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类型2018年八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第2框服务社会课时练习新人教版.doc

  • 上传人:二***
  • 文档编号:4396517
  • 上传时间:2024-09-18
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    关 键  词:
    2018 年级 道德 法治 上册 第三 单元 社会 责任 第七 积极 奉献 服务 课时 练习 新人
    资源描述:
    服务社会 一、单选题 1.吴锦泉,江苏普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己辛苦钱毫无保留地捐献出来。他的事迹告诉我们,一个人的价值应该看他 A. 经历了什么 B. 失去了什么 C. 得到了什么 D. 贡献了什么 2.“小青荷”是对G20杭州志愿者的昵称。会议期间志愿者们亲和的微笑和高质量的志愿服务,被誉为“本次杭州峰会最美丽的风景”。其“美”包括 ①帮助他人,提高了道德境界 ②不计较代价与回报的奉献精神 ③服务社会,体现了人生价值 ④自觉履行了法律所规定的义务 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 3.2017年6月,在河南省洛阳市王城公园篮球场,一群年轻人正在篮球场打球,不久一群大妈大叔也来到篮球场跳广场舞,双方因场地使用问题发生矛盾,甚至发生肢体冲突,最后当地警方还介入调查。这个事例告诉我们 ①建立和谐融洽的邻里关系需要相互理解和包容②维护个人利益应采取正当、合法的手段 ③妥善处理自己利益和公共利益的关系 ④构建和谐社区需要每个公民都无限宽容 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 4.“中国扶贫基金会爱心包裹项目圆梦2017”大型公益活动自启动以来,得到了社会各界的大力支持。截至6月30日,项目累计捐购学生型美术包20多万个,学生型温暖包177多万个。中国扶贫基金会这一组织 ①说明政府是公共利益最大的提供者 ②是一种道义性、公益性的社会力量 ③在积极维护社会正义 ④是致力于公益事业的非政府组织 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④ 5.社会公益事业是中国优良传统的延续,是构建社会主义和谐社会的内在要求。做公益需要 ①勇于承担社会责任的精神 ②从身边小事做起,只对自己负责  ③任何时候不考虑自己利益 ④一颗平常心,不带某种功利目的 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 6.以下名言,表达出社会责任感的有 ①横看成岭侧成峰,远近高低各不同 ②落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 ③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7.照片是8岁时的苏明娟,是希望工程的受益者。大学期间,她将自己每月的900元补贴转给其他贫困生;参加工作后,她从未间断地资助贫困生。2017年12月16日,她当选共青团安徽省委副书记。苏明娟说:“是希望工程改变了她的命运,我要尽自己的能力回馈社会,帮助其他需要帮助的人。”对此,下列观点你不赞同的是 A. 我们要努力学习,报效祖国 B. 只有未成年人才能在社会中获得物质支持 C. 我们要积极服务社会,实现自身价值 D. 我们要懂得关爱他人,回报社会 8.以微信众筹平台让“人人公益”理念深入人心,截止2017年11月,注册人数达1.79亿人,真正实现“让爱零负担”。“微信众筹”获得这么多支持说明了 A. 我们只有在付出代价后才能体验承担责任的快乐 B. 只有参与公益活动才能体现人生价值 C. 参与公益活动的目的在于得到他人的尊重与认可 D. 点滴善行能得到众多人响应,汇聚成爱的海洋 9.对漫画理解不正确的是 A. 树立积极的生活态度,为社会发展建言献策 B. 青少年只有成为志愿者才能参与社会生活 C. 有利于我们形成正确的价值观 D. 使我们获得他人和社会接纳与认可 10.以“创文在路上,汕头跑起来”为主题的2017汕头国际半程马拉松赛于12月24日隆重举行,众多学生参与了志愿服务活动,这能使他们 A. 学习了课本能学到的知识 B. 体会错综复杂的社会关系 C. 感受到社会生活绚丽多彩 D. 展示自己的多才多艺 二、非选择题 11.在我们周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人,正因为他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才会更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。 (1)承担责任的代价是什么? (2)对自己负责的表现有哪些? (3)怎样做负责任的公民? 12.2017年6月30日,怀化市慈善总会为该市首位“个人慈善基金”发起人龙自芩女士颁发捐赠证书。为支持该市慈善事业,龙自芩向市慈善总会捐赠5000元,设立“寒扉慈善基金”,这是该市首个“个人慈善基金”,所筹基金主要用于关爱失独老人、助学、助医、助残、济困,支持社会公益。 请对以上这则新闻进行点评? 13.服务奉献社会 2018年元旦前夕学校开展了“争做志愿服务之星”活动。以下是八年级(1)班同学的活动掠影,请你参与并完成相关问题。 组别 活动过程 组员感悟 我的思考 宣传服务 放弃周末休息时间分别走向街头,向广大市民宣传文明交通知识,劝阻不文明交通行为… 我奉献,我快乐 (1)志愿者们快乐的源泉来 自哪里? 宣传报道 同学们欣喜地发现校园里处处留下关爱的足迹:同学生病,竞相问候;同学有难,伸出援手;同学心烦,促膝谈心… 送人玫瑰,手有余香 (2)为什么说关爱他人是一 种幸福? 成果展示 在志愿服务的岗位上,同学们彼此尊 重,学会了与人相处,用自己的微笑和热情去感染身边的每一个人。大家认为,这是本次活动的主要收获之一。 尊重从我做起 (3)在生活中我们应该怎样 尊重他人? 参考答案 1-10.DBCCD DBDBC 11.(1)要付出时间、精力和金钱,可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 (2)小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事。 (3)①勇于承担责任,不言代价与回报。②合理选择责任,义无反顾地担当起应负的责任。③尽管不是自愿选择的责任,也应该自觉承担。④努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。 12.(1)龙自岑女士是一种关爱他人的行为(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。②关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会,关爱他人就是关爱和善待自己。 (3)①关爱他人,要心怀善意。我们应该心怀友善,学会关心、体贴、帮助他人。当他人遇到困难时,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。②关爱他人,要尽已所能。关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽已所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。③关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 13.(1)示例一:服务社会体现人生价值;服务社会能够促进我们全面发展;在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高; 示例二:有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可;主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,有利于实现自己的人生价值。 (2)示例一:关爱他人收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。 示例二:关爱他人传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁;关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量;关爱他人收获幸福,关爱他人也是关爱和善待自己) (3)积极关注、重视他人;平等对待他人;学会换位思考;学会欣赏他人。 4
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