难点详解沪粤版九年级物理上册第十三章探究简单电路定向练习练习题(解析版).docx

沪粤版九年级物理上册第十三章探究简单电路定向练习
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 20分）
一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、小王同学在做探究实验过程中，对下列四幅图读数正确的是（　　）

A．图甲物体长度为2.70cm
B．图乙温度计示数为32.0℃
C．图丙电流表示数为1.50A
D．图丁烧杯和液体总质量为62.2g
2、某同学使用电流表的时候，将“+”、“﹣”两个接线柱接错了，这样做的结果是
A．指针偏转角度变小
B．指针不动
C．指针偏转角度变大
D．指针反向偏转
3、抽油烟机是现代家庭的“好帮手”，它内部装有照明灯和电动机。使用时，有时需要照明灯和电动机各自独立工作，有时需要它们同时工作。下列如图所示的电路中，符合上述要求的是（　　）
A． B．
C． D．
4、现代社会倡导文明出行，晓民同学观察人行横道信号灯，发现人行横道信号灯由红灯和绿灯组成，红灯停，绿灯行，以下画出的是控制人行横道红、绿灯的模拟电路图，你认为可行的是（　　）
A． B．
C． D．
5、如图所示，灯泡、串联的电路是（　　）
A． B．
C． D．
6、在“会飞的章鱼”实验中，将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，“章鱼”使飞起来，如图所示。关于该实验下列说法正确的是（　　）

A．毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷
B．毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引
C．摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷
D．“章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同
7、如图所示，小明用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球，观察到验电器的金属箔片张开。下列说法正确的是（　　）

A．用丝绸摩擦过的玻璃棒得到电子带上负电
B．金属箔片张开是由于两金属箔片带正电荷而互相排斥
C．金属箔片张开的瞬间，玻璃棒上的正电荷移动到金属箔片上
D．金属箔片张开的瞬间，产生的电流方向是从金属箔片流向玻璃棒
8、以下描述与实际不符的是（　　）
A．15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s
B．人的正常体温是38.5℃
C．初中物理课本宽度约为18cm
D．一节干电池的电压大约是1.5V
9、小明发现家里的垃圾桶敞口放置，既有异味又不卫生，他设计一个简易的感应式垃圾桶。其工作原理如下：“启动”开关闭合后，指示灯亮起，垃圾桶才能正常使用；扔垃圾时“感应”开关自动闭合桶盖缓缓打开；扔垃圾后“感应”开关自动断开，桶盖闭合。下列电路符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
10、在探究串联电路电压特点时，某同学设计的电路如图所示。对于下列实验过程中出现的现象及分析正确的是（     ）

A．开关闭合后，如果灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了
B．如果只有灯泡L1开路，则开关闭合后电压表示数一定为零
C．如果只有灯泡L2开路，则开关闭合后电压表示数一定为零
D．开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光
第Ⅱ卷（非选择题 80分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、在图所示的电路中，电源电压为U且保持不变。闭合电键S，发现两小灯都不亮，已知小灯L1、L2中仅有一个出现了故障。

①电路中的故障可能是：_________。
②为了检测故障，小明用一只完好的小灯L替换L1，闭合电键后，若发现小灯L____（选填“亮”或“不亮”），可判定发生故障的是小灯_____（选填“L1”或“L2”）。
2、梳过头发的塑料梳子，由于摩擦会带电，摩擦起电的本质是___________（选填“电荷的转移”或“创造了电荷”），将带电的 梳子接触验电器的金属小球后金属箔片张开，金属箔片张开的原因是___________。
3、如图所示为某定时炸弹的引爆电路工作原理图，当起爆器中有电流通过时就会引爆炸弹。请你结合所学知识进行排爆分析。

（1）定时器（时钟）安装在___________（选填“a”或“b”）导线上。在定时阶段，该导线是________（选填“通”或“断”）路，所以在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹。
（2）为使该定时爆炸装置停止工作，在定时阶段应立即剪断导线_____（选填“a”或“b”）。
4、如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关，闭合开关S，当“定时开关”处于断开状态时，指示灯___________（填“会”或“不会”）亮，播放器 ___________（填“会”或“不会”）播放音乐；到达上课时间，“定时开关”处于___________（填“闭合”或“断开”）状态。

5、当人体成为______电路的一部分时，就会有电流通过。如果电流达到一定大小，就会发生______事故。
三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、如图甲所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，灯泡L1、L2发光。电流表A1、A2的示数分别如图乙所示。求：
（1）当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，灯泡L1、L2两端的电压分别是多少？
（2）当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？
（3）当开关S1闭合，开关S2、S3断开时，A1和A2的示数关系如何？

2、在图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1为30Ω，电阻R2为10Ω。闭合开关S时，图中电流表示数如图所示。求：

(1)电源电压U。
(2)电阻R1两端的电压U1。
(3)若用电阻R0替换R1、R2中的一个，替换后使电路中AB两点间的电压与BC两点间的电压之比UAB′∶UBC′为1∶2，写出R0替换的是图中哪个电阻，并求出R0阻值。
3、在如图所示的电路中，电流表A1的示数是0.8A，电流表A2的示数为0.5A，通过灯泡L2的电流是0.3A；求：
（1）电流表A3的示数是多少？
（2）通过灯泡L1的电流是多少？

4、若60秒内通过某导体横截面的电荷量为90库仑，求通过该导体的电流I。
5、如图所示，是某个同学探究并联电路电流规律的电路，如下图两表指针在同一位置。求：
（1）电流表A1和A2示数；
（2）流过电阻R2的电流；
（3）干路电流。

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、小明同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。他准备了两只相同的灯泡L1、L2和其它实验器材。连接好电路，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中。

（1）在物理学中，串联电路电压的特点是：______；（字母表达式）
（2）写出该实验一点的不足之处______；
（3）小敏同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是______；另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是______。
AB间电压
BC间电压
AC间电压
1.4V
1.4V
2.8V

2、芳芳实验小组的同学们在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图所示的电路。
实验次数
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
0.6
2.4
3.0
2
1.0
2.0
3.0
3
1.4
1.6
3.0

（1）在连接电路时发现，他们刚接好最后一根导线，电压表的指针就发生了偏转，由此可知他们在连接电路时，忘了______；
（2）芳芳正确连接电路后，闭合开关测出了L1两端电压。在测量L2两端电压时，为节省时间，她采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。则她______（选填“能”或“不能”）正确测出L2两端的电压；
（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，经过多次实验，将得到的数据记录在表格中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是______（用题中物理量符号表示）。

-参考答案-
一、单选题
1、D
【详解】
A．如图为刻度尺，分度值为0.1cm，发现左端没有和零度线对齐，读数为

故A错误；
B．如图乙是温度计，分度值为2℃，从下到上刻度慢慢变大，故是零上，读数为34℃，故B错误；
C．如图丙为电流表，选择小量程，分度值为0.02A，故读数为0.3A，故C错误；
D．如图丁，是天平，读数是砝码加游码的示数，故读数为

故D正确。
故选D。
2、D
【详解】
使用电流表的时候，将“+”、“一”两个接线柱接错了，也就是电流从电流表的负接线柱流入，从电流表的正接线柱流出了，那么这样做的结果是电流表的指针反向偏转．
故选D．
3、A
【详解】
据题意可得：要求照明灯与电动机相互不影响，能独立工作，则应使照明灯与电动机并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关。故A符合题意；BCD不符合题意。
故选A。
4、D
【详解】
根据红、绿信号每次只能亮其中一个灯，不能同时亮，即不能同时工作，每个可独立工作，所以两灯应并联，且各有一个开关控制，干路上没有开关。
A．当开关S1、S2都闭合时，红灯、绿灯串联，两个灯泡同时发光，故A不符合题意；
B．只闭合开关S1时，红灯、绿灯串联，两个灯泡同时发光，再闭合开关S2，红灯被短路，只有绿灯亮，故B不符合题意；
C．只闭合开关S1时，红灯亮，再闭合开关S2，两个灯泡都发光，故C不符合题意；
D．只闭合开关S1时红灯亮，只闭合开关S2时绿灯亮，两灯独立工作，互不影响，故D符合题意。
故选D。
5、B
【详解】
ACD．闭合开关后，两灯的两端分别连在一起，然后接到电路中，两灯并联，故ACD不符合题意；
B．闭合开关后，两灯依次相连，然后接到电路中，两灯串联，故B符合题意.
故选B。
6、D
【详解】
A．毛巾与塑料管摩擦，由于摩擦发生电荷的转移，毛巾与塑料管带电，不是创造电荷，故A错误；
B．毛巾摩擦后的“章鱼”细丝带同种电荷，会相互排斥，故B错误；
C．毛巾摩擦“章鱼”，它们带上了异种电荷，故C错误；
D．毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，塑料管和“章鱼”带同种电荷，相互排斥，验电器的原理是同种电荷相互排斥，“章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同，故D正确。
故选D。
7、B
【详解】
A．用丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电，故A错误；
B．玻璃棒带正电，那么验电器的金属箔片也带正电，同种电荷相互排斥，金属箔片张开，故B正确；
CD．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触不带电的验电器上的金属球后，部分电子由金属球转移到玻璃棒上，不是正电荷移动，我们规定正电荷定向移动的方向为电流方向，电子带负电，故瞬间电流的方向是从玻璃棒到验电器，故CD错误。
故选B。
8、B
【详解】
A．声音的传播速度与温度有关，15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s ，符合实际，故A不符合题意；
B．人的正常体温是37℃左右，变化幅度很小，38.5℃不符合实际，故B符合题意；
C．伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，初中物理课本宽度略小于一些，约为18cm ，符合实际，故C不符合题意；
D．一节新干电池两极间的电压是1.5V，符合实际，故D不符合题意。
故选B。
9、C
【详解】
A B．“启动”开关闭合后，指示灯亮起，垃圾桶才能正常使用；说明“启动”开关在干路上，扔垃圾时“感应”开关自动闭合桶盖缓缓打开；扔垃圾后“感应”开关自动断开，桶盖闭合，说明感应开关是控制桶盖的关闭，即电动机，故AB错误；
C D．若为D，当“启动”开关闭合时，电动机被短路，无法工作，故D错误，而 C能保证“启动”开关闭合后，指示灯亮，而“感应”开关控制电动机，故C正确。
故选C。
10、C
【详解】
A．开关闭合后，L1亮，说明有电流，故障类型为短路。短路部分不工作，故L2短路，故A错误；
B．当只有灯泡L1开路时，整个电路无电流，闭合开关后，电压表到电源为通路，电压表有示数，故B错误；
C．当只有灯泡L2开路时，整个电路无电流，闭合开关后，电压表到电源为断路，故电压表示数一定为零，故C正确；
D．开关闭合后，电压表示数为零，可能是L1短路，此时L2可以发光，也可能是L2断路，此时L2不发光，故D错误。
选C。
【点睛】
根据电表示数判断电路故障，首先明确电路连接方式，其次确定各表所测的对象，然后根据有无电流判断故障类型，有电流，短路故障，无电流，断路故障。短路部分不工作且电压为零；电压表有示数说明电压表到电源为通路。
二、填空题
1、     L1断路或L2断路     亮     L1
【详解】
[1]闭合电键S，两灯泡串联，发现两小灯都不亮，可能是L1断路或L2断路。
[2][3]小明用一只完好的小灯L替换L1，闭合电键后，若发现小灯L亮，可判定发生故障的是小灯L1；若发现小灯L不亮，可判定发生故障的是小灯L2。
2、     电荷的转移     同种电荷相互排斥
【详解】
[1]不同物质原子的原子核对核外电子的束缚能力不同，物体摩擦时，对电子束缚能力强的得到电子，对电子束缚能力若的失去电子，故摩擦起电的本质是电荷的转移。
[2]带电的梳子接触验电器的金属小球后，金属箔片带同种电荷，同种电荷相互排斥而导致金属箔片张开。
3、     b     通     a
【详解】
[1]定时器安装在b导线上，由图可知，导线b将起爆器短路了，没有电流通过起爆器，所以爆炸不了，定时结束时，定时器（时钟）会把b导线断开，此时有电流能通过起爆器，起爆器立即引爆炸弹。
[2]为使该定时爆炸装置停止工作，在拆除该定时炸弹时，应在定时结束前剪断导线a，使电路处于断路状态。
4、     会     会     闭合
【详解】
[1][2][3]由图示知，定时开关闭合、开关S闭合时，播放器被短路，不工作，指示灯工作。定时开关断开、S闭合时，播放器与指示灯串联连接，播放器及指示灯都工作。而图示是课间音乐播放装置，所以上课时间不是设定时间，定时开关处于闭合状态，播放器不播放音乐。
5、     闭合     触电
【详解】
[1]要想有电流通过，必须是闭合电路，故当人体成为闭合电路的一部分时，就会有电流通过。
[2]人体中有电流流过时，如果电流一直增大的话，会发生触电事故。
三、计算题
1、（1）3V，3V；（2）1A，0.5A；（3）A1和A2的示数相等。
【详解】
解：（1）由图甲可知，当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，两灯泡并联，已知电源电压为3V，则灯泡L1、L2两端的电压都等于电源电压，都为3V；
（2）由图甲可知，当开关S1、S3闭合，开关S2断开时，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测灯泡L2所在支路的电流，电流表A1示数如图乙所示，其量程是0～3A，分度值是0.1A，示数为1.5A；电流表A2示数如图丙所示，其量程是0～0.6A，分度值是0.02A，示数为0.5A；即灯泡L2的电流

灯泡L1的电流

（3）当开关S1闭合，开关S2、S3断开时，为L2的简单电路，电流表A1和A2都测量L2的电流，则A1和A2的示数相等。
答：（1）灯泡L1、L2两端的电压都是3V；
（2）通过灯泡L1、L2的电流分别是1A和0.5A；
（3）当开关S1闭合，开关S2、S3断开时，A1和A2的示数相等。
2、 (1)12V；(2)9V；(3)5Ω或60Ω
【详解】
(1)闭合开关S时，R1与R2串联，电流表示数为0.3A

总电阻

因此电源电压

(2)电阻R1两端的电压

(3)若用电阻R0替换R1
则

因此

若R0替换R2

因此

答：(1)电源电压12V；
(2)电阻R1两端的电压9V；
(3)电阻R0替换R1时，阻值是5Ω；R0替换R2时，阻值是60Ω。
3、（1）0.2A；（2）0.3A
【详解】
解：（1）由电路图可得，三个灯泡并联，电流表A1测量的是灯泡L1、L2、L3的电流，其A1的示数I＝0.8A，电流表A2测量的是灯泡L2、L3的电流，其A2的示数I'＝0.5A；电流表A3测量的是灯泡L3的电流I3；已知通过灯泡L2的电流I2＝0.3A，则根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可得
I3＝I'﹣I2＝0.5A﹣0.3A＝0.2A
（2）灯泡L1的电流I1为
I1＝I﹣I'＝0.8A﹣0.5A＝0.3A
答：（1）电流表A3的示数是0.2A；
（2）通过灯泡L1的电流是0.3A。
4、1.5A
【详解】
解：通过该导体的电流

答：通过该导体的电流是1.5A。
5、（1）0.26A，1.3A；（2）1.04A；（3）1.3A
【详解】
解：（1）由电路图知道，两灯泡并联，A1测量通过R1的电流，A2测量干路电流，所以A2示数大于A1示数，即A1选择0～0.6A量程，示数为0.26A；A2选择0～3A量程，示数为1.3A。
（2）由（1）知道，干路电流为1.3A，通过R1的电流为0.26A，由串联电路电流的特点知道，通过R2的电流为
I2=I-I1=1.3A-0.26A=1.04A
（3）由（1）知道，干路电流为1.3A。
答：（1）A1和A2示数分别为0.26A和1.3A；
（2）流过电阻R2的电流为1.04A；
（3）干路电流为1.3A。
四、实验探究
1、     U=U1+U2     见解析     电流表所选量程太小     电流表正负接线柱接反
【详解】
（1）[1]由表格可知
2.8V=1.4V+1.4V
即在串联电路中，总电压等于各部分电压之和，表达式是
U=U1+U2
（2）[2]由表格数据可知，两灯泡两端的电压相等，可以得到串联电路中各部分电压相等的错误结论，只做了一次实验，根据一次实验得到结论具有偶然性，没有普遍性，故实验应选用不同规格的灯泡多次实验。
（3）[3]由图甲可知，电流表的指针超出最大刻度，因为电流表所选量程太小。
[4]乙图中电流表的指针向左偏转，因为电流表的正负接线柱接反了。
2、     断开开关     不能     UAB+UBC=UAC
【详解】
（1）[1]连接电路时，接好最后一根导线，电压表指针就发生偏转，说明这时电路已接通了，即开关此时是闭合的，所以在连接电路前忘了断开开关。
（2）[2]测出L1两端的电压后，电压表所接的B点不动，即连接电压表负接线柱的导线不变，只断开A点，改接到C点上，即直接将连接电压表正接线柱的导线拉到C点，改接后，电流由B点流入，C点流出，则会造成电压表的正负接线柱接反，不能测出L2的电压。
（3）[3]由表格数据知，每一组数据都满足
0.6V+2.4V=3.0V，1.0V+2.0V=3.0V，1.4V+1.6V=3.0V
所以串联电路的电压特点是
UAB+UBC=UAC