难点详解沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界同步测评练习题(解析版).docx
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1、沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界同步测评 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若四次测量一本书的宽度记为:12.38cm,12.37cm,12.38cm,12.22cm,则这本书宽度平均值
2、是()A12.38cmB12.365cmC12.36cmD12.37cm2、某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度,记录的结果分别为:12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm对测量结果分析正确的是()A误差不可以被消除,所以四次测量的结果都是正确的,但都存在误差B可以通过多次测量取平均值减小误差,所以书的宽度是12.35cmC采用更精密的测量工具可以减小错误D第二个数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的3、目前,自贡九年级物理课本的厚度最接近()A1cmB10cmC20cmD50cm4、关于误差,下列说法中错误的是()A在测量中,误差和错误都是不允许的B选用
3、更精密的测量仪器,可以减小误差C不遵守测量仪器的使用规则,属于实验错误D利用多次测量取平均值的方法,可以减小误差5、如图所示,是服装店内贴在墙壁上的刻度尺,可以方便儿童测量身高,该刻度尺的数字对应的单位是()AmmBcmCdmDm6、面对突如其来的新型肺炎,一款新药在真正应用于患者之前,需经历从临床前研究到三期临床试验的漫长历程,平均耗时年以上。研发新药经常是远水难救近火,老药新用成为更实际的操作。所以研究人员将病毒株培养在不同现有药物的稀释液里,观察随时间推移,病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节()A提出问题B猜想假设C进行实验D得出结论7、下列估测最接近实际的是
4、()A成年人走一步的距离约为0.7mB一盒学生牛奶的质量约为500gC蔬菜保鲜的适宜温度约为37D我国国歌演奏一遍的时间约为5s8、如图所示测量硬币直径的做法中,正确的是() ABCD9、哲贤同学用分度值为1mm的刻度尺测量物体的长度,五次测量结果分别为4.22cm、4.23cm、4.215cm、4.53cm、4.23cm,下列说法中正确的是()A五次测量中有一次数据错误B第三次实验数据最精确C所测物体的长度为4.23cmD所测物体的长度为4.22cm10、如图,两位工作人员正与2022北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”合影。图中冰墩墩(包括底座)的高度约为()A0.5mB1.0mC1.7mD2.5m
5、第卷(非选择题 70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、(1)图中物块的长度为_cm;(2)图中秒表的读数为_s。2、(1)如图甲中被测物体的长度是_cm,分度值是_cm;(2)如图乙所示机械停表的计数是_s。3、如图示的刻度尺的分度值为_cm,所测木块的长度为_cm。4、小丽在测一个物体长度时记录的数据为、,物体长度测量值应记为_cm,所用刻度尺的分度值是_mm。5、如图甲所示,是某同学用不同的刻度尺测量同一物体时的情形,则上、下两个刻度尺的读数分别是_和_。而图乙中是他们在铅笔上整齐排绕20匝漆包线,则漆包线直径为_。6、如图所示小明在测铁块长度,该刻度尺的分度值是_mm
6、,铁块的长度为_。7、如图所示,刻度尺的分度值为 _,用此刻度尺测量物体的长度为 _。8、如图,该刻度尺的分度值是_cm,物体长度是_cm;秒表的读数为_s。9、如图用刻度尺测量一物体的宽度,该刻度尺的分度值是_cm,物体的宽度是_cm。10、如图,物体A的长度为_cm。三、简答题(5小题,每小题6分,共计30分)1、物理学是一门理论性很强的科学,历史上,很多物理学家根据理性的分析和科学的思考对未知现象做出过预言。牛顿通过用万有引力的理论计算曾大胆预言地球因自转会在赤道附近隆起,在两极附近变平,是一个扁球体,1735年,法国科学院派了两支探险队,分赴赤道地区和高纬度地区测量地球的准确形状,返回
7、时报告了与牛顿预言相符的结果,对此,哲学家伏尔泰不以为然,他嘲笑探险队道:“你们历经千难万险,远涉蛮荒就为了发现牛顿在家里就知道的情况!”你认为探险队的工作有意义吗?请说明理由。2、在某次测量活动中,小刘同学对一个圆的直径进行了测量,并将6次测量的数据记录如下:17.72cm; 17.61cm;17.70cm; 17.18cm;17.71cm;17.7cm。 (1)请写出6次测量中错误的数据。(2)通过简易的计算,测量结果应该记为多少?3、某同学用一把所示的刻度尺,测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的三个错误之处。4、某同学用分度值1mm
8、的刻度尺测量某物体的长度,五次的记录数据分别为:17.82cm、17.8cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm,物体的长度应记录为多少?(写出理由和计算步骤)5、小王同学发现,物理课本所用的纸张似乎比普通作业本所用的纸张好,他想知道这两种纸张在厚度上的差别。请简述你解决上述问题的方法。-参考答案-一、单选题1、A【详解】四次测量结果中,“12.22cm”与其它三次相差较大,是错误的,应舍去,则这本书宽度平均值是l=12.38cm故选A。2、B【详解】ABC错误是可以避免或消除的,误差可以被减小但不能被消除,通过多次测量取平均值和应用精密测量工具都可以减小测量误差,四次的测量结果中
9、,第四次测量结果明显与前三次的测量结果有很大的偏差,12.46cm为错误的测量数据,计算时应被舍去,所以书的宽度为故B正确,AC错误;D刻度尺测量数据的最后一位为估读位,所以第二个数据“12.36cm”中只有“6”是估读的,故D错误。故选B。3、A【详解】九年级物理课本的厚度与中学生的食指宽度差不多,约为1cm,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。4、A【详解】A在测量中,错误是不允许的,但误差是不可避免的,是一定存在的,故A错误,符合题意;B选用更精密的测量仪器,可以在一定程度上减小误差,故B正确,不符合题意;C不遵守测量仪器的使用规则,会产生实验错误,故C正确,不符合题意;D在测量时,
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