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概论课大学生社会实践调查报告

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2020年4月19日
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大学生社会实践调查手册

200 级

学院／系
姓 名___________
班 级___________
学 号___________

吉林华桥外国语学院
Jilin Huaqiao Foreign Languages Institute

吉林华桥外国语学院
大学生社会实践调查表

东方语 学院／系 1003 班级 姓名 陆艳

调
查
方
案
调查主题
在社会主义制度下的矛盾
时 间
7月28日星期六
调查对象
南京苏宁公司主管，员工，南京市出租司机等
方 法
问卷调查等
调查组成员

自己，朋友

范 围
企业，个人等
目的、意义
了解社会主义制度下的一些矛盾，针对这些矛盾提出些合理性的解决方案
调
查
背
景

社会高度发展下的南京城

调
查
步
骤

1分组分别进行各自的问卷调查2收集调查报告及整理各自的问题回馈3归纳,总结

调
查
结
果
社会主义高度发矛盾随处可见

调查报告完成要求：1.学生要结合《毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系概论》的学习，以了解中国国情和中国特色的社会主义的改革开放成果为切入点进行社会调查。
2.社会调查报告内容应当实事求是，如实反映和记录调查对象的真实情况。
3.撰写调查报告应当注意对调查的事实情况做分析和概括，体现作者本人对问题或事实的看法和体会。
4.调查报告手册中必须包括对调查对象所做的调查问卷或访谈记录，没有反映实际调查过程的调查问卷或访谈记录，提交的调查报告没有成绩。
注：1. 后面页应附有调查报告和你所设计的调查问卷或是访谈记录等。
2. 一律用钢笔或中性笔填写。
3. 开学后将此手册交回各院、系。各部门指定专人按五级分制给出成绩，成绩单一式两份，本部门存档一份，报教务处一份；成绩要及时填到学生《实践性教学成绩汇总表》里。
矛盾之因此矛盾

天气宜人，心情愉悦，本年度暑假问卷调查也如火如荼的展开了，此次调查内容看似平白味乏，透过本质发现这赤裸裸的揭示发展中的原始“瓶颈”事后让人深思回味。
马克思说过:矛盾具有普遍性，任何事物都必然有着它自己的矛盾，从出现到发展再到消亡，既然任何事物都存着这矛盾那我们先说说社会主义的矛盾 ，虽然一个多世纪以前的马克思只能抽象而科学地发现社会的发展是社会基本矛盾运动、变化的结果，而在具体的意义上却错误地把社会基本矛盾概括为生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，并根据错误的社会基本矛盾理论推导出了一系列空想社会主义错误理论。这是因为马克思时代辩证唯物主义整体科学体系尚不存在，辩证唯物主义哲学还没有完成由抽象上升到具体的历史发展的必然过程，与此相对应，历史唯物主义理论对社会运动发展规律的具体的科学认识也就不可能存在，而现在社会基本矛盾理论是历史唯物主义科学体系的重要构成部分，是科学社会主义的重要理论基础。这是事物发展的规律，这一点与我们的调查不谋而合，可是接下来的我们会发现在社会主义制度下高度发达的南京似乎这种矛盾看似大相径庭实际背道而驰
我最先采访了南京苏宁电器公司主管李先生，关于你公司当前的主要矛盾是什么？她的回答很简单，市场需求量与积货量的矛盾，这句话的意思实际是市场的需求与生产量之间出现了矛盾，入夏以后大家都知道空调的需求量突然猛增，可是生产量却远大于需求，导致空调积压，卖不出去，虽然大方向看企业中的矛盾是社会矛盾的一种，是社会的组成部分，有矛盾才能解决矛盾最后才能在矛盾中求得新的发展，可事实是这样吗？答案是并非乐观，从 开始苏宁电器空调的销售一直是供过于求，难道这是所谓的发展规律，如果你觉得是这样的话，那么你就是位厂家的眼里的大慈善家，大肆采购风险自己承担，看来中国如都是这样的企业家，那中国可真的雄起了。
如果你觉得我以偏概全那么下面即是我对众所周知的“的哥”调查，王先生是南京市的大龄出租车司机，大龄不是指年龄的大小而是开出租车的时间，她开出租车已有二十年头。过去虽然起步价低但赚得钱却远多于现在，我问她现在工作的矛盾是什么，她很利索额度回答，油价，油价？看似完全跟矛盾不搭关，细细看来，却拨云见日，国际油价七月份之前一度低迷，油价下跌，这对我们来说算是好事，可是好景不长，八月份便又开始回升，油价可真是和天气扛上了，油价上涨，你会觉得这是出租车公司的事，涨价顶多是起步价上涨，和司机没关系，可是，是这样吗？出租车公司可不是省油的灯，
油价是上涨了，可是她们的游戏规则变了，油价上涨，起步价涨，这不平衡了吗，可是别忘了，出租车司机一个月所要上交公司的费用也就多了，油贵了，之前一公里现在要花更多钱，但加油的钱得自己出，这样无形之中你得自己掏腰包，出租车公司可不论，你说赚得钱能不缩水吗？油价上涨其实可不是不可抗力因素因为在此间发改委可是其关键的调节作用的，必须控制油价至适当的位置，可是从结果看来并不明显，怨声载道还是随处可见，只是需要你的“深入”调查。这又是社会矛盾的组成部分，难道这矛盾
又是所谓的社会主义发展的规律？
我是以怎样的心态来表示这些所谓的发展规律，插入些所谓的而外话题，社会主义的本质是：解放生产力，发展生产力,消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。

其实中国真正的社会主义名存实亡

1、特色社会主义的主要特点：国家代表人民占有重要生产资料，其实最终授权资本家经营；资本家占有大量生产资料。农民靠耕种国有土地维持生活，有自己的生产资料；工人没有何任生产资料，只能受雇于资本家，靠出卖自己的劳动力。由于产品优势，农民在商品交易过程中受资本家剥削；工人在被雇佣的过程中被资本家剥削大量的剩余价值。

2、只要有私有制存在，工农就摆脱不了被命运。私有制越广剥削也就越明显。

3、中国不再是无产阶级专政的国家，利益不再只为工农。因为政府已经允许并积极吸纳资本家入党，自美其名曰：“红色资本家”，资本家党员人数已占绝对优势。脱胎于资产阶级的资本家又有多少会为工农利益着想，只有从工农出身的人才会为工农着想。统治阶级将为哪种阶级服务取决于党员成份，取决于哪种阶级代表来执政。——一想到资本家入党我想很多人会心寒。国家政权迟早将落入资产阶级代表手中，不久的将来必定会显露这种迹象。
接下来这我们再谈下社会主义的矛盾，对于社会主义初级阶段主要矛盾的表述，基于两方面的原因：一是现阶段，进入社会主义社会后，由于剥削阶级已经消灭，阶级斗争虽然还在一定范围内存在，但社会的主要矛盾已经不是阶级斗争。二是初级阶段的生产力发展水平还很低，文化水平也落后于发达国家，远远不能满足人民的需要，再加上社会主义具体制度还不完善，人均国民生产总值还比较低。因此为了摆脱贫穷和落后，特别要把经济建设（即发展生产力）作为党和国家全部工作的中心。其它工作都要服从服务于经济建设，争取加快发展速度。说这些仿佛真的是南辕北辙跑题万里，可是归根一下这不就是社会主义下的矛盾么，任何事物存在盾我们不可否认，矛盾的普遍性和相对性我们也不能忽视，可这种种矛盾怎不能作为社会发展的瓶颈，解放生产力，发展生产力，可这中间存在着这么多矛盾，矛盾未解决怎么去生产，发展，消灭剥削消除两极分化，这很大程度上说是解决矛盾，可是当中带有些强制的手段，只有矛盾解决了，大家和谐了，工作才能展开，发展才能进行，就像此次调查还存在企业员工与企业管理者的矛盾，员工与员工之间的矛盾等等，这种因此得矛盾解决了，瓶颈才能拔掉，当然我并不是否认矛盾所起的积极性作用，就像是中国新旧民主主义时期，知道了中国的主要矛盾与次要矛盾之后便能对症下药，主次分明的解决矛盾，主要矛盾解决了国家的性质也就渐渐改变，伟大使命也因此考到了终点。这便能够说是矛盾所起的积极性作用。
此次的调查，我亲自调查的虽没有囊括所有范围，可是依据问卷调查中国当下的发展虽是蒸蒸日上，可是发展的背后矛盾却是日益激化，假以时日问题仍不被解决，中国的发展很多必将停滞不前，矛盾之因此矛盾恐怕不单是事物的本质属行那么简单，与国家的性质，政策政府等有着不可分割的关系。性质；自当毋庸置疑，中国特设的社会主义是伟大的，政策；需要慢慢完善，虽然存在着很多的诟病。政府；其实某种意义上讲充当着矛盾激化的“催化剂”中国的政府官员我已经没什么想说的了，只是还抱着最初的那份纯真的想法，少说废话多办事，看看这些的矛盾，作为决策者的你们是不是该扪心自问下，您，是否真的做到了问心无愧。一个个中饱私囊，尸位素餐，希望你们的下辈子依然衣食无忧……
对于此次的调查结果我紧提出我的个人看法，即便对于问题的解决杯水车薪，至少是自己给了自己一个真实的回答，矛盾有她的固有属性即普遍性与相对性，但事物只看到了大前提，而忽略眼前的，这也是不可取的，要解决矛盾，国家，政府，人民首先必须站在同一线上，一方偏向，带来的后果都将是不可估量的，特别是政府官员当你们坐视不论，暗箱炒作，钱权交易时，想想你还有下一代。因此当这三者一致了问题的解决便自然柳暗花明，其次民众之间的矛盾最为有效的办法还是取决于个人间，舆论在此间只能充当种压迫作用，可是也有受压之后依旧我行我素之人，这个时候便需要个人予以解决。再次国家决策者需要善于纳谏需要更客观的调查，更准确的数据，最好自己也能置身事里，才能出台出更合理的政策。

既然我们走的是中国特设的社会主义道路而初期阶段我们的矛盾又是社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，那我们就得本真实事求是的原则把这些矛盾及调查中的矛盾，还有其它的矛盾都尽可能的解决，我们的中国特色的社会主义才能更好的向前发展，矛盾解决也只是一方面，当下的社会主义要完成的任务还很多，任重而道远，而这些个重任也最终会落在我们年轻一代的肩上。
邓小平说过：实践是检验真理的唯一标准，矛盾的解决，其它问题的解决都只有实践过了才能得出最合理的结果。同样这次的暑假实践报告如果不经过自己的实践调查又如何获到如此真实的材料，只是一味的凭空想象，永远不能还原出真实的场景，真实的才具发言权，在息笔前我还想说，事物需要从本质上认识，可是很多非本质的事物我们需要用同样的态度去对待，矛盾之因此矛盾是因为它还未被解决。

调查问卷或访谈记录

附
调查报告的写法及格式
Ⅰ.调查报告的写法
一、概念与特点    
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。    
调查报告有以下几个特点：    
（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。    
（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。因此，调查报告反映的问题集中而有深度。    
（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。    
二、分类    
调查报告的种类主要有以下几种：    
（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告目的是为了弄清情况，供决策者使用。    
（二）典型经验调查报告。是经过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。    
（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其它有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。    
三、写作，包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题能够有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。    
（二）正文。正文一般分前言、主体、结语三部分。    
1．前言。前言有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。    
2．主体。主体这是调查报告最主要的部分，主要是对事实的叙述和议论。这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。    
3．结语。结语的写法也比较多，能够提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。  

Ⅱ、调查报告的撰写格式
题 目
姓 名
（ 英语翻译 学院 级 英语专业 ）
前 言……………………………………………………………
主 体
一、 ……………………………………………………………
（一） ……………………………………………………………
1、 ……………………………………………………………
① ……………………………………………………………
② ……………………………………………………………
③ ……………………………………………………………
2、 ……………………………………………………………
3、 ……………………………………………………………
4、 ……………………………………………………………
二、 ……………………………………………………………
三、 ……………………………………………………………
结 语……………………………………………………………

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