重难点解析人教版九年级化学上册第六单元-碳和碳的氧化物定向测评试题(含解析).docx
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1、九年级化学上册第六单元 碳和碳的氧化物定向测评 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列关于CO2和CO的说法正确的是ACO2和CO都会使人中毒BCO2在加热条件下能还原氧化铜CCO能使紫色石蕊
2、溶液变红DCO2和CO化学性质不同是因为它们分子构成不同2、一定质量的木炭和过量的氧气在密闭容器中加热使其充分发生反应。下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图像是ABCD3、在考虑物质的用途时,除了要考虑其性质外还要考虑价格、资源、是否美观等等因素。下列物质的用途与性质对应正确的一项是A液氧用于火箭发射可燃性B干冰用于人工降雨升华吸热C氮气用于食品防腐能帮助呼吸D石墨做电池的电极硬度软4、下列有关碳和碳的氧化物,说法正确的是A古代书画作品能保存至今,是因为碳不与其它物质发生化学反应B碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定C碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,在空气中燃烧生
3、成一氧化碳D二氧化碳能和碳反应生成一氧化碳且放出热量5、下列图像能正确反映其对应变化关系的是A向两份等质量的大理石中分别加入过量等浓度稀盐酸B通电电解水C用等质量、等浓度过氧化氢溶液制氧气D加热一定量高锰酸钾固体AABBCCDD6、2021年3月22日是第29个世界水日,今年的主题是“珍惜水、爱护水”。下列对于水的认识正确的是A用工业废水浇灌农田以降低成本B水通电生成的氢气和氧气的体积比为C利用活性炭可以软化硬水D经自来水厂处理后的生活用水是纯净物7、下列说法正确的是A催化剂在化学反应中质量和性质都不变B过滤可以把硬水转化为软水C红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾D金刚石和石墨物理性质差异的原
4、因是因为碳原子的排列方式不同8、互为同素异形体的一组物质是A氢气与液氢B氧气与臭氧C水与双氧水D生石灰与熟石灰9、用下图所示装置及药品进行实验,能达到对应实验目的的是A验证质量守恒定律B证明CO2的密度比空气大C监控O2流速D验证蜡烛中含有氢、氧元素AABBCCDD10、随着安九高铁12月30日通车,宿松已迈入高铁时代。高铁动车与电路连接的是石墨电刷,它没有体现出石墨具有的性质是A导电性B可燃性C稳定性D润滑性第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列六种气体:水蒸气;氮气;氧气;二氧化碳;二氧化硫;氦气。按要求将相应物质的序号填写在(1)到(5)题中的空白处
5、。(1)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有_。(2)焊接金属时常用作保护气的是_。(3)绿色植物光合作用吸收的气体是_。(4)可用于制造霓虹灯的是_。(5)环境与人类的生产、生活密切相关。目前计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。近年来,我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的_造成的,下列措施可减缓雾霾天气的是_(填序号)。A露天焚烧垃圾B用风能与太阳能发电替代燃煤发电C提升燃油品质,减少机动车尾气的污染2、化学就在我们身边,请回答下列问题。(1)冰箱除味剂常用活性炭,是利用它的_性。(2)碳单质可以用于冶金工业,是利用它的
6、_性。(3)一氧化碳与血液中的血红蛋白结合,使人缺氧而死亡,一氧化碳具有_性。3、化学在生产、生活中有着广泛应用。从下列物质中,选择适当的物质填空(填序号)氢气 干冰 活性炭 镁(1)可用于人工降雨的是_;(2)可用于制作照明弹的是_;(3)可用作冰箱除味剂的是_;(4)可作为清洁能源的是_。4、写出下列反应的化学方程式。(1)硫在空气中燃烧:_;(2)碳在高温下和二氧化碳反应:_。5、下列物质:金刚石 氮气 明矾 干冰(1)可用于净水的是_;(2)可用于食品包装袋填充气的是_;(3)可用于人工降雨的是_;(4)可用于切割大理石的是_。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、某同学取某
7、地石灰石样品12 g进行测定实验,现将100 g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示:第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4请计算:(1)m的值为_g。(2)12 g石灰石样品中碳酸钙的质量为多少克?(3)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少(写出计算过程,计算结果精确至0.1%)。2、请回答下列问题。(1)一些城市使用煤气作为生活燃气,其主要成分为氢气、甲烷和一氧化碳。假设煤气中只有这三种气体,且分子数相等,则这种煤气中C、H、O三种元素的质量比为_。(2
8、)烧杯中盛有含10.0g碳酸钙的石灰石12.5g,加入150g稀盐酸后恰好完全反应,石灰石中的杂质不与盐酸反应,请计算:生成CO2的质量_;反应后烧杯中剩余物的质量_。3、某同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,称取25g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(不考虑盐酸的挥发和气体的溶解,鸡蛋壳中其他成分不与稀盐酸反应),烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示,问:(1)加入100g稀盐酸后鸡蛋壳中的碳酸钙是否完全反应?_;(2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_。4、取25g石灰石样品,加入100g稀盐酸(稀盐酸过量,样品中除碳酸钙外,其余成分既不与稀盐酸反应,也不
9、溶于水),充分反应后烧杯内剩余物质的总质量为116.2g,求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。5、化学兴趣小组参观附近石灰厂时带回一些石灰石样品。为测定其样品中碳酸钙的含量,他们设计利用如图所示的简便方法进行了实验:取12.5g石灰石样品加入到装有100g稀盐酸的小烧杯中,充分反应后,称量烧杯中剩余物质质量为108.1g。(1)反应生成二氧化碳的质量为_g。(2)求样品中碳酸钙的质量分数。(写出必要的计算过程)四、实验探究(1小题,每小题10分,共计10分)1、同学们在完成实验室制取二氧化碳的实验时发现,不同组内产生二氧化碳的速率不同,于是他们对影响反应速率的因素产生了浓厚的兴趣,在老师的指导下,
10、开启了项目性学习的探究之旅。(猜想假设)观察后发现,不同小组选用的大理石颗粒的大小不同,于是推测_会影响反应速率。(进行实验)他们分四次完成了下面的实验(仪器、大理石质量、其他药品、操作等相同):次数大理石颗粒直径/cm收集一瓶(250mL)气体所用时间/s1250213030.5_40.210(实验分析)请你分析第3次实验所用时间的范围_。(得出结论)_。(实验拓展)盐酸浓度也可能影响反应速率,请你设计实验方案,验证该因素的影响。实验操作:_。实验现象:_。实验结论:_。(表达交流)写出实验过程中发生反应的化学方程式_。(讨论与反思)影响反应速率的因素还有_(写一条)。-参考答案-一、单选题
11、1、D【详解】A、二氧化碳会使人窒息,但是无毒,错误;B、二氧化碳没有还原性,加热不能还原氧化铜,错误;C、一氧化碳和水不反应,不能生成酸性物质使石蕊变红,错误;D、分子是保持物质化学性质的最小粒子;CO2和CO化学性质不同是因为它们分子构成不同,正确。故选D。2、A【详解】A、一定质量的木炭和过量的氧气在密闭容器中加热使其充分发生反应,容器内外没有物质的交流,则密闭容器中物质的总重量保持不变,选项正确;B、一定质量的木炭和过量的氧气在密闭容器中加热使其充分发生反应,则反应中氧气的质量逐渐减少,但氧气过量,实验后氧气的质量不能为0,选项错误;C、由题文可知,开始反应前,密闭容器中二氧化碳的质量
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