部编版三年级语文上册期末测试卷.docx
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本文格式为Word版,下载可任意编辑 部编版三班级语文上册期末测试卷 要想学好语文,那么大量的阅读以及练习是必不行少的,下面是我给大家带来的2021-2021学年第一学期期末检测卷,期望能够关怀到大家! 2021-2021学年第一学期期末检测卷 三班级 语文 班级: _____ 姓名:_____ 总分 :100分 考试时间:90分钟 一、给加点字选择正确的读音,用“”标出。(6分) 1.果实累累(li lěi li) 日积月累(li lěi li) 2.停靠(b pō) 湖泊(b pō) 3.钻石(zuān zun) 钻研(zuān zun) 4.扇子(shān shn) 扇风(shān shn) 5.目不转睛(zhuǎn zhun) 转动(zhuǎn zhun) 6.打算(hu hu) 划船(hu hu) 二、看拼音,写词语。(10分) xn zhǎo jiāo o yōu shāng ( ) ( ) ( ) huāng zhāng l zh pn dun ( ) ( ) ( ) shǒu zhū di t ln y chōng sh ( ) ( ) 三、依据读音写同音字。(8分) xī zhū tng yu ( ) 阳 珍( ) ( )止 喜( ) 呼( ) 植( ) ( )院 翻( ) 休( ) 蜘( ) 蜻( ) 音( ) 可( ) ( )肉 凉( ) ( )读 四、辨字〔组词〕。(6分) 敬 静 净 五、补充词语,再分类。(9分) 危在( )( ) ( )( )善辩 翻山( )( ) 一马( )( ) ( )( )点睛 ( )( )惊人 守( )待( ) 滥竽( )( ) ( )张( )望 1.含有〔近义词〕的: 2.含有〔反义词〕的: 3.含有动物名字的: 4.出自历史或〔寓言〔故事〕〕的: 六、选择恰当的关联词填空。(4分) 不但而且 只要就 虽然但是 由于所以 1.这时候( )你静静地认真地闻,你( )会闻到鸟的气味。 2.( )外公总是把伞歪向我这边,( )他的身子总是一半干一半湿的。 3.茅以升爷爷( )认真观看走马灯,( )亲自动手试验。 4.( )飞机只飞了99秒,( )它是人类第一次有动力的飞行。 七、按要求写〔句子〕。(5分) 1.我偷偷地拿走了外婆的红璎珞。 改为“把”字句: ______________________ 改为“被”字句: ______________________ 2.水罐里渐渐地涌出了一股清亮而新颖的水流。(缩写句子) _____________________ 3.牧童回答下列问题。(扩写句子) ______________________ 4.怀丙和尚捞铁牛的方法怎能不令人赞美呢?(改为陈述句) ______________________ 5.北大荒的秋天是一个格外迷人的地方。 (修改病句) _____________________ 八、文本回顾。(7分) 1.朝辞白帝彩云间,______________________ 。 2.柴门闻犬吠,______________________ 。 3._____________________ ,事非经过不知难。 4.让每一滴_______ ,每一声________ ,每一道_________,每一缕_________ ,都沿着叶脉,变成养分果实的肥。 5.翠鸟_____________苇秆,像____________射出去,__________鱼,___________往远处飞走了。 九、课内阅读。(12分) 有一次,我将一只蜗牛放在墙壁上,想看看它怎样在垂直的平面上爬行。它爬得慢极了,脖子伸得老长,背上重重的壳(k qio)像一块大石头向下坠着。看得出,它爬得很努力。好半天,它的身后才留下了一条弯弯曲曲(qū qǔ)的爬痕。我看得有些不耐烦了,可它还在不懈地向上爬,只是有时稍停一下,喘一口气,又连续往上爬。我想逗逗它,但是刚遇到它的触角,它身子用力一缩,就从墙上掉了下来,啪的一声,摔到地上。我真担忧它会摔坏,赶忙俯下身子去察看。谁知过了一会儿,它又探出了小脑袋,一对触角摆来摆去,好像在说:“没关系,我没摔坏。”我以为它会畏惧,会退缩,会放弃爬墙的努力,然而,它又爬上了墙壁,一点儿一点儿地努力往上挪动着。真是“世上无难事,只要肯登攀”哪!我开头敬重它了,于是用最大的耐烦认真看它往上爬。最终,经过几格外钟的长途跋涉,它到达了墙壁的顶端。它转(zhuǎn zhun)过小脑袋向下看了看,似(s sh)乎在说:“你看到了吗?我成功了。” 1.给文中加点字选择正确的读音,用“”标出。(2分) 2.从文中找出以下词语的近义词。(3分) 赶忙( ) 惧怕( ) 佩服( ) 3.用“_____”画出描写蜗牛爬行的语句。 (4分) 4.你以为蜗牛具有怎样的精神?(3分) ______________________________________ 十、课外阅读。(8分) 蚂蚁和螳螂在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。螳螂呢?每天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个欢快的夏天啊! 螳螂看到蚂蚁工作,感到特殊惊异。 “喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?略微休息一下,像我这样唱〔唱歌〕不是很好吗?”可是,蚂蚁照旧连续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为寒冷的冬天做预备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!” 欢快的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。处处都是雪,螳螂一点儿食物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生那样在夏天里贮存食物该多好啊! 1.短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。(2分) 2.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法? (2分) 夏天:______________________ 冬天:______________________ 3.你宠爱螳螂还是蚂蚁?为什么?(4分) _____________________________________ 十一、笔下生辉。(25分)本学期即将结束了,在这一个学期里,你确定经受过不少事情,有快活的,有苦恼的,有感到委屈的,有令人兴奋的选择一件你最想告知别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。 第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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