2021学年第一学期(一年级)小学数学上册期中试卷(A4可编辑).docx
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小学数学上册期中试卷(A4可编辑) (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题2分,共计20分) 1、分针指向( ),时针指向几就是几时。 A .3 B .10 C .12 D .15 2、有2个盘子,一盘放8个苹果,另一盘放4个苹果,一共有多少个苹果?正确的列式是( ). A .8×2 B .4×2 C .8+4 3、16的前一个数是( )。 A .14 B .15 C .17 4、计算8+6时,先把6分成( )。 A .3和3 B .2和4 C .1和5 5、下面三组积木放得最稳的是( ) A . B . C . 6、4个一和1个十组成的数是( )。 A .41 B .5 C .14 7、分针从3到6,走了( )。 A .3时 B .30分 C .一刻 8、分针走一小格是( )。 A .5分钟 B .1小时 C .1分钟 9、如果两个加数都是9,那么它们两个的和是( ) A .0 B .9 C .18 10、照下图这样,把8根短绳连在一起,要打( )个结。 A .3 B .8 C .7 二、填空题(每小题3分,共计30分) 1、你知道横线里面藏着的是“+”还是“-”吗? 15 3=12 7 5=12 13 7=6 11 6=5 14 5=9 12 7=19 2、时针从数字12走到数字6,要走 小时;分针从数字12走到数字6,要走 分。 3、 写作 ,读作 。 4、1个十和2个一合起来是 。20里面有个 十。 5、比4小的数有 、 、 、还有 。 6、看图写数。 7、0、6、7、4、10、1、2、一共有 个数,最大的数是 。从左往右数,第3个数是 ,第6个数是 。从右往左数,第4个数是 ,第7个数是 。 8、15的个位是 ,十位是 ,和15相邻的数是 和 。 9、 小丽在小芳的 面,在小明的 面。 10、7比5多 ,3比8少 。 三、判断题(每小题2分,共计30分) 1、4:30也可以说成4时半。( ) 2、分针和时针在一条直线上的时候是6点。( ) 3、 是由6个 拼成的。( ) 4、“11”中的两个1表示的意义是一样的。 5、 这是一只左手。( ) 6、钟面上显示6时整,时针和分针成一个直角。 ( ) 7、在下面的钟表上,所表示的时间是大约12时。( ) 8、与8相邻数是6和7。( ) 9、分针从5走到8走了15分钟。( ) 10、11中的两个“1”都表示一个十。( ) 11、钟面上的时间可表示为6:5。( ) 12、观察1一10各数,我们发现前一个数都比后一个数大。( ) 13、李莹今年9岁,王明今年6岁,再过5年,他们就相差8岁。( ) 14、20以内有9个单数。( ) 15、时针从3走到6,经过了4时。( ) 四、计算题(每小题2分,共计30分) 1、看图列式计算。 (1) (2) (3) (4) 2、看图列式。 □○□=□(个) 3、直接写得数. 5+4= 2+7= 3+6= 4+3= 9-7= 10-8= 6-2= 10-10= 4、直接写得数。 5+0= 7+2= 4+3= 8-2= 3-2= 6-1= 5-2= 6-4= 5、 6、开火车。 7、口算。 3+1= 5+2= 4+3= 9-0= 4+3= 8-2= 4-2= 2+7= 7-7= 0+4= 0+0+2= 2+3-5= 2+2+2= 9-2+2= 8-0-4= 8、看谁算的又对又快。 4+4= 6-3= 8-8= 3+7= 9+0= 5+2= 9-4= 0+8= 2+8= 1+7= 4+3= 9-9= 6+2= 8-5= 3+3= 9、4+4= 8-6= 5-0= 0+7+3= 5-2= 5+5= 4-3= 8-5+4= 0+8= 10-8= 9-6= 3+2+4= 7-6= 6+2= 2+7= 5+5-10= 10、看图列式。 □○□=□ 11、直接写得数。 3+1= 5+2= 4+3= 1+9= 4+2= 6-3= 9-2= 4-2= 2+8= 9-7= 0+4= 8-8= 0+0= 6-0= 10-8= 10-7= 8-4= 6+3= 4+5= 9-3= 12、我会算。 2+3= 7+0= 5-0= 3+3= 6+1= 6-0= 5-4= 7-7= 5-4= 1+4= 2+( )=6 ( )+( )=7 13、直接写出得数。 3+5= 7-3= 3+3= 2+6-4= 4-1= 2+3= 7-1= 9-5+3= 4+4= 7-4= 5+5= 8-1-2= 14、 15、你能在2分钟内完成吗?试一试。 2+6= 3+5= 10-7= 7-3= 10-4= 4+6= 9-6= 8-4= 8+0= 5+5= 6-3= 9-5= 10-8+5= 3+3+3= 4+5-4=- 配套讲稿:
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