2019_2020学年九年级语文上册第三单元第10课岳阳楼记同步练习新人教版.doc
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1、岳阳楼记同步练习1.给下列加点字和多音字注音。潇湘(_) 霪雨(_) 霏霏(_)怒号(_) 潜行(_) 汀兰(_)属_(属望) _(属于) 汤_(汤汤) _(汤面)【答案】 (1). xio (2). yn (3). fi (4). ho (5). qin (6). tng (7). zh (8). sh (9). shng (10). tng【解析】平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。“潇”“霪”“霏”可通过形声字来辨析字音。“号”是多音字,ho,ho,“怒号”应读“ho”。“汀”不要读作“dng”。“汤汤”不要读作“tng”。2. 写出下面句子中加点词语在文中的意思。越
2、明年(_)迁客骚人(_)不以物喜(_)是进亦忧(_)百废具兴(_)连月不开(_)忧谗畏讥(_)宠辱偕忘(_)沙鸥翔集(_)居庙堂之高则忧其民(_)【答案】 (1). 及,到 (2). 诗人 (3). 因,因为 (4). 这样 (5). 同“俱”,全,皆 (6). 放晴 (7). 谗言 (8). 一起 (9). 群鸟停息在树上 (10). 朝廷【解析】文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法,这就要求学生能活学活用。注意识记通假字词,具:同“俱”,全,皆。3.给下列句子划分朗读节奏。(1)刻
3、唐 贤、今 人 诗 赋 于 其 上。(2)前 人 之 述 备 矣。(3)然 则 何 时 而 乐 耶?【答案】(1)刻/唐贤、今人诗赋/于其上。(2)前人之述/备矣。(3)然则/何时而乐耶?【解析】划分句子的朗读节奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂开;(2)有些古今异义词朗读时要分开;(3)主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;(4)需要着重强调的地方,一般要停顿;(5)省略句中省略的地方一般要停顿;(6)句首语气词之后要要停顿;并列短语间要略作停顿;句末语气词前,要停顿。故句子划分为:(1)刻/唐贤、今人诗赋/于其上。(2)前人之述/备矣。(3)然则/何时
4、而乐耶?4. 下列句中加点词意思相同的一项是( )A. 此则岳阳楼之大观也 “姑俟异日观”云尔B. 予观夫巴陵胜状 京师最胜地也C. 微斯人 见其发矢十中八九,但微颔之D. 南极潇湘 此乐何极【答案】B【解析】A项中的“观”,前者意思是“景象”,后者意思是“看”;B项中的“胜”,意思都是“美好的”;C项中的“微”,前者意思是“没有”,后者意思是“微微,稍微”;D项中的“极”,前者意思是“尽,直到”,后者意思是“穷尽”。5. 下列句中加点词意义和用法不同的一项是( )A. 刻唐贤、今人诗赋于其上 骈死于槽枥之间B. 此则岳阳楼之大观也 然则何时而乐耶C. 前人之述备矣 不知口体之奉不若人也D.
5、然则何时而乐耶 旦旦而学之【答案】B【解析】A于:在。C之:助词,的。D而:表修饰关系。B则:就是/那么。6.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A. 予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也B. 政通人和 北通巫峡C. 前人之述备矣 或异二者之为D. 不以物喜 属予作文以记之【答案】C【解析】A项,第一个“观”是动词,“观看”的意思;第二个“观”是名词,“景观”的意思。B项,第一个“通”是“顺通”的意思;第二个“通”是“通往”的意思。D项,第一个“以”是“因为”的意思;第二个“以”是“来”的意思。C项“之”都是结构助词,的。故选C。7.根据课文内容填空。(1)文中表现作者旷达胸襟的句子是:
6、_,_。表现作者远大政治抱负的句子是:_,_。(2)“进亦忧,退亦忧”中的“进”指的是_,“退”指的是_。(3)某市新市长上任两年,全市面貌大变,官民同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是“_”。(用岳阳楼记中两个相连的四字短语填写)(4)课文中出现的成语有:_。(列举三个即可)【答案】 (1)不以物喜 不以己悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (2)居庙堂之高 处江湖之远 (3)政通人和,百废具兴 (4)政通人和、气象万千、百废具兴、心旷神怡(任选三个)【解析】传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写,要
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