2019_2020学年中考物理考点归类复习专题二十五内能练习含解析.doc

2019-2020学年九年级物理考点归类复习——专题二十五 ：内能
考点一：内能、温度与热量
1. 李华同学分别在质量相同的冷水和热水中同时注入一滴墨水，5 s后的现象如图所示．由实验现象，李华得出了如下结论，你认为正确的是(　　)

A．只有热水的分子具有分子动能
B．热水有内能，冷水没有内能
C．温度越高，分子运动越剧烈，分子动能越大
D．两杯水具有的内能一样
2.关于内能的概念，下列说法中不正确的是(　　)
A．热的物体具有内能，冷的物体也具有内能
B．内能是物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和
C．同一物体温度升高时，内能会增大
D．当物体温度为0 ℃时，物体具有的内能也为零
3.下列关于机械能和内能的描述中错误的是(　　)
A．物体的高度增大、速度增大，内能不一定增大
B．机械能和内能是同一种形式的能
C．物体的机械能可能为零，但内能不可能为零
D．机械能和内能的单位都是焦耳
4.四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示．关于四只烧杯中水的内能的大小，下列说法中正确的是(　　)

A．烧杯(a)中水的内能大于烧杯(b)中水的内能
B．烧杯(c)中水的内能大于烧杯(d)中水的内能
C．烧杯(a)中水的内能大于烧杯(c)中水的内能
D．烧杯(d)中水的内能大于烧杯(c)中水的内能
5.关于内能，下列说法中正确的是(　　)
A．0 ℃的冰块的内能为零
B．温度高的物体比温度低的物体的内能多
C．物体的温度降低，则物体的内能减少
D．质量大的物体的内能一定比质量小的物体内能多
6.如图所示，关于水和煤油内能的大小，以下说法正确的是(　　)

A．(a)容器中水的内能等于(b)容器中水的内能
B．(a)容器中水的内能大于(b)容器中水的内能
C．(c)容器中煤油的内能大于(d)容器中煤油的内能
D．(c)容器中煤油的内能等于(d)容器中煤油的内能
7.关于物体的内能，下列说法正确的是(　　)
A．物体内能增加，一定要从外界吸收热量
B．1 kg 0 ℃的水和1 kg 0 ℃的冰内能相同
C．做功和热传递都能改变物体的内能
D．温度高的物体内能一定大
8.南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是－25 ℃，在南极的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，其中不正确的是(　　)

A．豆豆：呵呵，这里太冷了，冰山肯定没有内能了
B．丁丁：再冷，冰山也有内能，因为一切物体都具有内能
C．丁丁：呵呵，冰天雪地的，披着厚羽毛，可以减少热传递
D．豆豆：对啊，如果实在太冷的话，跺跺脚我们也能热起来
考点二：内能的改变
1.如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是(　　)

A．加热和锻打属于热传递，淬火属于做功
B．加热属于热传递，锻打和淬火属于做功
C．加热和淬火属于热传递，锻打属于做功
D．加热和淬火属于做功，锻打属于热传递
2.如图所示，在平底烧瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，观察到许多物理现象，其中分析错误的是(　　)

A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功
B．往瓶内打气时，瓶内气体内能减少
C．塞子跳出时，看到瓶内有白雾出现，是液化现象
D．塞子跳出时，瓶内气体温度降低
3.如图所示的四幅图片中，通过做功来改变物体内能的是(　　)

4.下列描述的现象中，是利用热传递来改变物体内能的是(　　)
A．天冷时，人们通过相互搓手让手发热
B．冬天，用热水泡脚变得暖和
C．将铁丝反复弯折，弯折处发热
D．钻木取火
5.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧．下列说法正确的是(　　)

A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧
B．通过此实验可验证热传递能改变物体的内能
C．硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高
D．硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高
6.下列关于能量转化的说法中，错误的是(　　)
A．用砂轮磨刀时，刀的温度升高了，内能转化为机械能
B．陨石进入大气层成为流星时，机械能转化为内能
C．壶中水沸腾时，壶盖不停地跳动，水的内能转化为壶盖的动能
D．用打气筒给车胎打气时，通过做功使筒内空气内能增加，筒内空气内能转移到筒壁上，使气筒壁温度升高
7.用豆浆机做豆浆，从开始加热到豆浆煮熟的过程中，豆浆的温度________，内能________，豆浆的内能是通过________的方式改变的．如图所示，用铁锤连续敲打铁块，铁块变热，内能______，铁块的内能是通过________的方式改变的．

8.如图所示，“钻木”能“取火”，说明________可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明________可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内能上是________．

9.夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过________的方式增加了轮胎的内能，使轮胎的温度________；轮胎停在水中，通过________的方式能够减少内能，降低温度，以保证行车安全
10.在工厂里，机床切削工件时，常常向工件不断地浇一种乳白色的冷却液，使它能连续切削工件．其道理是机床连续切削工件时，机床通过______会使其温度不断升高，向工件不断地浇一种乳白色的冷却液，是通过__________的方式降低机床的温度，这样机床才能连续切削工件，不会因为温度升高而损坏．
11.如图所示，夏季中午，把一个充足了气的小气球放在阳光下，晒一段时间后小气球突然炸裂了，则炸裂前，气球内气体内能改变是通过__________的方式；炸裂瞬间，气球内气体内能改变是通过________的方式．

12.两个容积相同的保温杯，同时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，由此可判断________杯保温性能较好，杯壁变热是通过________的方式改变了它的内能．
13.如图所示的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了________可以改变物体的内能，右图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能________(选填“增加”“不变”或”减少”)．

14.装着开水的暖水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起，在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度________(选填“升高”或“降低”)，内能________(选填“增大”或“减小”).
15.蜥蜴是冷血动物，需要通过晒太阳使自己的身体温度升高到一定值才能活动，如图甲所示，蜥蜴晒太阳是通过________来改变自身的内能的；如图乙所示为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度．汽缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)，推动活塞运动，使舰载机获得巨大的动能.

16.上课时，老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验：将适量的乙醚倒入试管中，塞上木塞，然后放入盛有热水的烧杯中，如图所示．过了一会儿，观察到试管中的乙醚沸腾起来，接着听到“砰”的一声，木塞冲出了试管口．

(1)从实验中可知，乙醚的沸点________(选填“大于”“小于”或“等于”)热水的温度．
(2)木塞冲出试管口的瞬间，乙醚的温度降低，内能________(选填“增大”或“减小”)，这是通过________的方式改变了乙醚的内能．
17.如图所示，在气缸A中密封有压缩空气，B是被销钉K锁住的活塞，活塞可以在气缸中左右移动，C是一个温度计．若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象：

(1)活塞将向________(选填“左”或“右”)运动．
(2)温度计的示数将________．
(3)这一过程中________能转化成________能．

2019-2020学年九年级物理考点归类复习——专题二十五 ：内能参考答案
考点一：内能、温度与热量
1. 李华同学分别在质量相同的冷水和热水中同时注入一滴墨水，5 s后的现象如图所示．由实验现象，李华得出了如下结论，你认为正确的是(　　)

A．只有热水的分子具有分子动能
B．热水有内能，冷水没有内能
C．温度越高，分子运动越剧烈，分子动能越大
D．两杯水具有的内能一样
【答案】C　【解析】一切物体都具有内能，所以两杯水都具有内能。物体的内能与温度有关，同一物体，温度越高，内能越大。由于冷水的温度低，分子运动慢，所以冷水具有的内能小；热水的温度高，分子运动剧烈，所以热水具有的内能大。
2.关于内能的概念，下列说法中不正确的是(　　)
A．热的物体具有内能，冷的物体也具有内能
B．内能是物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和
C．同一物体温度升高时，内能会增大
D．当物体温度为0 ℃时，物体具有的内能也为零
【答案】D　
3.下列关于机械能和内能的描述中错误的是(　　)
A．物体的高度增大、速度增大，内能不一定增大
B．机械能和内能是同一种形式的能
C．物体的机械能可能为零，但内能不可能为零
D．机械能和内能的单位都是焦耳
【答案】B　
4.四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示．关于四只烧杯中水的内能的大小，下列说法中正确的是(　　)

A．烧杯(a)中水的内能大于烧杯(b)中水的内能
B．烧杯(c)中水的内能大于烧杯(d)中水的内能
C．烧杯(a)中水的内能大于烧杯(c)中水的内能
D．烧杯(d)中水的内能大于烧杯(c)中水的内能
【答案】D
5.关于内能，下列说法中正确的是(　　)
A．0 ℃的冰块的内能为零
B．温度高的物体比温度低的物体的内能多
C．物体的温度降低，则物体的内能减少
D．质量大的物体的内能一定比质量小的物体内能多
【答案】C
6.如图所示，关于水和煤油内能的大小，以下说法正确的是(　　)

A．(a)容器中水的内能等于(b)容器中水的内能
B．(a)容器中水的内能大于(b)容器中水的内能
C．(c)容器中煤油的内能大于(d)容器中煤油的内能
D．(c)容器中煤油的内能等于(d)容器中煤油的内能
【答案】C　【解析】(a)和(b)中都是水并且水的质量相等，所以内能的大小就取决于水的温度，由于(b)中水的温度高于(a)中水的温度，所以(b)中水的内能大。(c)和(d)中都是煤油，温度相同，所以内能的大小取决于质量，质量大的内能大，所以(c)中煤油的内能大。
7.关于物体的内能，下列说法正确的是(　　)
A．物体内能增加，一定要从外界吸收热量
B．1 kg 0 ℃的水和1 kg 0 ℃的冰内能相同
C．做功和热传递都能改变物体的内能
D．温度高的物体内能一定大
【答案】C　【解析】物体的内能增加，可能是吸收热量也可能是外界对物体做功，A错误；1 kg 0 ℃的水变为1 kg 0 ℃的冰时要释放热量，内能会减少，所以1 kg 0 ℃的水比1 kg 0 ℃的冰内能大，B错误；做功和热传递都能改变物体的内能，在改变内能上两者是等效的，C正确；影响内能的因素是物体的种类、质量、体积和温度，由于物体的种类、质量和体积不确定，则温度高的物体内能不一定大，D错误。
8.南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是－25 ℃，在南极的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，其中不正确的是(　　)

A．豆豆：呵呵，这里太冷了，冰山肯定没有内能了
B．丁丁：再冷，冰山也有内能，因为一切物体都具有内能
C．丁丁：呵呵，冰天雪地的，披着厚羽毛，可以减少热传递
D．豆豆：对啊，如果实在太冷的话，跺跺脚我们也能热起来
【答案】A　【解析】一切物质在任何温度下都具有内能，冰山温度虽然很低，但其仍然具有内能，A错误、B正确；羽毛不善于传导热，所以企鹅披着厚厚的羽毛，可以减少热传递带走的热量，C正确；跺脚的过程是做功的过程，此过程中机械能转化为内能，身体的内能增加，可以暖和些，D正确。
考点二：内能的改变
1.如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是(　　)

A．加热和锻打属于热传递，淬火属于做功
B．加热属于热传递，锻打和淬火属于做功
C．加热和淬火属于热传递，锻打属于做功
D．加热和淬火属于做功，锻打属于热传递
【答案】C　【解析】用铁锤锻打工件，工件会发热，这是通过做功来改变物体的内能；用火对铁器加热，铁器从火中吸收热量，把铁器放在水中淬火，铁器向水中放热，所以加热和淬火都是通过热传递的方式来改变物体的内能，故C正确。
2.如图所示，在平底烧瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，观察到许多物理现象，其中分析错误的是(　　)

A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功
B．往瓶内打气时，瓶内气体内能减少
C．塞子跳出时，看到瓶内有白雾出现，是液化现象
D．塞子跳出时，瓶内气体温度降低
【答案】B　【解析】向瓶内打气，压缩气体做功，使瓶内气体内能增大，A正确、B错误；塞子跳出时，瓶中出现白雾，是水蒸气遇冷液化形成的，C正确；瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功，内能转化为瓶塞的机械能，瓶内气体内能减小，温度降低，D正确。
3.如图所示的四幅图片中，通过做功来改变物体内能的是(　　)

【答案】B　
4.下列描述的现象中，是利用热传递来改变物体内能的是(　　)
A．天冷时，人们通过相互搓手让手发热
B．冬天，用热水泡脚变得暖和
C．将铁丝反复弯折，弯折处发热
D．钻木取火
【答案】B
5.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧．下列说法正确的是(　　)

A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧
B．通过此实验可验证热传递能改变物体的内能
C．硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高
D．硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高
【答案】D　【解析】迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到棉花的着火点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能，所以ABC三选项说法错误，D选项说法正确。
6.下列关于能量转化的说法中，错误的是(　　)
A．用砂轮磨刀时，刀的温度升高了，内能转化为机械能
B．陨石进入大气层成为流星时，机械能转化为内能
C．壶中水沸腾时，壶盖不停地跳动，水的内能转化为壶盖的动能
D．用打气筒给车胎打气时，通过做功使筒内空气内能增加，筒内空气内能转移到筒壁上，使气筒壁温度升高
【答案】A
7.用豆浆机做豆浆，从开始加热到豆浆煮熟的过程中，豆浆的温度________，内能________，豆浆的内能是通过________的方式改变的．如图所示，用铁锤连续敲打铁块，铁块变热，内能______，铁块的内能是通过________的方式改变的．

【答案】升高　增加　热传递　增加　做功
8.如图所示，“钻木”能“取火”，说明________可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明________可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内能上是________．

【答案】做功　热传递　等效的
9.夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过________的方式增加了轮胎的内能，使轮胎的温度________；轮胎停在水中，通过________的方式能够减少内能，降低温度，以保证行车安全
【答案】做功　升高　热传递
10.在工厂里，机床切削工件时，常常向工件不断地浇一种乳白色的冷却液，使它能连续切削工件．其道理是机床连续切削工件时，机床通过______会使其温度不断升高，向工件不断地浇一种乳白色的冷却液，是通过__________的方式降低机床的温度，这样机床才能连续切削工件，不会因为温度升高而损坏．
【答案】做功　热传递
11.如图所示，夏季中午，把一个充足了气的小气球放在阳光下，晒一段时间后小气球突然炸裂了，则炸裂前，气球内气体内能改变是通过__________的方式；炸裂瞬间，气球内气体内能改变是通过________的方式．

【答案】热传递　做功
12.两个容积相同的保温杯，同时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，由此可判断________杯保温性能较好，杯壁变热是通过________的方式改变了它的内能．
【答案】乙　热传递
13.如图所示的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了________可以改变物体的内能，右图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能________(选填“增加”“不变”或”减少”)．

【答案】做功　减少　【解析】搓手时，两手克服摩擦做功，机械能转化为手的内能，使手的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能；从滑梯上下滑时，臀部与滑梯摩擦做功，机械能转化为臀部的内能，使臀部的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能。故两幅图都是通过做功改变物体内能的，从滑梯上下滑过程中，一部分机械能转化成了内能，所以机械能减小。
14.装着开水的暖水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起，在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度________(选填“升高”或“降低”)，内能________(选填“增大”或“减小”).
【答案】降低　减小
15.蜥蜴是冷血动物，需要通过晒太阳使自己的身体温度升高到一定值才能活动，如图甲所示，蜥蜴晒太阳是通过________来改变自身的内能的；如图乙所示为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度．汽缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)，推动活塞运动，使舰载机获得巨大的动能.

【答案】热传递　减小
16.上课时，老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验：将适量的乙醚倒入试管中，塞上木塞，然后放入盛有热水的烧杯中，如图所示．过了一会儿，观察到试管中的乙醚沸腾起来，接着听到“砰”的一声，木塞冲出了试管口．

(1)从实验中可知，乙醚的沸点________(选填“大于”“小于”或“等于”)热水的温度．
(2)木塞冲出试管口的瞬间，乙醚的温度降低，内能________(选填“增大”或“减小”)，这是通过________的方式改变了乙醚的内能．
【答案】(1)小于　(2)减小　做功
17.如图所示，在气缸A中密封有压缩空气，B是被销钉K锁住的活塞，活塞可以在气缸中左右移动，C是一个温度计．若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象：

(1)活塞将向________(选填“左”或“右”)运动．
(2)温度计的示数将________．
(3)这一过程中________能转化成________能．
【答案】(1)右　(2)减小　(3)内　机械
【解析】当拔去销钉后，气缸内的气体膨胀推动活塞向右运动，气体对活塞做功，将内能转化为机械能，气体的内能减少，温度降低，导致了温度计的示数减小。

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