考点解析沪粤版八年级物理上册第四章物质的形态及其变化专题练习试卷(含答案详解版).docx

八年级物理上册第四章物质的形态及其变化专题练习
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（　　）
A．顺昌学校教室的室温约为50℃
B．人体感觉比较舒适的气温约为5℃
C．洗澡时淋浴水温约为80℃
D．健康成年人的体温约为37℃
2、夏天，刚从冰箱中拿出的雪糕周围会冒“白气”。“白气”的成因与下列谚语中加点字涉及的物态变化相同的是（　　）
A．霜前冷，雪后寒 B．水缸出汗，不用挑担
C．扬汤止沸，不如釜底抽薪 D．冰冻三尺，非一日之寒
3、清晨，站在青城山山顶放眼望去，薄雾从山间升腾而起，随风飘散，宛如仙境（如图）。雾的形成属于（　　）

A．汽化现象 B．液化现象 C．升华现象 D．凝华现象
4、下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（　　）
A．将水果放在低温冷藏柜中
B．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中
C．给播种后的农田覆盖地膜
D．将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下
5、冬奥会赛道上的雪有些是人工制造。其造雪原理是：造雪机将液态的水粉碎成雾状的小液滴并喷入寒冷的外部空气中，这些小液滴在落到地面前会变成小冰晶，也就是我们看到的雪，下列说法正确的是（　　）
A．人工造雪过程中，雪的形成过程是凝华
B．人工造雪过程中，气温必须达到0℃或0℃以下
C．人工造雪过程中，小液滴需要吸收热量
D．人工造雪过程中，水不会蒸发，喷出的水与形成的雪质量相等
第Ⅱ卷（非选择题 85分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、 “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，很多谚语蕴含着物理知识，如“霜降有霜，米谷满仓；小寒冻土，大寒冻河”，其中，霜的形成是______现象，河水结冰是______现象。（均填物态变化名称）
2、我国古代科技著作《天工开物》中， 对釜的铸造有 “铁化如水， 以泥固针铁柄勺从嘴受注”（如图） 这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是______。

3、小明自制了一个温度计，在玻璃瓶里装满带颜色的水，给玻璃瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，玻璃管与橡皮塞、橡皮塞与瓶口密封，如图所示。实验时，常温条件下将该装置放入温度较高的水中，观察到细玻璃管中液柱高度的变化情况是_________。请你分析发生这种现象的原因：__________________。

4、如图所示是世界上第一支温度计———伽利略温度计的原理图。伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩性质工作的。将该温度计插入40℃的温水中，以及水冷却至30℃时的液面高度，标注在A、B两点，则A点应标注的温度为_______℃。

5、诗句“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”中，风声是由空气___________产生的，雨是由高空的水蒸气遇冷___________（填物态变化名称）形成的，河水结冰需要___________（选填“吸热”或“放热”）。
三、简答题（5小题，每小题7分，共计35分）
1、入冬以来，新冠疫情在各地时有发生，人员密集的场合佩戴口罩是做好自我防护的基本措施。如图所示是一位老师佩戴口罩讲课时的情景，请你分析她不断讲话时导致镜片起雾的原因，并提出一条合理的解决办法。（注：不含摘除眼镜或口罩）

2、人游泳之后刚从水中出来，感觉特别冷，如果有一阵风吹过，还会冷的发抖。请你应用所学的物理知识解释其原因。
3、夏天，从冷藏室拿出的冰镇饮料，放置在室温下表面会变湿。用干毛巾擦，不能马上擦干，过一会儿“自己”变干了。请解释不能马上擦干及“自己”变干的原因。
4、1773年冬天，俄国圣彼得堡的一家舞厅，由于人多，又有成千上万支蜡烛在燃烧，使得舞厅又闷又热。一名男子忍受不了这种折磨，一拳打破窗户玻璃，奇迹出现了：一朵朵美丽的雪花随着从窗外吹来的寒冷气流，飘落在热得发晕的人们的头上和手……屋里下雪了!而屋外的夜空却是星光灿烂!你能解释这种现象吗？
答：______。（不超过20字）
5、 “扬汤止沸”不如“釜底抽薪”，意思是说“扬汤止沸”只是使开水暂时停止沸腾，“釜底抽薪”可以使开水彻底停止沸腾。请你解释“釜底抽薪”蕴含的物理知识。
四、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）
1、小明用图所示的装置做“观察水的沸腾”实验：
（1）如图组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将_______（选填“A处向上”或“B处向下”） 调整；
（2）为了顺利完成实验，除图中所示的器材外，还需要补充的测量工具是_______。
（3）水沸腾时，我们会观察到大量的气泡产生，气泡不断上升到水面破裂，其中气泡中的“气”主要是_______（选 填“水蒸气”或“空气”）。
（4）小红实验时，在看到水沸腾现象后，读取此时温度，如图所示。然后立即熄灭酒精灯停止实验。在评估与交流环节，同学们认为小红的实验仍存在不足，并对水沸腾后小红还应进行的实验操作提出了如下的一些建议， 其中正确的是_______。
A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃
B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃
C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据
D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据

2、小李同学为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。
(1)安装该实验装置的顺序是__（选填“自上而下”或“自下而上” ；
(2)点燃酒精灯时，打开灯帽，可闻到淡淡的酒精味，这是__现象，说明液态酒精发生__（填物态变化名称）；
(3)当甲温度计的示数达到时，烧杯中的水开始沸腾，说明当时大气压可能__（选填“高于”、“低于”或“等于” 标准大气压；
(4)当乙温度计示数达到后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是__；
(5)当小李同学在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点__（选填“升高”、“降低”或“不变” 。

3、图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

(1)组装实验装置时，应当先调整图甲中______（选填“A”或“B”）的高度；
(2)某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知：实验中水的沸点为______℃；沸腾过程中水的温度保持______；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma______mb（选填“>”“=”或“<”）；
(3)撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续______；
(4)各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100℃。那么，水的沸点可能与______有关。

-参考答案-
一、单选题
1、D
【详解】
A．顺昌学校教室的室温约为25℃，故A不符合题意；
B．人体感觉舒适的温度在23℃左右，故B不符合题意；
C．洗澡水的温度约为40℃，故C不符合题意；
D．健康成年人的腋下体温约为37℃，故D符合题意。
故选D。
2、B
【详解】
A．雪糕周围会冒“白气”， “白气”的本质是空气中的水蒸气液化形成的小水珠，而霜是空气中的水蒸气凝华形成的，与“白气”的成因不相同，故A不符合题意；
B．水缸出汗的本质是空气中的水蒸气液化形成的小水珠，与“白气”的成因相同，故B符合题意；
C．沸腾是汽化的一种方式，其本质是液态的水汽化变成气态的水蒸气，与“白气”的成因不相同，故C不符合题意；
D．冰冻三尺描述的是水凝固成冰的现象，与“白气”的成因不相同，故D不符合题意。
故选B。
3、B
【详解】
雾是由空气中的水蒸气液化形成的小水珠，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
4、D
【详解】
A．将水果放在低温冷藏柜中，降低温度可以使蒸发变慢，故A不符合题意；
B．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中，减小蔬菜表面空气流动速度，可以使蒸发变慢，故B不符合题意；
C．给播种后的农田覆盖地膜，减小农田表面空气流动速度，可以使蒸发变慢，故C不符合题意；
D．将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下，提高温度可以使蒸发变快，故D符合题意。
故选D。
5、B
【详解】
A．人工造雪是小液滴遇冷凝结成小冰晶，属于凝固，故A错误；
B．标准大气压下水的凝固点为0℃，所以小液滴凝固成小冰晶时温度必须到0℃或0℃以下，故B正确；
C．凝固过程是放热过程，故C错误；
D．蒸发在任何温度下都能发生，所以在人工造雪过程中，水会蒸发，喷出的水与形成的雪质量不相等，故D错误。
故选B。
二、填空题
1、     凝华     凝固
【详解】
[1]霜的形成是水蒸气变为了固态，故是凝华现象。
[2]河水结冰是将水变为固态，故是凝固现象。
2、熔化
【详解】
“铁化如水”的意思是把固态的铁通过加热变成液体的“铁水”，这个过程是熔化。
3、     先下降后上升（或先变低后变高）     见详解
【详解】
[1][2]玻璃瓶先受热膨胀，容积变大液柱下降，然后水受热膨胀，体积变大，液柱上升，所以液柱高度的变化情况是先下降后上升。
4、40
【详解】
当外界温度升高时，细管中的气体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动，所以A点对应的温度较高，为40℃，当外界温度降低时，细管中的气体遇冷收缩，体积减小，管中的液面上升，所以B点对应的温度较低，为30℃。
5、     振动     液化     放热
【详解】
[1]振动产生声，风声是由空气振动产生的。
[2]雨是由高空的水蒸气遇冷变为液态，故是液化。
[3]河水结冰是凝固现象，凝固需要放热。
三、简答题
1、见解析
【详解】
不断讲话时，从口中出来的热水蒸气遇到温度低的镜片，发生液化现象，导致镜片起雾，可以在镜片上喷防雾喷雾剂。
2、见解析
【详解】
人上岸后，人体表面的水分开始蒸发，水蒸发需要从人体吸收热量，于是人会感觉冷。有风吹来时，加快液体表面空气的流动速度，加快蒸发，蒸发吸收更多的热量，觉得更冷。
3、见解析
【详解】
从冷藏室拿出的冰镇饮料温度低于室内温度，空气中温度较高的水蒸气遇低温饮料降温液化成小水珠附着在饮料瓶上，瓶表面会“变湿”。用干毛巾擦拭擦干表面的水后，饮料瓶与室温间仍有温差，空气中水蒸气会继续液化，所以不能马上擦干，过一会儿后瓶上的水珠汽化，并且饮料瓶的温度升高至与室温相近，空气中的水蒸气也不再液化，所以瓶“自己”变干了。
4、答案见解析
【详解】
室内温度较高，水蒸气含量大，室外的低温冷空气进入室内，使水蒸气剧烈放热凝华形成冰晶，形成雪。
5、见详解
【详解】
液体的沸腾条件是达到沸点且持续吸热。釜底抽薪后，达到沸点的水不能继续吸热，也就不能沸腾。所以，“釜底抽薪”可以使开水彻底停止沸腾。
四、实验探究
1、     A处向上     秒表     水蒸气     D
【详解】
（1）[1]图中酒精灯使用外焰加热，B的位置合适，需要调节A处，使温度计向上移动，故应将A处向上调整。
（2）[2]本实验需要记录水的加热时间和温度，由图可知，实验缺少测量时间的仪器秒表。
（3）[3]沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，我们会观察到大量的气泡产生，气泡不断上升到水面破裂，其中气泡中的“气”是水汽化形成的水蒸气。
（4）[4]水沸腾后为探究水沸腾时的特点：持续吸热，温度不变，应该继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据，分析数据得出相应的结论。故选D。
2、     自下而上     扩散     汽化     低于     试管的水达到沸点后不能继续吸热     升高
【详解】
(1)[1]酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度；故安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行。
(2)[2]打开酒精灯帽，可闻到淡淡的酒精味，是酒精分子不停地做无规则运动扩散到空气中。
[3]液态酒精中分子进入空气中变为气态，这个过程是汽化。
(3)[4]水的沸点跟气压有关，实验中测出的水的沸点小于，说明当时的大气压低于1个标准大气压。
(4)[5]当试管中的水与烧杯中的水均达到沸点后，烧杯中的水可以从酒精灯继续吸热，能够沸腾。由于温度相同，试管中的水无法从烧杯的水中继续吸热，因此试管中的水最终不会沸腾。
(5)[6]在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明烧杯中水的沸点高于，即加入食盐后，水的沸点升高。
3、     B     98     不变     <     吸热     气压
【详解】
(1)[1]安装实验器材时需要先固定下面的B位置，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，然后再调整上面的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底。
(2)[2][3]由图乙可知，实验中水的沸点为98℃，水在沸腾过程中吸收热量，温度不变。
[4]在同样加热的情况下，由图丁可知，b杯水的升温较慢，其原因是b杯水的质量多于a杯水，即
ma<mb
(3)[5]实验中，当撤去酒精灯后，发现水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要不断吸热。
(4)[6]气压越低，水的沸点越低，水沸腾时的温度均低于100℃，水的沸点可能与气压有关。