2019_2020学年八年级物理全册第二章运动的世界单元综合测试含解析新版沪科版.doc

第二章《运动的世界》单元测试
（满分90分 时间60min）
一、选择题（共30分，1-10题为单选题）
1.一支粉笔的长度最接近（ ）
A．1m B．1dm C．1cm D．1mm
【答案】B
【解析】一支铅笔的长度大概约10cm左右，10cm=1dm，故答案为B
2.在平直轨道上匀速行驶的火车中，相对于放在车厢内小桌上的苹果，运动的物体是( )
A．这列火车的车头 B．坐在车厢椅子上的乘客
C．从旁边走过的列车员 D．关着的车门
【答案】 C
【解析】判断一个物体是否运动，首先要选择合适的参照物，题目中参照物为苹果，A项火车头相对于苹果位置没有发生改变；B项乘客相对于苹果位置也没发生改变，C项列车员相对于苹果位置发生了改变，即选C；
3.（2018.安宁期中）用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ ）
A．测量时，刻度尺不能歪斜 B．测量时，必须从刻度尺的最左端量起
C．读数时，视线应垂直于刻度尺 D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位
【答案】 B
【解析】刻度尺是 物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体，零刻度线磨损的刻度尺，要从其它整数刻度开始测量。读数时视线与刻度垂直，测量结果要估读到分度值的下一-位，记录测量结果时必须在数字后面注明单位，故ACD错误，B正确
4.（2018.遵义一初月考）用拉伸了的塑料卷尺测量某物体的长度，测量的结果将（ ）
A.比真实值偏大 B.比真实值偏小
C.和真实值一样 D.无法确定
【答案】 B
【解析】用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的塑料卷尺上的分度值的真实长度变大，但分度直的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小。
5.甲看到：路旁树木向东运动；乙看到：甲静止不动。若以地面为参照物，下列说法正确的是（ ）
A．甲向西，乙向东运动    B．甲向东，乙向西运动  
C．甲乙都向东运动    D．甲乙都向西运动
【答案】 D
【解析】甲看到路边树木向东运动，是以他自己为参照物,说明他向西运动;乙看到甲静止不动，是以自己为参照物，他与甲之间的位置没有发生变化，说明他与甲以相同的速度向西运动。
6.对于“速度”的理解，下列说法错误的是
A．物体的速度越大，它运动得越快 B．物体的速度越大，通过一定路程用的时间越少
C．物体的速度越大，运动的时间越短 D．物体的速度越大，路程与时间的比值就越大
【答案】 C
【解析】A、速度是比较物体运动快慢的物理量，速度越大，说明物体运动的越快．此选项正确，不符合题意；B、由t=s/v知，在路程一定时，速度越大、运动时间越小．此选项正确，不符合题意；C、在相同时间内，运动速度大的物体，通过的路程一定大．时间不确定，通过路程长短无法判断．此选项错误，符合题意；D、由t=s/v可知，速度的大小是由路程和时间的比值决定，速度越大也就是路程和时间的比值越大．此选项正确，不符合题意．故选C．
7.甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲、乙两物体其速度之比为3：1，甲、乙两物体通过的路程之比为2：3则甲、乙两物体运动的时间之比为 ( )
A.2：9 B.2：1 C.9：2 D.1：2
【答案】 C
【解析】由可得， 故选C
8.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16 s的成绩获得冠军，测得她在50 m处的速度是6 m/s，
到终点时的速度为7.5 m/s，则全程的平均速度是( )
A．6 m/s B．6.25 m/s C．6.75 m/s D．7.5 m/s
【答案】 B
【解析】由．故选B．
9.汽车从甲地开往乙地，开行的时间共6h，汽车前一半路程的行驶速度为40km/h，后一半路程的行驶速度为60km/h，则甲乙两地的距离为( )
A．144 km B.288 km C.300 km D.600 km
【答案】A
【解析】由题可知，前半段时间为，后半段时间为，又t=t1+t2 ==6h,解得s=144km
10.（2018.开封期末）课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练.在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图 像如右图所示，则下列说法中正确的是（  ）

A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动         
C.前2 s内，小华跑得较快 D.全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度
【答案】
【解析】A、B从图像可以知道小明是直线，故做匀速直线运动，小华是曲线，故做变速直线运动，故AB错误, C项前2s小华走的路程远一点，故小华快，C正确，D项全程两同学走的总路程和总时间相同，故平均速度相同
二.填空题（每空2分，共20分）
11.请在横线上填上合适的数字或单位：
（1） = ； （2）我国国歌演奏一遍的时间约为50 。
【答案】 （1）30 （2）s
【解析】（1），（2）我国国歌演奏一遍的时间约为50秒
12.如图所示，（1）如图所示，秒表的读数为______s；（2）图中A物体的长度是______cm．

【答案】 （1）337.5s 3.15cm
【解析】 （1）停表先读内表盘5min=300s， 超出半格，所以外边盘应该是37.5s 加起来为337.5s
（2）末端刻度减去起始端刻度为3.12~3.17cm范围
13.敦煌曲子词《浣溪沙》中有诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”是以 为参照物，“仔细看山山不动”是以 为参照物。
【答案】 船 地面
【解析】看山恰似走来迎意思是说“山”在运动，山和船的位置发生了变化，可以选船为参照物;” 是船行”指船在运动，可以选地面为参照物。故答案为:船;地面。
14.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示．以甲为参照物，乙向____
做直线运动，经过6s甲乙两物体相距______m．

【答案】 东 15
【解析】由图像可知，v甲=15m/s, v乙=10m/s，
甲乙均向西运动，由于甲的速度比乙的大，所以以甲カ参照物，乙向左做直线运动因为v=s/t,所以，s甲=v甲t=15m/sx3s=45m,s乙=v乙t= 10m/s x 3s=30m,从第3s到第6s，甲、乙兩物体伺距高増大到s=s甲-s乙=45m-30m=15m。
15. 一辆轿车在水平路面上匀速直线行驶，轿车上的速度表如20题图所示，则轿车行驶的速度是 ，在5 内，轿车行驶的路程是

【答案】 90 7500
【解析】行驶速度为90km/h，根据s=vt=25m/s×300s=7500m
三、实验题（16题12分 17题8分）
16.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A．B．C三处时电子表的显示分别为：A（15：35：20）B（15：35：22）C（15：35：23）（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验是根据公式_____进行测量的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”）
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______．（填“大”或“小”）
（4）小明通过计算得出小车在AB段的平均速度为______m/s；BC段的平均速度______m/s；整个过程小车的平均速度为______m/s．

【答案】（1） （2）小 （3）大 （4）0.2 0.5 0.3
【解析】(1) 本实验是利用计算小车的平均速度:(2)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短,计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小一些;(3)过了A点后计时，所计时间偏小时，根据公式可知，路程不变的情况下，时间偏小，速度就会偏大。（4）AB段的平均速度为
BC段的平均速度为
AC段的平均速度为
17. 在测某同学沿直线走路时前40m的平均速度时，所给的器材有：米尺、皮尺、时钟、秒表
（1）本实验所用到的实验器材是秒表和 ① ；
从开始走计时，4位计时员记录了此同学通过10m、20m、30m、40m处的时间，如下表 
计时员位置
10m处
20m处
30m处
40m处
时间（s）
8
15
24
30
（2）该实验依据的原理是 ① ；
（3）从10m处到30m处，此同学步行的平均速度是 ① ； 
（4）由实验数据判断该同学沿直线走路 ① （填“是”或“不是”）匀速运动的。
【答案】 （1）皮尺 （2） （3）1.25 （4）不是
【解析】根据速度公式知道，要测平均速度，需要测量的物理虽是运动员跑的路程和所用的时间，相应的测量工具是皮尺和秒表;(2)从表格中数据知道，从10m处到30m处的路程为30m-10m= 20m;时间为24s-8s= 16s;此同学跑步的平均速度是 (3)从表中所给数据可知，当通过的路程都为10m时，所用的时间不同，所以不是匀速运动。
四、计算题（19题10分，20题10分）
19.一列火车长280m,完全穿过一个长2000m的隧道用了2min,然后以这个速度通过一座长3520m的大桥,则这列火车通过大桥用了多少时间?
【解析】解：列车通过的路程为s=s车+s隧道=280m+2000m=2280m，t=2min=120s
列车速度为==19m/s，
通过桥走的路程为s总=s车+s桥=3520m+280m=3800m
通过桥的时间为t=
答：这列火车通过大桥用了20s
20.一队学生到校外进行军事野营训练，他们以5km/h的速度行走，经过18min后，学校发现了他们忘拿了一些物品，一位老师骑自行车将这些物品给队伍送去,这位老师的骑车速度为14km/h，那么他要用多少时间才能追上学生队伍？
【解析】由题可知学生走的路程为
s学=v学（t0+t）=5km/h×（0.3h+t） ①
老师走的路程为
s师=v师t=14km/h×t ②
整个过程中有s学=s师 ③
由①②③联立，得
t=h
答：他要用h时间才能追上学生队伍

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