七年级下册道德与法治第四单元-走进法治天地-测试题.doc
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七年级下册道德与法治第四单元-走进法治天地-测试题 第四单元《走进法治天地》单元测试卷 注意事项: 1.本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分100分,考试时间60分钟。 2.考试前,请考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚;选择题答案请使用2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题答案写在答题纸指定位置。 第I卷 选择题 一、单项选择题:下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。(每小题2分,共44分) 1. 温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停,绿灯行,人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为( ) ①法律只为人们当前的生活服务 ②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整 ③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务 ④法律是统治阶级意志的体现 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 2. 有人认为:自己一不违法,二不犯罪,法律与自己无关。这个观点的错误在于( ) A.否认了青少年是社会主义建设的主力军 B.没有看到法律为我们提供了自由的生存和发展空间 C.没有看到我国是法治社会,法律无处不在 D.把公民个人同法律密切地联系起来了 3. 权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量,它与义务相对应。下列内容中属于我们享有的权利的是( ) A.我是未成年人,父母有责任抚养和教育我 B.我要自觉维护国家的安全、荣誉和利益 C.年满十八周岁,我必须接受祖国的挑选,依法服兵役 D.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母 4. 下列对法律的理解,观点表述不正确的是 ( ) A.每一部法律都是应生活的需要而制定颁布的 B.法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺 C.自从有了人类社会,就有了治理国家的法律 D.法律为我们的成长提供文明有序的发展空间 5. 法律如果推不开特权的门,也一定跨不进人民的心,意思是说( ) ①公民在法律面前一律平等 ②任何人都没有超越法律的特权 ③任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任 ④只要为党曾经做过贡献,即使违了法,也可将功补过 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6. 实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息。实名制的推行( ) ①是为了打击违法犯罪,维护社会秩序 ②侵犯了公民的隐私权 ③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规 ④需要公民增强自我防范意识,防止个人信息被盗用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7. 法律是一种特殊的行为规则。下列不属于其特殊性的是( ) A.由国家制定或认可 B.靠国家强制力保证实施 C.对违反法律的人才有约束力 D.对全体社会成员具有普遍约束力 8. 法律由国家强制力保证实施。下列能体现这一观点的是 ( ) A.中共中央批准每年12月4日为法制宣传日 B.环保部门倡导不要随意丢弃废电池 C.刘汉犯黑社会性质组织罪、故意杀人罪,被判处死刑 D.国务院决定建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度 9. 关于我国法律和道德说法正确的有( ) ①凡是我国法律禁止的行为,都是社会主义道德所谴责的行为 ②我国法律和社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充 ③我国法律和社会主义道德没有相同之处 ④我国法律所要求和鼓励的行为,都是社会主义道德所提倡的行为 A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①②③④ 10.中学生张某平时举止文明,明辨是非,乐于助人。一天放学路上,张某发现有人正在偷窃电动车并及时报警,民警抓获了不法分子。这一事例说明( ) A.道德在更广泛的范围内约束人们的行为 B.道德水准高的人勇于同违法现象作斗争 C.道德水平低的人更容易走上犯罪的道路 D.对于任何违法行为都必须给予刑罚处罚 11. 对漫画《言传身教》的寓意认识正确的是( ) ①母亲没有依法履行对孩子的抚养义务 ②母亲没有以正确的方法教育孩子 ③母亲教育孩子的行为是正确的 ④母亲没有为孩子的健康成长提供适宜的家庭环境 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 12. 小红的父亲封建思想很严重,认为女孩子读书没有用。一直有意让她辍学,老师知道了这件事后,主动做她父亲的工作,最终维护了小红正当的受教育权,使她继续自己的学习生活。小红受到的保护是( ) A.自我保护 B.社会保护 C.学校保护 D.家庭保护 13. 专门保护未成年人权益的两部法律是( ) A.《宪法》、《刑法》 B.《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 C.《宪法》、《食品安全法》 D.《刑法》、《民法》 14. 2015年,最高人民法院进一步落实了未成年人犯罪记录封存制度。这体现对未成年人的 ( ) A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 15. 小全说:“我一点都不喜欢法律,它对我们有太多约束了。”听了这句话后,你会告诉他( ) A.是啊,法律约束力太强了,我也不喜欢 B.法律是冷酷无情的,谁都不喜欢 C.在日常生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护 D.你不喜欢法律可以不理它呗 16. 近年来,国家一直坚持老虎、苍蝇一起打。这表明 ( ) A.坚决惩治腐败是当前我国的中心工作 B.我国部分公职人员职业道德水平不高 C.法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.法律的强制性表现在它严厉惩罚官员 17. 河流虽急,沿着河槽走;人虽众多,守着法律走。这句话提示我们( ) A.爱护河流,保 护河流 B.遵守法律,依法做事 C.珍爱生命,学会坚强 D.远离闹市,品味生活 18.小强对本班同学如何面对非法侵害的调查结果为:报警或向路人求助的占73%,事后报复的占6%,忍气吞声的占9%,奋力反抗的占12%。调查结果显示( ) ①大多数同学敢于和善于与违法犯罪作斗争 ②多数同学缺乏自我保护意识和能力 ③少数同学不能正确依法维护自己的合法权益 ④多数同学具有较强的法律意识 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 19. “恭喜你中大奖了!”看到这则信息,小王立即与对方联系并根据要求寄出1万余元,结果却没有等到兑奖消息。知道被骗后,小王应该 ( ) A. 及时报警,依法维权 B. 自认倒霉,忍气吞声 C.蒙骗他人,挽回损失 D.骚扰对方,出口恶气 20. 下列行为中,体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( ) ①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 ②“又该缴税了。”“嗯,我想想怎样少缴点税。” ③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为 ④“爸,给钱我上学。”“去,去,我和你妈离婚了,问她要去。” A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 21.“38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”。面对宰客现象,仅靠法律的强制性是不够的,还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为( ) A.道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性 B.道德比法律更有约束力 C.法律是道德建设的保障 D.道德更适用于小事情 22. 树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是( ) ①小红因看不惯王某在小区内随意停车影响交通通行而将其车划伤 ②纳税是公民的义务,某私营企业老板总是主动纳税 ③因航班延误,部分乘客以维权为由大闹机场 ④王某作为国家机关工作人员,坚决保守国家秘密 A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③ 第II卷 非选择题 二、简答题(共26分) 23.法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范,它们共同调整社会关系,维护社会秩序。然而,与道德、纪律等行为规范相比较,法律又有一定的特殊性。 法律的特征表现在哪几个方面?(9分) 24. 青少年的健康成长需要国家和社会给予特殊保护。 对未成年人给予特殊保护的原因何在?(8分) 25.法律是治理国家之重器。 具体来说,法律有哪些作用?(9分) 三、材料分析题(15分) 26. 2016年9月22日,《河南日报》报道,河南高校把今年“送法进校园”活动主题确定为“让法律照亮留守儿童回家的路”。全省法院将进一步加强与学校、教育部门的沟通和交流,充分了解留守儿童、留守少年的特点,准确把握他们的心理,借助法院的独特优势,通过心理咨询、一对一帮扶等多种形式,引导留守儿童、留守少年学法、守法、用法。 结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题: (1)举办“送法进校园”活动有什么重要意义?(4分) (2)为保护留守儿童,政府、家长和学校应分别承担什么责任?(6分) (3)作为未成年人,应怎样增强自我保护意识和能力?(5分) 五、实践探究题(15分) 27. 杨杨利用课余时间认真学习时事,收获很大。在学习过程中,他把重大时事要闻、学习的困惑和体会记录在自己的学习笔记里。现摘录杨杨的部分学习笔记,请你帮他答疑解惑。 (1)【时事要闻】2014年10月20日至23日,中国共产党十八届四中全会在北京召开。 这次会议的主题是什么?说一说全面推进这一主题的总目标。(2分) (2)【释疑解惑】 今天中午我睡过头了,酒后的爸爸执意要开车送我上学。途中,爸爸因在非规定区域停车收到了一张罚单。 爸爸违规停车被罚,这件事说明了什么? (4分) (3)【普法宣传】法律与我们的生活息息相关。人人都要学法用法守法。 你能写出两条普法宣传教育的标语吗?(4分) (4)【学习体会】青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。 你认为青少年可以为法治中国的建设做些什么?(5分) 第四单元《走进法治天地》单元测试卷 参考答案 评分说明: 1. 各题均按评分参考评分。 2.若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理,可酌情评分,但不得超过该题所分配的分值。 一、单项选择题(每题2分,共44分) 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A C A D C C C B 序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C B D C C B D A D 序号 21 22 答案 A C 二、简答题(共18分) 23.(9分) ①法律是由国家制定或认可的。(3分) ②法律是由国家强制力保证实施的。(3分) ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。(3分) 每点3分,答出3点,即得9分。 24.(8分) ①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。 ②保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。 每点4分,答出2点,即得8分。 25.①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 ②法律规定我们的权利和义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该怎样做。法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。 ③在生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。随着我国法制建设的不断推进,法律将让我们的生活更美好。 每点3分,答出3点,即得9分。 三、材料分析题(15分) 26. (1)①有利于提高青少年的法治意识;②有利于保护留守儿童的身心健康;③有利于社会的和谐稳定:④有利于国家的长治久安;等等。 (2)①政府:建立留守儿童成长档案,加强对留守儿童的引导与管理等;②学校:加强对留守儿童的教育,组织和引导留守儿童开展形式多样的课外文化活动等;③家长:尽职尽责承担起监护责任,安排好孩子的生活和教育等。 (3)①要加强法律法规的学习,增强法治意识:②要正确对待父母和学校的教育;⑧要学会运用法律武器保护自己的合法权益;等等。 四.实践探究题(15分) 27.(1)依法治国。建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 (2)法律具有规范作用,如果人们违反法律,就会受到法律的制裁或处罚;违规停车,要受到法律的追究,承担法律责任;实施法律所禁止的行为,就是触犯法律,会受到法律的制裁。(回答其中一点即可) (3)传播法律知识,培养法治观念,弘扬法治精神;人生道路千万条,学法用法第一条;一言一行遵纪守法,一生一世清正做人;学法懂法源自一点一滴,守法用法始于一言一行。 (4)增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。青少年应该:①依法办事,遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,还要自觉维护他人和集体的合法权益。②养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。③树立法律信仰,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。- 配套讲稿:
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- 年级 下册 道德 法治 第四 单元 走进 天地 测试
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