2019_2020学年高中历史专题5无产阶级革命家5新中国的缔造者__毛泽东一练习人民版选修4.docx
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1、五新中国的缔造者毛泽东(一)课时过关能力提升一、基础巩固1.毛泽东去安源是著名的红色经典油画。毛泽东当年去安源主要是为了()A.创建党的早期组织B.发动工人运动C.培养农民骨干D.开展土地革命解析:19211923年,毛泽东先后七次到安源,发动和领导了安源路矿工人大罢工。答案:B2.毛泽东的诗词是记载中国革命伟大历程的史诗。他的词“军叫工农革命,旗号镰刀斧头,匡庐(泛指江西)一带不停留,要向潇湘(泛指湖南)直进”描述的是()A.北伐军进军湖南B.八一南昌起义C.湘赣边秋收起义D.红军第五次反“围剿”解析:解答本题,要注意题干中提供的两点有效信息:一是军队的名称是工农革命军;二是军队进攻的方向,
2、从江西到湖南。通过这两点信息,很容易判断出正确答案。答案:C3.毛泽东在七律长征中写道:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”“三军过后”(长征胜利)结束于()A.1934年B.1935年C.1936年D.1937年答案:C4.1945年8月毛泽东指出:“抗日战争的阶段过去了,新的情况和任务是国内斗争。”毛泽东所说的“斗争”实质上是()A.国共两党内部的派系之争B.内战与和平之争C.建设什么性质的国家之争D.统一战线是否继续存在之争解析:抗日战争胜利后,国民党要恢复专制独裁的国家,中国共产党和广大人民要求建立民主、平等、自由的人民民主国家,所以“斗争”实质上是建设
3、什么性质的国家之争,故选C项。答案:C5.(图文探究)阅读图文材料:毛泽东韶山故居1910年毛泽东的父亲经过再三思索,要毛泽东去做生意,而他却立志走出韶山冲继续求学。在毛泽东的执意坚持下,最终他还是走上了求学之路。临行前,他改写了一首言志诗,悄悄夹在了父母每天必看的账簿里。孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。探究:这首言志诗表明了青年毛泽东怎样的抱负?参考答案:这首诗表明了青年毛泽东胸怀天下、志在四方的远大抱负。二、能力提升1.1920年,毛泽东在给好友蔡和森的信中说:“俄国式的革命,是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采。”这表明
4、他()A.反对在中国发动暴力革命B.摆脱改良幻想并走上了革命道路C.反对中国走俄国式的道路D.建议中国的知识分子向俄国学习解析:毛泽东的话表明,在无路可走的时候,就必须选择俄国式的革命道路,这表明他已经放弃了对改良的幻想,义无反顾地走上了革命道路。答案:B2.毛泽东在秋收起义失败后,开创了一条以农村包围城市的革命道路,主要反映了()A.毛泽东灵活的战略思想B.当时党中央的战略思想是正确的C.毛泽东的革命创新精神D.中国革命不需要共产国际的指导解析:毛泽东在领导秋收起义进攻长沙受挫后,率领部队转向敌人统治力量薄弱的农村,体现了毛泽东的革命创新精神。答案:C3.一位美国记者赞叹道:每一场革命都有它
5、自身的传奇,毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移,就是中国革命史上的伟大传奇。他所说的“伟大传奇”是指()A.秋收起义B.井冈山会师C.第五次反“围剿”D.长征解析:从材料中的“战略转移”可以看出,“伟大传奇”指的是长征。答案:D4.1945年8月,大公报报道毛泽东来到重庆的消息时称:“爱好民主自由的人士都知道,这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。”这反映了“爱好民主自由的人士”期盼()A.国共双方和平协商,创建新中国B.国共双方消除隔阂,共同抗日C.中国共产党领导人民推翻国民党的统治D.中国共产党与民主党派合作建立新中国解析:此题为材料型选择题,解题的关键是读懂材料并能与所学知
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