2022年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量期末试卷.docx

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量期末试卷(不含答案)
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题2分，共计40分）
1、下列数据与实际最接近的是（　　）
A .初中学生使用的课桌高度约为0.8m B .声音在空气中的传播速度约为340km/s
C .人体感觉到舒适的环境温度约为37℃ D .通过普通家用电视机的电流约为500A

2、要减小测量误差，可采用（  ）
A .可选用量程大的刻度尺 B .应选用量程小的刻度
C .认真估计毫米下一位数字 D .多次测量求平均值

3、生活处处皆是物理，下列几种估测中，最接近实际的是（　　）
A .八年级物理课本的宽度约为18cm B .成年人正常步行的速度约为10m/s
C .一名初中学生的正常体温为42℃ D .吃饭用的筷子长度约为0.6m

4、两位同学同时去测量某物体的长度，其结果分别为5.30dm和0.528m，则下列说法正确的是（   ）
A .这两个测量值中必有一个是错的 B .后面的测量结果比前面的测量结果精确
C .这两把尺子的分度值相同 D .这两把尺子的分度值分别是1dm和1m
5、中国女排总教练郎平说过一句话：“每一次比赛，我们的目标都是升国旗，奏国歌！”那么演奏国歌的时间大约为（   ）
A . B . C . D .
6、了解社会从了解自己开始，对于一名初中生来讲，下面的说法中正确的是（   ）
A .质量约为500kg B .身高约17cm
C .体积约为5×10-2m3 D .密度约为5×103kg/m3

7、下列说法不正确的是（   ）
A .人的密度约为  B .2020年唐山市夏季最高气温约为38℃
C .丰南区第一中学第一次校运会学校百米纪录是13min D .光在真空中的速度是 

8、下列有关误差的说法中，正确的是（   ）
A .误差就是测量中产生的错误
B .只要认真测量，就可以避免误差
C .选用精密的测量仪器可以消除误差
D .多次测量取平均值可以减小误差

9、在学习、生活中所涉及到的下列数值，最接近实际情况的是（   ）
A .初中生跑200m所需的时间约为10s B .我们所用的物理课本长度约为26dm
C .一个中学生的正常体温约为39℃ D .一只鸡蛋的质量约为50g

10、图是某种螺丝说明书的一部分，一颗规格为“25#M6*40”的这种螺丝如图，它的螺纹长度为（   ）

A .6mm B .25cm C .40mm D .40cm

11、下列物体的长度，最接近1mm的是（   ）
A .兵乓球的直径 B .拳头的宽度 C .2分硬币的厚度 D .保温瓶的高度

12、对于一名中学生，下列有关数据估测不合理的是（   ）
A .身高约为1.6m B .质量约为50kg C .体温约为20℃ D .步行的速度约为1m/s

13、下列对一名中学生的有关数据估测合理的是（   ）
A .身高约为160dm B .质量约为500kg C .体温约为20℃ D .手掌宽约为10cm

14、下列的估测，最接近实际的是（   ）
A .普通课桌的高度约为10cm B .物理课本的长度约为2.6m
C .一位普通中学生的质量约为100kg D .一枚鸡蛋的质量约为50g

15、以下对物理现象的估测符合实际的是（    ）
A .一袋早餐奶的质量为 50g B .人正常步行的速度大约是 5m/s
C .新冠病毒的直径大约是 3mm D .人的正常体温为 37℃

16、下列数据符合生活实际的是（   ）
A .适宜人类的环境温度约为37C B .一个中学生的质量约为50kg
C .真空中光速约为340m/s D .成年男子身高约为170mm

17、以下数据与实际情况相符的是（   ）
A .居民楼房每层的高度约为1.5m B .一个鸡蛋的质量约为5g
C .人的正常体温约为37℃ D .中学生正常步行的速度约为5m/s
18、关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是（   ）
A .步行速度约为5m/s B .脉搏的跳动约为每分钟70次
C .身高约为1680cm D .他跳绳的高度约为5.0mm

19、以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产超级杂交水稻，这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。这种超级杂交稻未来株型高度将达到（　　）
A .20mm左右 B .20cm左右 C .20dm 左右 D .20m左右

20、下列估测数据最符合实际情况的是（　　）
A .学生上学步行的速度为5m/s B .—个中学生的质量约为500kg
C .课桌的高度约为700mm D .张三同学爬一层楼做功约为500J

二、填空题（每小题1分，共计15分）
1、小明用刻度尺对物理笔记本进行了四次测量，四次测量的数据分别记为25.46cm、25.45cm、25.66cm、25.47cm，则这把刻度尺的分度值是 ，这本笔记本长度应记为 cm。
2、基本仪表读数：①图（1）中常用温度计读数是 ℃；②图（2）中用刻度尺测得物体的长度是 cm；③图（3）中弹簧测力计所受的拉力为 N．

3、如图甲所示，所测物体的长度是 cm；图乙所示的电阻箱的读数为 Ω；图丙所示的温度计的示数为 ℃。

4、甲图中木块的长度是 cm，乙图中电能表的示数是 kW·h。

5、一个圆柱体质量为0.5kg，底面积为25cm2 ， 高度如图所示为 cm，将其竖立在水平面上，其对水平面的压强为 Pa。

6、如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值 cm，金属片的长度是 。

7、研究影响单摆摆动快慢的因素时，用卷尺测量摆线长，卷尺零刻度与摆线的一端对齐，摆线的另一端所对位置如图甲中虚线所示，则摆线长为   ；用电子停表测量单摆摆动  次时，记录的时间如图乙所示，则时间读数为    ，摆动一次平均所需时间为 （用题中字母表示），这样做与直接测量单摆摆动一次所用时间相比，可以有效减小时间的测量 （选填“误差”、“单位”或“大小”）。

8、如图甲所示刻度尺所测木块的长度为 ；图乙所示温度计的读数为 ；如图丙所示秒表的读数为 秒；图丁所示为高速公路上某处的交通指示牌，该指示牌中“80”所表示的物理意义为 。

9、测量是一项基本技能。如图甲，被测木块的长度为 cm；如图乙，温度计的分度值为 ℃，示数为 ℃。

10、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm．

11、如图中圆的直径是 cm。

12、如图甲所示，刻度尺的分度值为 ；木块的长度为 cm；如图乙所示，弹簧测力计的示数为 N

13、在测平均速度的实验中，应该用 测量小车通过的路程s。斜面的坡度越大，小车从顶端滑到底端过程中的平均速度越 。若小车在4s内通过的路程是120cm，则小车的平均速度是 m/s。
14、如图所示，刻度尺的分度值是 ，量程是 ，木块的长度是 ，即 μm。

15、2020年12月18日，由中铁装备研制的国内最大直径的泥水、土压双模盾构机“紫瑞号”（如图所示）在成都基地正式下线。该设备开挖直径达到1247 （填单位符号），总重量约为2990 （填单位符号），是国内首次在密集卵石地层施工的超大直径泥水盾构机。

三、计算题（每小题3分，共计15分）
1、人身上有很多测量长度的“尺”，比如人的步长，（1）请你说出测量你的步长的方法；（2）如果你的步长为0.5m,当你围绕教学楼走完一周一共用了240步；则这一周长度是多少m？
2、某同学对同一物体的长度的五次测量记录是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，请回答：
（1）这五次测量记录中有一次记错了请指出错误数据；
（2）被测物体的长度应是多少？
（3）求该同学所用的刻度尺的分度值？
3、如图所示是一张某市出租汽车公司专用发票，由此可知该车运行的平均速度是多少千米每小时？合多少米每秒？

4、某同学用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，北京至郑州铁路线长6.95cm。长江实际长度为6300km，则北京至郑州实际铁路长为多少千米?
5、如图所示为简化的D3069动车时刻表的一部分，请分别计算D3069动车从南京到合肥南和从南京到六安的平均速度．

车次

站次

站名

到达时间

开车时间

里程

D3069

8

南京

12：27

12：30

311

9

合肥南

13：30

13：38

465

10

六安

14：06

14：10

555

四、解答题（每小题3分，共计15分）
1、有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录：、、、、、。请问：这把刻度尺的分度值是多少？测量的结果有错误吗？这本作业本的长度应为多少？（写出计算步骤）
2、小明用刻度尺测物理课本的长度，测了5次，分别为：25.69 cm、25.67 cm、29.68 cm、25.6 cm、25.67 cm．则：
（1）小明所用刻度尺的分度值是多少？
（2）物理课本的长度是多少？
3、“国庆”长假，小梦一家驾车游玩。途经晋祠特大桥时，小梦心想：“怎样才能知道这座大桥的长度呢？”请你运用所学物理知识简要地写出测量大桥长度的两种合理方法：
方法一：______。
方法二：______。
4、小刚的弟弟身高1.2m，正在和体育老师一起锻炼身体，如图所示．请根据此图片，在物理课堂上的条件下，写出测量体育老师实际身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）
5、有一卷粗细均匀的细铜丝，一把刻度尺，一支铅笔，你如何测量出细铜丝的直径？_____
五、实验探究（每小题1分，共计15分）
1、（1） 如图所示是一个测量 大小的仪表，它的分度值是 。

（2） 如图甲所示，小红同学用自制的刻度尺（刻度准确）来测量大拇指和食指之间的距离，她的刻度尺存在的缺陷是 ，测得大拇指和食指之间的距离是 。

（3） 用天平测量物体质量前，观察到水平桌面上的天平指针在虚线范围内摆动（如图乙所示），接下来的操作是 。
（4） 实验室常用的温度计是利用 的性质来测量温度的。如图丙所示是一种新型温度计，从温度计上可知，人体感觉比较舒适的温度范围是 。
2、小明学习了长度与时间的测量后，进行了下列实验：

（1） 如图1所示，停表的读数是 s。
（2） 如图2所示，用刻度尺测物体的长度，读数时视线正确的是体的长度为 （选填“A“或”B“），物体的长度为 cm。
3、（1） 如图甲所示，图甲中硬币的长度是 cm，图乙中秒表的读数是 s；

（2） 常见液体温度计工作原理是液体的 。如图丙所示体温计示数 ℃；

（3） 如图丁是“测量小车的平均速度”的实验，全程中小车的平均速度是 m/s， 实验中，小车通过上半程的平均速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。

4、微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率
编号
长度/cm
直径/cm
频率/Hz
1

1.50
2131
2
31.00
2.00
1284
3
48.50
2.50
656
（1） 用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数是 cm(下端已对齐“0”刻度)

（2） 三根管中音调最低的是 号。（填编号）
（3） 根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。
答： （能/不能）； 理由：
（4） 小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。小明设计一简单的实验来检验自己的想法。
实验方案：取一根金属管轻轻摇动，听其是否发出声音；
判断方法：若金属管没发出声音，说明
（5） 小李在小明实验开始时用停表记录了实验时间，如图所示时间为 。

5、（1） 如图所示,用刻度尺测量物体的长度为 cm.

（2） 如图所示，电能表的示数为 kW·h。

（3） 在“测定铁块的密度”的实验中，用调好的天平测金属块的质量时，砝码及游码的位置如图甲所示，则金属块的质量是 g；放入金属块前量筒内水的体积为20 mL，放入金属块后量筒内水面位置如图乙所示，则金属块的密度为 kg/m3。

（4） 如图所示的装置可用来研究液体内部压强与  的关系，其中  （“甲”或“乙”）中金属盒上橡皮膜所受液体压强较大。

6、某同学用以下步骤和方法来测量物理课本内页中每张纸的厚度：
将从封面开始的10页纸叠紧；用刻度尺测出这叠纸的厚度为L；算出每张纸的厚度为d＝1/10 L ， 该同学以上做法中的三个错误是：
（1）  ；
（2）  ；
（3）  ．

7、小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图2所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究 。

验数据记录如下表：
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
摆长l/m
0.30
0.40
0.50
0.60
0.70
0.80
0.90
1.00
周期T/s
1.1
1.3
1.4
1.5
1.7
1.8
1.9
2.0
周期平方
1.2
1.6
2.0
2.3
2.9
3.2
3.6
4.0
（1） 从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越  （选填“长”或“短”）；
（2） 请根据表中数据在图3中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象  ；
（3） 分析图3所示图象，可知实验中用的单摆周期的平方T2与l成  关系；
（4） 由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？  ；
（5） 生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？  。
8、如图甲所示铜丝的直径为 ___________cm。如图乙所示的停表的时间为 ___________。

9、分别读出如图的读数：图中木块的长度是 cm，体温计的读数为 ℃，天平平衡时烧杯和液体的总质量是 g

10、（1） 如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为 ，物体的长度是 cm；如图乙所示的停表示数为 s ． 某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径，测得硬币的直径D= cm。
（2） 某同学用刻度尺测量一块木板的长度，方法如图所示，请指出他在测量中存在的错误有：① ；② ；③

11、根据所学知识完成题目：
（1） 如图1所示物体的长度是 cm；题图2中电压表的示数是 V；图3中体温计的示数是 ℃．

（2） 为了比较水和食用油的吸热能力，小明做了探究实验，如图4用温度计测量液体吸收热量后升高的温度并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表：
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
煤油
20
6
48

①在表格中填上食用油的质量 g．
②在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．
③在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
④通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述
12、小明要将物体A水平移动距离s，为了省力，他用图中的动滑轮匀速拉动物体A在水平地面上移动。现小明要验证该装置在本次使用中是否真的省力，请你帮他设计实验并分析论证。

（1）实验工具___________（填图中没有显示的）
（2）实验步骤：_________
（3）分析论证：__________
13、有甲、乙、丙、丁、戊五位同学有两位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm．
（1） 各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在 ，这个是 （填可以或不可以）消除的．
（2） 其中测量结果显示明显错误操作的是同学，这个是 （填可以或不可以）避免的．
（3） 若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的 不同．
（4） 如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则同学的测量结果又是错误的，其原因是 ．
（5） 用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是  cm．
14、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；
B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；
C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n．
（1） 以上步骤中，没有必要的步骤是  ，错误的步骤是 ，还缺少的步骤是：F．  
（2） 实验步骤的合理顺序应是 
15、（1） 如图甲所示，弹簧测力计的示数是 N。

（2） 如图乙是天平平衡时砝码质量与游码的位置，则被测物体的质量是 kg。

（3） 如图丙所示，物体A的长度是 cm。