2022学年人教版八年级物理下册第九章压强月考试卷通用.docx

人教版八年级物理下册第九章压强月考试卷通用
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计24分）
1、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压强相等。若沿水平方向将其分别切去体积相等的部分，并将切去部分叠放在对方剩余部分的上面，这时它们对水平地面的压力为F甲和F乙、压强为p甲和p乙，则（　　）

A．F甲＜F乙，p甲＞p乙 B．F甲＜F乙，p甲＜p乙
C．F甲＞F乙，p甲＞p乙 D．F甲＞F乙，p甲＜p乙
2、在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为（　　）
A．瓶口由于热膨胀，使鸡蛋掉入瓶中
B．瓶内气体把鸡蛋吸人瓶中
C．瓶内气体压强变小，外界大气压把鸡蛋压人瓶中
D．鸡蛋受到重力的作用
3、如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是（　　）

A．液体密度关系为：
B．液体对A容器底部的压强最小，对C容器底部的压强最大
C．C容器对桌面的压强最大，A容器对桌面的压强最小
D．三个容器对桌面的压强相等
4、如图所示，底面积不同的薄壁圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面保持相平。现从两容器中抽出部分液体后，其液面仍保持相平，若此时甲对A底部的压力大于乙对B底部的压力，则抽取前，甲、乙各自对容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（　　）

A．pA＜pB，FA＜FB B． pA＜pB，FA＞FB
C． pA＞pB，FA＜FB D． pA＞pB，FA＞FB
5、如图所示，静止时U形管两侧液面相平，在U形管口一端用力吹气．下列选项中的图形合理的是（　　）

A． B． C． D．
6、在下列生活和生产实例中，与连通器有关的是（　　）
A．抽水机 B．注射器 C．水压机 D．茶壶
7、如图为飞机的机翼截面形状示意图。飞机在飞行时，关于机翼的上方和下方的空气流速和气流压强，下列说法中正确的是（　　）

A．机翼上方的空气流速大，气流压强较大
B．机翼下方的空气流速大，气流压强较大
C．机翼上方的空气流速大，气流压强较小
D．机翼下方的空气流速大，气流压强较小
8、如图所示，水平桌面上放着甲乙丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中分别盛装质量相等的不同液体，三个容器底部受到的液体的压力（　　）

A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
二、填空题（每小题4分，共计40分）
1、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，则它们对桌面压力之比为 ________；把它们并排竖直放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为 _________。

2、能够证明大气压存在的著名实验是______，最早测出大气压值的科学家是______，他测出大气压强值是______Pa。
3、为纪念______在物理学中的贡献，将他的名字作为压强的单位，生活在3.6亿年前的一种邓氏鱼（如图所示）在啃食猎物时每平方厘米的咬合力高达，由此可计算出它的咬合压强高达______。

4、甲、乙 为两个质量分布均匀的实心圆柱体放置在水平桌面上，沿着水平方向，切去上部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度的关系如下图所示，已知甲的密度为4.0×103kg/m3。则可计算出圆柱体甲的高度为______cm。当它们被切去高度均为12cm，将各自被切去部分放置在另一个圆柱体剩余部分的上表面时，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为p1．乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p2，且p1：p2＝9：4，则甲、乙圆柱体的底面积之比为______。

5、观察如图的小实验，并回答相关问题。
（1）在图甲中，烧瓶内刚停止沸腾的水，浇上冷水后，瓶内的水会______；
（2）在图乙中，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，并将手指移开。此时乒乓球不会下落的原因是：______（选择正确的序号并排序）。
①上方压强大于下方压强；
②上方压强小于下方压强；
③乒乓球上方空气流速大于下方气体流速；
④压强差使得乒乓球受到向上的托力，使其不掉落。

6、如图所示，边长分别为0.2米和0.3米的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A的密度为2×103千克/米3，物体B的质量为13.5千克。求：
（1）物体A对水平地面的压强______。
（2）物体B的密度______。
（3）在保持物体A、B原有放置方式的情况下，为了使A、B对地面的压强相等，甲同学的方案是：在两个正方体上方均放置一个重力为G的物体，乙同学的方案是：在两个正方体上方沿水平方向截取相同高度h。
①你认为______同学的方案是可行的。
②确定方案后，请计算该方案下所放置的物体重力G或截取的相同高度h______。

7、晓丽想要探究“气体分子对器壁的压强规律”，她首先做了如下实验：如图，将托盘天平的左盘扣在支架上，调节天平平衡后，将一袋绿豆源源不断地从同一高处撒到左盘上，发现天平指针偏转并保持一定角度，左盘受到一个持续的压力。容器中气体分子碰撞器壁的现象与上述实验现象十分相似。可见，容器中大量气体分子不断碰撞器壁时也会产生一个持续的压力，而______面积上所受的压力就是气体分子对器壁的压强。上述过程中运用的科学方法主要有______法。根据上述实验，若将一个内装有气体的密闭容器从地面移动到天宫一号舱中，则容器对地面的压强和容器对天宫一号舱底的压强相比，______，容器在地面时气体压强和容器在天宫一号中时气体压强相比，______。

8、连通器中液体的特点：连通器里的______液体在不流动时，各容器中的液面______。

9、探究“物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两实验，测量的物理量 ___________，多次测量的目的 ___________（前两空选填“相同”或“不相同”）。图（a）所示的装置名称是 ___________，如图（b）、（c）和（d）所示，金属盒置于同种液体的不同位置处，该实验能得到的初步结论是 ___________。

10、意大利科学家___________首先用实验的方法测出了大气压的数值。某同学在做该实验时，准确测得水银柱的高度为755 mm，可能是他所在的地方海拔高度______（填“高于”、“低于”或“等于”）海平面。
三、计算题（每小题4分，共计36分）
1、夏季盘锦市市每天清晨都要进行洒水。若一辆洒水车空车质量为5t，水罐容积为5m3，装满水后，罐内底部水深1.5m处有一喷水口的面积为10cm2，车轮与地面的总接触面积为0.5m2（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。求
（1）该车最多能装多少吨水；
（2）装满水时，洒水车对地面的压强；
（3）装满水时，水对罐底喷水口的压力。

2、一辆汽车自重4t，当它在水平路面上以72km/h的速度行驶时，所受阻力为自重的0.05倍，车轮与地面总接触面积为1000cm2。求：
（1）该汽车受到的重力大小（取g=10N/kg）；
（2）以该速度匀速行驶时汽车的牵引力；
（3）以该速度匀速行驶时汽车对水平路面的压强大小（不考虑因行驶对地面压力大小的变化）。
3、如图，薄壁圆柱形容器甲和均匀正方体乙置于水平地面上，容器足够高、底面积为5×10﹣2米2，盛有0.3米深的水，正方体乙质量为6千克、密度为3×103千克/米3。
①求容器甲内水对容器底部的压强ρ水；
②求正方体乙的体积V乙；
③若将正方体乙浸没在容器甲的水中，求水对容器底部的压强的增加量Δp水。

4、如图，一底面积为50cm2平底薄壁茶壶放在面积为0.4m2的水平桌面中央，茶壶高为15cm，壶中水深为12cm。（g取10N/kg）求：
（1）壶底受到水的压强？
（2）壶底受到水的压力？

5、如图（a）所示，轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面，底面积为4×10-2m2，容器高0.2米，内盛0.15米深的水，水的质量为6千克。
（1）求0.1米深处水的压强p；
（2）现有如图（b）所示的三个物体A、B、C，其质量、底面积、高度的关系如下表所示。请选择其中一个放入容器中（物体均能触底），使水对容器底部的压强p水最大。写出选择的物体并说明理由，求出放入物体后容器对地面的压强p地。
物体
质量（千克）
底面积（平方米）
高度（米）
A
7
8×10-3
0.3
B
6
2×10-2
0.05
C
5
1.5×10-2
0.2

6、有一正方体容器，底面积为400cm2放在水平桌面上；现将一边长为0.1m，质量为7.9kg的金属块放在容器底部（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）；求：
（1）金属块的密度；
（2）金属块对容器底的压强；
（3）向容器中加入5000cm3水后，水的深度是多少？水对容器底的压强多大？

7、封冻的江河水面能够承受的最大压强是7×105Pa，一辆20t的坦克能够在冰面上行驶吗？（每条履带跟地面的接触面积是2m2，g＝10N/kg）
8、履带式拖拉机的质量是6000kg，每条履带与地的接触面的长为2.5m，宽40cm.，如果河面冰层能承受的最大压强为1.0×105Pa，这台拖拉机能否通过冰面？若能通过，最多能载多少kg货物？
9、如图所示，质量为1千克、底面积为2×10-2米2的平底水桶静止在水平地面上，桶内装有体积为5×10-3米3的水，水深为0.2米，求：
（1）桶内水的质量m水。
（2）水对桶底的压强p水。
（3）水桶对地面的压强p桶。