2022—2022年语文版七年级第二学期语文期中试卷.doc

2022—2022学年度第二学期七年级语文中段试卷
班级： 姓名： 座号： 分数：
一、积累与运用〔27分〕
1．以下加点字注音有错的一项为哪一项〔 〕〔2分〕
A.忍俊不禁 〔jīn〕 B. 栖息〔 qī 〕 C. 争妍斗艳〔 yán〕D. 恫吓〔xià〕
2．以下句子中，加点词语的书写正确的一项为哪一项〔 〕〔2分〕
A、相题并论 皎洁 水泻不通 束缚
B、花团锦族 翡翠 津津有味 葱笼
C、流连忘返 瀚海 爱不释手 孤辟
D、翩翩起舞 剽悍 不解之缘 弥漫
3．以下句子中，加点词语的使用不恰当的一项为哪一项〔  〕〔2分〕
A．春日的午后，小娅怡然自得地在阳台上看书。
B．班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家佩服。
C．他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴。
D．性情孤僻的小阿尔法特，喜欢一人静静地看书思考。
4、以下对课文内容的分析不正确的一项为哪一项〔 〕〔2分〕
A、?地毯下的尘土?充满了神奇浪漫的想象，富有生活情趣，同是启示我们只要老实、善良、勤劳，就一定会有好的回报。
B、?第一千个球?由两个章节组成，两章节间存在因果关系，“第一千个球〞是果，“慈父与恩师〞是因，这两节的顺序不可以互换。
C、 老舍笔下?白鹅?中的白鹅曾给他的家人带来财富和精神慰藉，让他始终“念念不忘〞，记忆犹新。
D、郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满怀思乡之情写了?海燕?这篇文章，将浓浓的“乡愁〞寄托在小小的海燕身上。
5、判断以下句子使用何种修辞手法〔3分〕
①由于看不见孩子们小鸟便无心唱歌，树儿也忘了开花。〔 〕
②湖面的尽头是隐隐的青山，峰峦起伏，像座翡翠的的绿屏风。〔 〕
③尘雾中声音嘈杂：狮吼，狼嗥，虎啸，马嘶，驴鸣，牛哞哞，羊咩咩，还有鸡喔喔，鸭呷呷，鹅哦哦，鸽咕咕……〔 〕
6、以下句子使用何种人物描写方法？〔3分〕
①米妮洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子摆成了一个半圆。〔 〕
②“我想〞，米妮大声说，“今天我就不清扫地毯下面的地了。……〞〔 〕
③我两眼盯着地板，真希望地上开个洞把我吞下去，埋葬我的羞惭。〔 〕
7．根据要求填写句子。(9分)
(1) 无丝竹之乱耳，_______________________。(刘禹锡?陋室铭?)
〔2〕出淤泥而不染， ，中通外直， ，香远益清。
(3) 王湾的?次北固山下?中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然规律，蕴含自然理趣的诗句是：_______________________，________________________。
(4) 问君何能尔？ __________________。 ，悠然见南山。
(5) 马致远在?天净沙·秋思?中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的词句是： ， 。
8、综合性学习〔4分，每题各2分〕。
班级开展“传统节日与民俗文化〞为主题的综合性学习活动，请你参与。
〔1〕请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。〔 〕
携手接对放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。〔 〕
〔2〕对对联：根据上联完成下联。
上联：黑发不知勤学早 下联：□□方悔读书□
二、古诗文赏析〔21分〕
〔一〕
雁门太守行〔李贺〕
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
(1)“黑云压城城欲摧〞中“黑云〞借指什么？这句诗表达了什么意思？〔4分〕
(2)“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫〞是从哪两个角度来写战斗的剧烈的。〔2分〕
〔二〕
爱 莲 说
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
9.解释加横线字词的含义。〔4分〕
〔1〕可爱者甚蕃〔 〕 〔2〕香远益清〔 〕
〔3〕濯清涟而不妖〔 〕 〔4〕陶后鲜有闻〔 〕
10.翻译文言语句。〔2分〕
①菊之爱，陶后鲜有闻。
__________________________________________________________________
②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
__________________________________________________________________
11、理解填空。〔4分〕
①第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是 ，描写莲花正直的语句是 。
②短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是 。
12.对“牡丹之爱,宜乎众矣〞这句话理解不正确的选项是一项为哪一项〔 〕〔3分〕
A.爱慕富贵的人多。
B.爱牡丹的人多，说明牡丹十分珍稀。
C.爱牡丹的人多而爱莲者少，说明作者的知己少。
D.这句话讥讽了追名逐利的世态。
13、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖〞，比喻君子不与肮脏世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑〞，你是怎样看待这两种观点的呢？〔提示，可任选一种，谈谈理由〕〔2分〕
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三、现代文阅读。〔22分〕
〔一〕阅读?鲁迅自传?选段，完成13—18题。〔14分〕
①我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。
②其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改良矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广阔的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小方案，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。
14、下面句子中加点的词能否换成括号里的词？结合上下文说说理由。〔2分〕
但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故。〔变化〕
15、第①段中，作者提到他们家乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路分别指 和 。〔2分〕
作者走这两条路了吗？从他的这一选择可看出他身上具有什么精神？〔3分〕
16、从第②段中找出语句答复下面问题：
① 作者决意要学医的目的是什么？〔2分〕
②作者决定弃医从文的原因是什么？〔2分〕
17、作者选择自己人生道路的出发点是什么？〔3分〕
〔二〕猴子和芒果树〔8分〕
①从前有一座美丽的芒果园，园中结满成熟的果实。一群猴子从树上经过，看见芒果，就进入果园。它们摘下芒果，咬过几口便不耐烦地丢下，又去摘下一个。突然一只猴子尖叫起来，原来它被一块大石头打中了。猴子们回过头，发现园丁们正向它们扔石头。它们慌忙逃进附近的森林中，等园丁们离开，又立刻返回。但是它们刚刚开始吃芒果，石头便再次雨点般向它们打来。猴子们只得逃走。
②这样的情景一次又一次地再现，最后大多数猴子都受了伤。于是猴王召集众猴开会。“我受够了！〞然后它接着说：“我们来自神猴哈努曼的高贵血统，竟然为了几个果子被打成这样，实在不成体统。你们有什么方法吗？〞最聪明的一只猴子说：“我们应当拥有自己的芒果树，那样就能太太平平地吃果子。我听说芒果树来自芒果中的种子，人类把种子埋到地里，芒果树就会长出来。我们可以偷一只芒果，把种子埋到地里，种出我们自己的树。〞
③猴子们一致认为这是个好主意，于是它们派出最灵活的一只猴子回到果园。它躲开园丁的几块石头，摘下一颗硕大的芒果，带着它奔回森林。猴子们挖了一个坑，放进种子，盖上土。然后它们围坐在坑的周围，目不转睛地盯着树坑，期待着树长出来。10分钟过去了，树仍没长出来，一些小猴子们坐不住了，偷偷地溜走。接着一些大猴子也溜走了。最后猴王喝道：“都回来！你们要去哪儿？〞
“我们不想等下去了。果园里有那么多芒果可吃。〞“你们不明白吗？吃别人的果子是没有前途的，我们必须有自己的树。我确信它很快会长出来。〞
④于是猴子们等了整整一天，但是什么也没发生。第二天过去了，还是什么也没发生。“等这么长时间是不正常的！〞一只猴子说，“把它挖出来，看看出了什么问题。〞“耐心点。〞猴王说。第三天过去了，还是什么也没发生。全体猴子一齐求猴王让它们把种子挖出来，看看发生了什么。最后猴王同意了，猴子们挖下去，种子露了出来，____________________________________。
     ⑤“你们看见了，孩子们！〞猴王说，“愿望不会一夜成真。我们有拥有一棵树的梦想，也有了种子，却没有实现梦想的耐心。〞
18、第③自然段中加点的“这〞具体指什么？〔用文中的句子答复〕〔2分〕
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19、联系上下文，在第④自然段中空白处补写恰当的语句。〔2分〕
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20、从第⑤自然段中划线的句子中，你得到了什么启示？〔2分〕
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21、?骆驼寻宝记?中的骆驼瘸了一条腿，路途遥远艰险，可是单枪匹马的他依然“寻宝〞成功，而本文中的一群猴子坐守一粒种子却不能成功，原因是什么？
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四、作文〔30分〕
生活是美好的，仔细观擦生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩 〞为题目，写一篇不少于500字的作文。
要求：先将题目补充完整，如“精彩一幕〞、“精彩瞬间〞、“精彩人生〞等，再下笔写作，叙事要完整生动。