难点解析-苏科版八年级物理上册第二章物态变化定向攻克试题(含解析).docx

苏科版八年级物理上册第二章物态变化定向攻克
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、下列自然现象的形成属于液化的是（　　）
A．早春，冰雪消融 B．初夏，晨雾弥漫
C．深秋，树枝凝霜 D．寒冬，河水结冰
2、为确保2022年北京冬奥会顺利举行，需要进行人工造雪。造雪机在工作时，不断将水吸入，并持续从前方喷出“白雾”，在“白雾”下方沉积成一层“白雪”，如图所示。造雪机在造雪过程中，水发生的最主要物态变化是（　　）

A．凝华 B．凝固 C．升华 D．液化
3、小明将一块干冰放入水杯中，水中出现大量气泡，上升变大，到水面破裂开，同时水面上方出现大量“白气”。下列说法正确的是（　　）
A．气泡中是水蒸气 B．“白气”是水蒸气
C．“白气”是液化现象 D．干冰放热
4、重庆是“山城”、“雾都”、“火炉”，好吃好玩好看令人流连忘返，下列现象属于液化的是（　　）
A．武隆的雪
B．人刚从北温泉里出来觉得冷
C．沸腾的火锅
D．仙女山的雾
5、一位粗心的护士忘了甩体温计，就给病人测体温，测出示数为 37.8℃，则病人的体温不可能是（　　）
A．37.8℃ B．37.5℃ C．38.2℃ D．36.5℃
第Ⅱ卷（非选择题 85分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、冬天，从寒冷的室外走进温暖的室内时，眼镜片上会出现“水雾”；夏天，从电冰箱里取出一瓶饮料，饮料瓶上会出现许多小水珠。这些都是物态变化中的________现象。
2、2022年2月7日，合肥普降大雪，为防止路面积雪、结冰以保障交通安全，交警和公路养护人员连夜在城区主干道、高架桥路面上铲雪、撒盐，其中撒盐的目的是降低冰、雪的___________。
3、甲图中物体A的长度是 ___________cm。乙图中温度计的示数是___________℃。

4、如图是用干冰营造的舞台“烟雾”效果，图中的“烟雾”是______（选填“水蒸气”“二氧化碳气体”“小水珠”），它是由______液化形成的。

5、如图所示是某种固态物质温度随加热时间变化的图象，加热相同时间，物质吸收相同的热量。观察图象并回答：

（1）这种物质是______ （填“晶体”或“非晶体”），判断理由：______。
（2）物质在A点处于______态；物质在B点处于______态；物质在C点处于______态。
三、简答题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、阅读下面的短文，回答问题。
马赫数和音障
当超音速飞机诞生后，“马赫数”就被广泛应用。所谓“马赫数”就是飞机、火箭等在空气中移动的速度与音速（即声速）的比值。例如：“马赫数2”即为音速的2倍，而声音的传播速度在不同高度、温度与大气密度等状态下具有不同的数值，因此马赫数只是一个相对值。相对而言，相同的飞行速度，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数。加速飞行的飞机，马赫数接近1时将会逐渐追上自己发出的声波，声波的叠合累积会使其周边的空气呈现非常高压的状态，飞机好像撞在“一垛墙”上一样，即所谓音障。而飞机一旦穿越音障后，周围压力将会陡降。在比较潮湿的天气，有时陡降的压力所造成的瞬间低温可能会使水汽凝结变成微小的水珠，形成“锥形云”。这时，我们用肉眼看过去，飞机就好像穿了一件白色的芭蕾舞裙（如图所示）。这种锥形云并非只在飞机突破音障时出现，在合适的空气湿度和压力条件下，尚未接近音速的飞机周围也会看到。音障是第二次世界大战期间，对飞行器尝试跨越声速飞行遇到困难的称呼。随着科技的进步，现代飞行器跨越音障飞行已经不算什么技术门槛了。

请根据上述材料，回答下列问题：
（1）如果一架超音速飞机正以544m/s的速度在空中飞行，此时的声速为340m/s，则该飞机飞行时的马赫数为______；
（2）一般情况下，高空中的声速______（选填“大于”或“小于”）低空中的声速。你的判断依据是______；
（3）加速飞行的飞机，马赫数接近1时，它发出的声波的叠合累积会使其周边的空气呈现______状态；
（4）“锥形云”的形成是水蒸气发生了______（填写物态变化名称）。
2、牙科医生用来检查牙齿的小镜子，在使用前为什么要先对其加热？
3、用蒸汽烫斗熨烫衣物比普通的电熨斗要好得多。它跟普通熨斗一样能将衣物熨平，但不会像普通熨斗那样，稍不注意就会将衣物烫坏，为什么蒸汽烫斗有如此优点？
4、壶中水烧开后，我们会看到壶嘴附近产生大量“白气”。
(1) 请说明“白气”产生的原因；
(2) 请说明为什么离开壶嘴一段距离“白气”才清晰可见。

5、盛满水的铝壶放在燃气炉上加热不会被烧坏，但没有盛水的空铝壶放在燃气炉上加热就会被烧坏，严重时还会引发火灾，这是什么原因？
四、实验探究（5小题，每小题8分，共计40分）
1、小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验数据分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图像，如图乙、丙所示。

（1）实验中为了使冰块受热均匀，尽量用_______（填“大”或“小”）块的冰，图乙冰的熔化图像中，BC段之间处于_______（填“固”、“液”或“固液共存”）态。
（2）从丙图中可以看出，实验时水的沸点是_______℃，撤去酒精灯，小红观察到水并没有立即停止沸腾，此时水的温度_______（填“升高”、“降低”或“不变”）。
（3）在图丁中，你认为图_______（填“a”或“b”）是水沸腾时的情景。
（4）另一小组的小冬同学在实验中将冰加热到熔化再到沸腾时共用30min，为了节约实验时间，他可以采取下列哪种措施________（填字母）。
A．增加被加热的冰的量
B．在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子
C．增加酒精灯中酒精的量
D．将烧杯位置调低，用酒精灯内焰加热
（5）若其他条件不变，小红仅将被加热的冰的质量增加，实线a为原实验图像，则最终记录沸腾前后水温与时间的关系图线正确的是_______；仅增大液面上方大气压，则最终记录沸腾前后水温与时间的关系图线正确的是_______。
2、小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中；

甲                                乙                           丙
（1）如图甲是小亮根据实验数据绘制的温度－时间图象。由图像可知：水的沸点是______；观察水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况如图乙所示，则图乙中______是水沸腾时的情况；
（2）如图丙示，在一个标准大气压下，烧杯甲和烧杯乙内都装有水，用酒精灯加热烧杯使甲杯中水沸腾，若不断加热，乙烧杯中水______（选填“能”或“不能”）沸腾。原因：______。
3、如图甲所示是小明同时探究“水沸腾和晶体熔化时温度变化特点”的实验装置，烧杯中装有适量的水，试管中装有适量的晶体颗粒，水和晶体颗粒中分别放有温度计。

（1）某时刻水中温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为______℃；
（2）实验中两个温度计示数随时间变化的图像如图乙所示，晶体颗粒熔化过程所需的时间为______min，它的熔点为______℃；
（3）当试管中的物质温度达到99℃后不再升高，这时它______（填“一定”“可能”或“不会”）沸腾；
（4）小明分析图像得出：水沸腾和晶体熔化的共同特点是：吸收热量，温度______。
4、某同学对科学探究活动非常感兴趣，他经常在课后完成一些实验，下面是他进行的两次尝试：

（1）在学完物态变化的相关知识后，他用图甲所示装置探究“水沸腾的特点”。
①实验时，他使用的温度计是利用液体的______原理来测量温度的；
②水沸腾后，观察到温度计的示数一直如图乙所示，由此可以总结出水沸腾的特点为______，水的沸点为______℃；
③如图丙、丁所示的两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中图______是水沸腾前的情形；
（2）他接下来又完成了如图戊所示的实验。小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时烧杯A内的水______沸腾（选填“会”或“不会”）。
5、如图小明在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：

（1）实验室温度计是根据液体的________原理制成的；本实验中除用到实验温度计测温度以外，还需要的测量工具是_______；
（2）为了使试管中的冰受热均匀，小明应选用________（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验；
（3）根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像如图丙所示，由此可知冰是_______（选填“晶体”或“非晶体”），冰熔化时会_______（选填“吸收”，“放出”）热量，但温度保持不变；
（4）分析图像可知，冰的熔点是__________℃，第8min时该物质处于_______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。

-参考答案-
一、单选题
1、B
【详解】
A．冰雪消融冰雪由固态变为液态的水，是熔化现象，故A不符合题意；
B．晨雾弥漫是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故B符合题意；
C．树枝凝霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故C不符合题意；
D．河水结冰是液态的水变为固态的冰，是凝固现象，故D不符合题意。
故选B。
2、B
【分析】
【详解】
造雪机在工作时，将液态的水以小水滴的形式喷出形成“白雾”，这些小水滴由液态的“白雾”变成固态“白雪”的过程叫凝固，故ACD错误；B正确。
故选B。
3、C
【详解】
干冰在水中迅速由固态升华成为气态，吸收热量，使水面上方空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化，产生“白气”，气泡中是干冰升华形成的二氧化碳气体，“白气”是小水珠，故ABD错误，C正确。
故选C。
4、D
【详解】
A．雪花是空气中的水蒸气遇到强冷空气凝华形成的冰晶，故A不符合题意；
B．刚从温泉里出来觉得冷，是因为皮肤表面的水汽化吸收了身上的热量所致，故B不符合题意；
C．火锅中水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，故C不符合题意；
D．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D符合题意。
故选D。
5、C
【详解】
由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，体温计液注不会下降，护士忘了甩体温计，就给病人测体温，测出示数为37.8℃，病人的体温可能小于或等于37.8℃，不可能是38.2℃。
故选C。
二、填空题
1、液化
【详解】
眼镜片上出现的“水雾”饮料瓶上出现的小水珠都是空气中气态的水蒸气遇到低温液化形成的液态小水珠。
2、熔点
【详解】
冰、雪是晶体，其熔点在一标椎大气压下为零摄氏度。但晶体的熔点也会由于外界压强的变化或杂质的存在而变化，为防止路面积雪、结冰以保障交通安全，交警和公路养护人员连夜在城区主干道、高架桥路面上铲雪、撒盐，因为盐能尽快地融雪，而盐水在零下二十摄氏度以下才结冰，所以撒盐的目的是降低冰、雪的熔点。
3、     3.00     -6
【详解】
[1]刻度尺的分度值为0.1cm，A的左侧对应的刻度值为4.00cm，右侧对应的刻度值为7.00 cm，则木块的长度是
l=7.00cm-4.00cm=3.00cm
[2]温度计分度值为1℃，液柱在零摄氏度以下，故温度计的示数为-6℃。
4、     小水珠     水蒸气
【详解】
[1][2]用干冰营造的舞台“烟雾”效果，过程是：在空中喷洒干冰，干冰先升华为二氧化碳气体，由于升华吸热，使周围的气温降低，空气中的水蒸气又遇冷液化为小水珠。所以图中的“烟雾”是小水珠，是由水蒸气液化形成的。
5、     晶体     有固定熔点     固     固     固液共存
【详解】
（1）[1][2]晶体有固定的熔化温度，即熔点，而非晶体没有熔点，由图可知，该物质图象上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，因此该物质为晶体。
（2）[3][4][5]由图可知，BD段是熔化过程，AB段是熔化前，物质在A点处于固态，物质在B点处于固态；C点在熔化过程中，物质在C点处于固液共存状态。
三、简答题
1、     1.6     小于     相同的飞行速度，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数     非常高压     液化
【详解】
（1）[1]飞机的速度是544m/s，声音的速度是340m/s，此时马赫数

该飞机飞行时的马赫数为1.6。
（2）[2][3]马赫数是飞机、火箭等在空气中移动的速度与声速的比值。因为相同的飞行速度，在高空比在低空更容易达到较高的马赫数，所以高空中的声速小于低空中的声速。
（3）[4]根据文中的描述可知，加速飞行的飞机，马赫数接近1时将会逐渐追上自己发出的声波，声波的叠合累积会使其周边的空气呈现非常高压的状态。
（4）[5]在比较潮湿的天气，有时陡降的压力所造成的瞬间低温可能会使水汽凝结变成微小的水珠，形成“锥形云”,是从气态变为液态，发生了液化现象。
2、见解析
【详解】
使用前先对镜子加热，使镜子的温度升高后，避免病人口中的水蒸气遇冷凝结成小水滴蒙在镜面上变模糊，从而能使医生利用镜子的平面镜成像原理清楚地观察病人的牙齿。
3、见解析
【详解】
因为蒸汽熨斗喷出高温的水蒸气，水蒸气接触衣物表面便液化成小水珠，附着在布料表面上；熨烫时，衣物上的水分重新汽化变为水蒸气并吸收大量热量散失在空气中，另外因为水的沸点为100℃，而且水沸腾时温度保持不变，所以只要衣物上有水分，衣物的温度就不会超过100℃，熨烫时候就不会因为温度过高而烫坏衣服。
4、 (1)见详解；(2)见详解
【详解】
(1) “白气”是壶中喷出的水蒸气遇冷液化为小水滴。
(2) 由于壶嘴处的温度较高，水蒸气不易液化，而离开壶嘴一段距离处的温度低，水蒸气遇冷更易液化。
5、见解析
【详解】
铝壶加热时温度升高，由于装有水时，水温达到沸点后，温度就不再升高，铝壶的温度只比水的沸点稍高一些，未达到铝的熔点，因此铝壶不会被烧坏。若铝壶内没有装水，铝壶的温度就会一直升高到接近火焰的温度，超过了铝的熔点，铝壶就会熔化，严重得会引发火灾。
四、实验探究
1、     小     固液共存     98     不变     a     B     c     b
【详解】
（1）[1]为了增大受热面积，使冰受热均匀，实验过程中宜选用较小的冰。
[2]由图像可知冰是晶体，BC段为熔化过程，冰处于固液共存态。
（2）[3]由图像丙可以看出，水在沸腾过程中保持98℃不变，所以水的沸点是98℃。
[4]酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的沸点，当移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾，且温度保持不变。
（3）[5]沸腾时由于水的温度不变，气泡在上升过程中受到的压力越来越小，气泡体积增大，所以a图是沸腾时的情况。
（4）[6]增加被加热的冰的量，将烧杯位置调低，用酒精灯内焰（內焰温度低于外焰温度）加热，实验时间将更长，增加酒精灯中酒精的量与实验时间长短无关，只有在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子（尽量减小散热）才可以缩短加热时间，故选B。
（5）[7]仅水的质量增加，水温度升高的速度减慢，但沸点不变，所以应为c。
[8]仅增大液面上方大气压强，水的质量不变，则水温度升高速度相同，但沸点升高，所以应为b。
2、     100     a     不能     见解析
【详解】
（1）[1]如图甲20~40min内水的温度保持100℃不变，所以，水的沸点是100。
[2]水沸腾时，温度不变，气泡上升过程中受到的压力越来越小，体积越来越大。所以，图乙中a是水沸腾时的情况。
（2）[3][4]甲杯中水沸腾后温度保持100℃不变，若不断加热，乙烧杯中水能达到100℃，但由于甲杯中水和乙烧杯水的温度一样，乙烧杯水不能继续吸热，就不能沸腾。
3、     94     3     48     不会     不变
【详解】
（1）[1]某时刻水中温度计的示数如图甲所示，温度计分度值为1℃，越往上刻度值越大，说明是在零刻度线以上，则此时水的温度为94℃。
（2）[2][3]实验中两个温度计示数随时间变化的图像如图乙所示，晶体颗粒达到熔点后在熔化过程中温度保持不变，下面一条线为晶体熔化曲线，所需的时间为3min，它的熔点为48℃。
（3）[4]当试管中的物质温度达到99℃后不再升高，与烧杯中水沸腾时的温度相同，由于不存在温度差，无法继续传热，它不会沸腾。
（4）[5]分析图像可知，水沸腾和晶体熔化的共同特点是继续吸收热量，但温度保持不变。
4、     热胀冷缩     继续吸热，温度保持不变     98     丁     不会
【详解】
（1）①[1]如图温度计是利用液体热胀冷缩的原理来测量温度，将温度变化转换为液柱的长度变化，采用了转换法。
②[2]水在沸腾过程中，温度计的示数一直如图乙所示，即温度保持不变，此过程中，需要一直用酒精灯进行加热，所以可总结出水沸腾的特点为，继续吸热，温度保持不变。
[3]由乙图知，该温度计的分度值是1℃，此时水的沸点为

③[4]水沸腾时，容器中水温一致，气泡上升时受到的压强变小，气泡不断变大；水沸腾前，底部水受热汽化形成水蒸气的气泡，水的上部温度小于底部温度，在气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷不断液化体积不断减小，所以图丁是水沸腾前的情形。
（2）[5]水沸腾条件是温度达到沸点继续吸热。由于大烧杯中的水在沸腾过程中，温度保持在沸点温度，所以小烧杯中的水的温度可以达到沸点，但是不能继续从大烧杯中吸收热量，所以小烧杯中的水不会沸腾。
5、     热胀冷缩     停表（秒表）     乙     晶体     吸收     0     固液共存态
【详解】
（1）[1]实验室温度计是根据玻璃泡内测温物质受热时体积变大，即液体的热胀冷缩原理制成的。
[2]本实验中除用到实验温度计测温度以外，还需要记录加热的时间，所以还需要的测量工具是停表。
（2）[3]甲装置给试管加热，易使试管局部温度过高，受热不均匀，为了使试管中的冰受热均匀，小明应选用乙装置来进行实验。
（3）[4]根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像如图丙所示，知冰在熔化过程中由熔化温度（熔点），所以冰是晶体。
[5]由图像知，整个熔化过程都在加热，所以冰熔化时会吸收热量，但温度保持不变。
（4）[6]分析图像可知，冰的熔点是0℃。
[7]分析图像可知，第8min时冰处于熔化过程中，即冰由固态向液态化转化，所以该物质处于固液共存态。