大学物理绪论施卫主编.pptx
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1、醒悟醒悟虚度了一年半的时光,竟然发现自己是这样的盲目;虚度了一年半的时光,竟然发现自己是这样的盲目;大学四年虽短,可决定着今后几十年的路;大学四年虽短,可决定着今后几十年的路;摆了太多的空架子,作弊此刻在人生面前却显得如此幼稚;摆了太多的空架子,作弊此刻在人生面前却显得如此幼稚;我不后悔!幸好的是我此刻终于醒来了!我不后悔!幸好的是我此刻终于醒来了!自己过去走的路,对不起的当然是自己;自己过去走的路,对不起的当然是自己;可是,更对不起的却是自己的父母;可是,更对不起的却是自己的父母;因为他们给了我生命,竟然默默无闻地为我付出了那么多;因为他们给了我生命,竟然默默无闻地为我付出了那么多;希望现在
2、还来得及,挽回自己的人生;希望现在还来得及,挽回自己的人生;感谢这场考试,让我想了这么多;感谢这场考试,让我想了这么多;时间时间绝不能再虚度;绝不能再虚度;我要去走那条对得起自己、对得起家人的路;我要去走那条对得起自己、对得起家人的路;希望,一切还都来得及!希望,一切还都来得及!03级 xx专业xxx 05年1月10日于大学物理考场大学物理内容简介力学 1.1.质点运动学质点运动学-研究有质量无大小的物体研究有质量无大小的物体如何运动如何运动.2.2.质点动力学质点动力学-研究有质量无大小的物体研究有质量无大小的物体为何运动为何运动.3.3.刚刚 体体 力力 学学-研究有大小无形变的物体运动规
3、律研究有大小无形变的物体运动规律.4.4.振振 动动 和和 波波-研究无大小多质点的物体运动规律研究无大小多质点的物体运动规律.大学物理内容简介热学 1.1.气体分子运动论气体分子运动论-研究大量气体分子无规则研究大量气体分子无规则 热运动的统计规律热运动的统计规律.2.2.热热 力力 学学 基基 础础-研究大量气体分子无规则研究大量气体分子无规则 热运动的宏观规律热运动的宏观规律.大学物理内容简介n n电学电学 1.静电学理论静电学理论-研究静电场研究静电场,导体和导体和电电 介质的物理特性介质的物理特性.2.电磁场理论电磁场理论-研究电流及磁现象之研究电流及磁现象之 间的联系及规律间的联系
4、及规律.大学物理内容简介n n光学光学 1.光的干涉光的干涉-研究光的干涉现象及其研究光的干涉现象及其 物理规律物理规律.2.光的衍射光的衍射-研究光的衍射现象及其研究光的衍射现象及其 物理规律物理规律.3.光的偏振光的偏振-研究光的偏振现象及其研究光的偏振现象及其 物理规律物理规律.大学物理内容简介n n近代物理近代物理 1.1.狭义相对论狭义相对论狭义相对论狭义相对论-研究相对论基本原理及相研究相对论基本原理及相研究相对论基本原理及相研究相对论基本原理及相 对论动力学规律对论动力学规律对论动力学规律对论动力学规律.2.2.量子物理学量子物理学量子物理学量子物理学-研究热辐射规律及量子理研究
5、热辐射规律及量子理研究热辐射规律及量子理研究热辐射规律及量子理 论基础论基础论基础论基础.3.3.原子物理学原子物理学原子物理学原子物理学-研究原子发光光谱及规律研究原子发光光谱及规律研究原子发光光谱及规律研究原子发光光谱及规律.物理学是研究宇宙间物质存在的基本形式、性质、运动物理学是研究宇宙间物质存在的基本形式、性质、运动物理学是研究宇宙间物质存在的基本形式、性质、运动物理学是研究宇宙间物质存在的基本形式、性质、运动和转化、内部结构等方面,从而认识这些结构的组成元素和转化、内部结构等方面,从而认识这些结构的组成元素和转化、内部结构等方面,从而认识这些结构的组成元素和转化、内部结构等方面,从而
6、认识这些结构的组成元素及其相互作用、运动和转化的基本规律的科学。及其相互作用、运动和转化的基本规律的科学。及其相互作用、运动和转化的基本规律的科学。及其相互作用、运动和转化的基本规律的科学。物理学的物理学的物理学的物理学的各分支学科是按物质的不同存在形式和不同运动形式划分各分支学科是按物质的不同存在形式和不同运动形式划分各分支学科是按物质的不同存在形式和不同运动形式划分各分支学科是按物质的不同存在形式和不同运动形式划分的的的的。人对自然界的认识来自于实践,随着实践的扩展和深人对自然界的认识来自于实践,随着实践的扩展和深人对自然界的认识来自于实践,随着实践的扩展和深人对自然界的认识来自于实践,随
7、着实践的扩展和深入,物理学的内容也在不断扩展和深入。随着物理学各分入,物理学的内容也在不断扩展和深入。随着物理学各分入,物理学的内容也在不断扩展和深入。随着物理学各分入,物理学的内容也在不断扩展和深入。随着物理学各分支学科的发展,人们发现物质的不同存在形式和不同运动支学科的发展,人们发现物质的不同存在形式和不同运动支学科的发展,人们发现物质的不同存在形式和不同运动支学科的发展,人们发现物质的不同存在形式和不同运动形式之间存在着联系,于是各分支学科之间开始互相渗透。形式之间存在着联系,于是各分支学科之间开始互相渗透。形式之间存在着联系,于是各分支学科之间开始互相渗透。形式之间存在着联系,于是各分
8、支学科之间开始互相渗透。物理学也逐步发展成为物理学也逐步发展成为物理学也逐步发展成为物理学也逐步发展成为各分支学科彼此密切联系的统一整各分支学科彼此密切联系的统一整各分支学科彼此密切联系的统一整各分支学科彼此密切联系的统一整体体体体。物理学家力图寻找一切物理现象的基本规律,从而统物理学家力图寻找一切物理现象的基本规律,从而统物理学家力图寻找一切物理现象的基本规律,从而统物理学家力图寻找一切物理现象的基本规律,从而统一地理解一切物理现象。这种努力虽然逐步有所进展,但一地理解一切物理现象。这种努力虽然逐步有所进展,但一地理解一切物理现象。这种努力虽然逐步有所进展,但一地理解一切物理现象。这种努力虽
9、然逐步有所进展,但现在离实现这现在离实现这现在离实现这现在离实现这目标还很遥远。看来人们对客观世界的探目标还很遥远。看来人们对客观世界的探目标还很遥远。看来人们对客观世界的探目标还很遥远。看来人们对客观世界的探索、研究是无穷无尽的。索、研究是无穷无尽的。索、研究是无穷无尽的。索、研究是无穷无尽的。大学生为什么要学习物理大学生为什么要学习物理学知识、开眼界学知识、开眼界 有人统计过,自有人统计过,自有人统计过,自有人统计过,自20202020世纪中叶以来,在诺贝尔化学奖、生物及医学奖,世纪中叶以来,在诺贝尔化学奖、生物及医学奖,世纪中叶以来,在诺贝尔化学奖、生物及医学奖,世纪中叶以来,在诺贝尔化
10、学奖、生物及医学奖,甚至经济学奖的获奖者中,有一半以上的人具有物理学的背景;甚至经济学奖的获奖者中,有一半以上的人具有物理学的背景;甚至经济学奖的获奖者中,有一半以上的人具有物理学的背景;甚至经济学奖的获奖者中,有一半以上的人具有物理学的背景;这这这这意味着他们从物理学中汲取了智能,转而在非物理领域里获得了成功。意味着他们从物理学中汲取了智能,转而在非物理领域里获得了成功。意味着他们从物理学中汲取了智能,转而在非物理领域里获得了成功。意味着他们从物理学中汲取了智能,转而在非物理领域里获得了成功。反过来,却从未发现有非物理专业出身的科学家问鼎诺贝尔物理学反过来,却从未发现有非物理专业出身的科学家
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