2022-2022学年高中政治第1单元公民的政治生活第2课第3框民主管理:共创幸福生活训练含解析.doc
《2022-2022学年高中政治第1单元公民的政治生活第2课第3框民主管理:共创幸福生活训练含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022-2022学年高中政治第1单元公民的政治生活第2课第3框民主管理:共创幸福生活训练含解析.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第3框 民主管理:共创幸福生活 一、选择题(在每题列出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题意的) 1.我国某地全面推广了村级民主决策“五步法〞:民主提案——民主议案——民主表决——创业承诺——监督实施。每年春节前后召开“五步法〞决策会已成为该地农村惯例,村民们亲切地称之为“村里的人代会〞。“五步法〞被广阔群众认可和接受,是因为它 ( ) ①有利于保障村民直接行使基层民主权利 ②有利于保障基层政权机关的有效运行 ③是促进基层决策科学化、民主化的重要途径 ④是村民自治制度的法律保障 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】B 解析:村级民主决策“五步法〞促进村民参与民主决策,通过村民直接行使民主权利使决策能够更好地反映百姓意愿,促进了基层决策的科学化和民主化,①③符合题意;村民委员会是基层群众性自治组织,并非国家机关,村民民主决策“五步法〞更不属于国家法律,②④错误。应选B。 2.某地的村民会议上,广阔村民为解决养老难问题积极建言献策。村委会吸纳村民建议,新建居家养老效劳站,方便空巢老人居家养老,促进了家庭和谐,推动了农村文明进步。由此可见( ) ①广阔村民建言献策,直接行使管理国家事务的权利 ②村民委员会行使决策权,履行了行政职能 ③村民会议是村民参与本村公共事务管理的重要方式 ④提供居家养老效劳可以弘扬爱老敬老的中华优良传统 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】B 解析:广阔村民建言献策,是村民直接管理社会事务的活动,不是国家事务,我国人民只能间接参与管理国家事务,①说法错误;村委会和居委会是基层群众性组织,不是基层政权,不能履行行政职能,②说法错误;在村民会议上,广阔村民为解决养老难问题积极建言献策,表达了③;新建居家养老效劳站,方便空巢老人居家养老,促进了家庭和谐,推动了农村文明进步,表达了④。应选B。 3.某地农村创造了村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式,使农村工作得以顺利开展。这是因为这些形式( ) ①确保了所有村民拥有选举权利 ②保证村民能够切实监督村委会工作 ③能够调解纠纷,维护社会治安 ④使村民自治逐步制度化、标准化 A.②③ B.②④ C.①③ D.③④ 【答案】B 解析:在村民自治实践中,广阔村民创造了村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式,保证村民能够切实监督村委会的工作和村干部的行为,使村民自治逐步走上制度化、标准化的轨道,②④中选;未满十八周岁以及被依法剥夺政治权利的村民没有选举权利,且题目中创造的形式与确保村民选举权利无关,①不选;③与题干无关。应选B。 4.近年来,某地健全社区效劳体系,在各社区推广“社区+社工+志愿者〞的效劳模式,提高社区专业化综合效劳水平,通过鼓励社区居民自发组织和社工带义工等形式,培育志愿者组织和其他公益性社区组织,共同参与社区管理效劳。这些做法( ) ①有利于更好地满足群众的效劳需求 ②表达了我国基层政府为人民效劳的宗旨 ③扩大了社区自治组织的工作范围 ④能带动更多的居民参与社区管理效劳工作 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ 【答案】D 解析:社区推广“社区+社工+志愿者〞的效劳模式有利于更好地满足群众的效劳需求,能带动更多的居民参与社区管理效劳工作,①④符合题意;社区是基层群众性自治组织,不是政府,②错误;社区自治组织的工作范围是法定的,③错误。应选D。 5.某市倡导“民有所需,我有所应〞的社区效劳理念,要求社区便民效劳真正地为民效劳到“点〞上。除了传统的效劳工程,还提倡社区居委会不断尝试新兴便民效劳,推出“互联网+〞便民效劳模式。这说明该市( ) ①创新社区治理模式,提高社区治理能力 ②不断提升社区管理居民公共事务的能力 ③不断拓宽公民政治参与的渠道 ④扩大居民对社区事务的决策参与范围 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 解析:该市推出“互联网+〞便民效劳模式,这说明该市创新社区治理模式,提高社区治理能力,不断提升社区管理居民公共事务的能力,①②入选。③④在材料中未表达,排除。应选A。 6.?中共中央关于全面深化改革假设干重大问题的决定?中强调,要健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制,进一步完善村民会议、居民会议等民主协商制度。以下对基层群众自治的认识,正确的选项是( ) ①主要表现为群众依法直接行使民主权利 ②是群众自我管理、自我教育的基层政权组织 ③是基层群众参与政治生活的全部内容 ④是社会主义民主最为广泛而深刻的实践 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 解析:基层群众自治使群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,①④正确。基层群众自治是群众参与政治生活的重要形式,不是全部内容,也不是国家政权组织,②③说法错误。 二、非选择题 7.某村由民主选举产生了新一届村委会成员。在村民公开会议上,针对多数村民提出的污染严重、环境恶化等问题,村委会进行商讨,发动村民捐款,对污染严重场所进行全面清理、绿化,以创造良好的生活环境。该村还制定了村规民约来约束自己的行为,并用村务公开、村里账目定期检查、村委会汇报工作等进行民主管理。 (1)结合材料谈谈该村村民是如何参与民主管理的。 (2)青少年应如何参与基层民主管理? 【答案】(1)①村民通过村民会议等形式发表意见,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。该村村民在村民公开会议上,针对多数人提出污染严重、环境恶化等问题进行商讨,参与民主管理。②制定村民自治章程或村规民约是标准村民和村干部行为的有效途径。该村制定了村规民约等来标准村民和村干部的行为。③村务公开等形式保证了村民能够切实监督村干部的行为和村委会的工作。该村实行村务公开,村里账目定期检查等,可以监督村干部的行为及村委会工作。 (2)采用不同的方式尝试参与民主管理的活动。学习民主管理的知识和技能,体验民主管理的意义和价值,从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 学年 高中政治 单元 公民 政治生活 民主管理 共创 幸福生活 训练 解析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2022-2022学年高中政治第1单元公民的政治生活第2课第3框民主管理:共创幸福生活训练含解析.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4395534.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4395534.html