行(并序)中音乐描写非常精彩。从“转轴拨弦”开始,琵琶女弹奏的曲子富于变化,其变化顺序是()A悠扬流畅高亢激越低沉冷涩凄凉抑郁B凄凉抑郁悠扬流畅低沉冷涩高亢激越C高亢激越低沉冷涩凄凉抑郁悠扬流畅D低沉冷涩悠扬流畅凄凉抑郁高亢激越3下列各项中,加点词语的古今意义相同的一项是()A铁骑突出刀枪鸣B门前冷落鞍马稀C整顿衣裳起敛容D明年秋,送客湓浦口4下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.
2、C.D.5下列对文章内容的分析,不正确的一项是()A“转轴拨弦三两声似诉平生不得志。”这是音乐的开始,琵琶女通过自己的演奏替诗人诉说悲惨的遭遇和内心的哀愁。B“轻拢慢捻抹复挑大珠小珠落玉盘。”这时欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声,忽高忽低,交织成起伏生动的乐章,唱出了琵琶女春风得意的青年时代。C“幽咽泉流冰下难此时无声胜有声。”旋律变得“冷涩”“凝绝”,音乐之声“暂歇”,在暂歇中琵琶女心中深深的愁和怨在压抑着,命运的变化使此时的琵琶女陷入了深深的思考当中。D“银瓶乍破水浆迸四弦一声如裂帛。”这段音乐表达琵琶女对命运的不公平之感与愤懑之情。6把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)对不幸者命运的
3、同情,对自身失意的感慨,唱出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的心声。琵琶行(并序)一诗通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击,社会的动荡,世态的炎凉,这些本来积蓄在心中的沉痛感受,都一起倾于诗中。7补写出下列句子中的空缺部分。(1)琵琶行(并序)中,以景物起兴,引起下文的两句是“_,_”。(2)琵琶行(并序)中,描写琵琶女含羞不忍露面的两句是“_,_”。(3)琵琶行(并序)中,运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是“_,_”。(4)琵琶行(并序)中既表现全诗的主旨,又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“_,_”。二、阅读提升(一)阅读下面这首唐诗,完成89题。
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