2018年春九年级语文下册第三单元11永远新生分层练语文版.doc
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11.永远新生 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(C ) A.筛选(shāi) 向隅(yú) 咒骂(zǔ) 梵高(fàn) B.周昉(fānɡ) 衰颓(tuí) 糟粕(pò) 诞生(dàn) C.展拓(tuò) 卞和(biàn) 林黛玉(dài) 绊脚(bàn) D.缩小(suō) 雕刻(diāo) 猎奇(niè) 相似(sì) 2.下列书写有误的一项是(A ) A.讥讽 提拱 传染 梵高 B.传统 强劲 悠久 导致 C.妄想 缩小 潮流 雕刻 D.享受 猎奇 短暂 优势 3.填写下列各句采用的论证方法。 (1)往往深入宝山空手回,还自以为是地妄想将西方现代艺术一脚踢死,对吸取西方现代艺术起了绊脚石的作用。(比喻论证 ) (2)保管传统的孝子和盲目崇外的浪子都不是创造者,也许回头浪子倒居于优势……(对比论证 ) (3)卞和之玉人不识,杰作诞生之初被讥讽、咒骂的情况经常发生。莫奈被官方排斥终生,晚年婉谢了法兰西学院提供的交椅。梵高穷疯,但自信他的画最终会售到五百法郎。(举例论证 ) 4.导学号86034045下列说法中错误的一项是(C ) A.举杨贵妃、刘姥姥和林黛玉是为了说明审美观是通过人的传染和交流来接受和改变的。 B.“保管传统的孝子”“盲目崇外的浪子”“回头浪子”分别指只知继承,不求发展;只有崇外,没有继承发展;扎根传统,学习西方精华。 C.本文语言准确、缜密,以记叙为主兼以适当的议论是本文最突出的特点。 D.本文善于运用典型事例论证观点。叙述事例时干净利落,力求用点睛之笔直取要害,具有很强的说服力。 5.填空。 (1)本文作者是吴冠中 ,现代著名的画 家、美术教育 家,油画代表作有《长江三峡》 等,中国画代表作有《春雪》 等。 (2)本文选自《文艺研究》 ,是作者为《世界现代艺术图典》 一书作的序,原书由翟墨、王瑞廷主编,内容涉及建筑 、雕刻 、绘画 等方面。 6.导学号86034046(2017·福建平和四中中考模拟)阅读下面语段,按要求作答。 他在出席纪念孔子诞辰2 565周年国际学术研讨会开幕式发表讲话时说:“‘独学而无友,则孤陋而寡闻。’进行文明相互学习借鉴,要坚持从本国本民族实际出发,坚持取长补短、择善而从,讲求兼收并蓄,但兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是,而是要去粗取精、去伪存真。” (1)根据拼音写出汉字并给加点字注音。 借jiàn(鉴 ) 囫囵(lún) (2)成语“孤陋寡闻”的意思是形容学识浅陋,见闻不广,或对世事了解得不多。 (2分) 7.(2017·湖南长沙中考)下列句子顺序排列最恰当的一项是(B ) ①竹,柔韧清秀,刚健挺拔,最宜入诗入画。 ②竹如谦谦君子,它有兰的优雅,松的高洁,深受古代文人的青睐。 ③那成片的竹林,风过如丝弦裂帛,雨来如琴瑟和鸣,那就是一首抒情诗,一幅水墨画。 ④“虚心有致,高风亮节”是文人雅士对竹的评价;“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。 ⑤郑板桥一生爱画竹,自有个中缘由;苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”,也不仅仅是情趣使然。 A.④⑤②①③ B.①③②⑤④ C.①②③⑤④ D.①③④②⑤ 8.(2017·湖北武汉中考)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(A ) 只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制,才能做到寻觅人才 ,发现人才 ,举荐人才 ,使用人才 。 A.求贤若渴 如获至宝 不拘一格 各尽其能 B.如获至宝 求贤若渴 各尽其能 不拘一格 C.不拘一格 各尽其能 求贤若渴 如获至宝 D.各尽其能 不拘一格 如获至宝 求贤若渴 9.导学号86034047(2017·江苏扬州中考)语文实践活动。 (1)读新闻资料,概括“24小时城市书房”的特点。 参观扬州虹桥坊24小时城市书房后,中国新华书店协会理事长赞叹:“阅读已成为扬州的又一道亮丽风景线!”24小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入。书房里有自助办理借阅卡的机器,配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备。在这里,读者还可以享受到绿色环保节能的环境,以及免费饮水、自主饮料售卖等人性化服务。 “24小时城市书房的特点”自动方便、绿色环保、人性化 。 (2)读名作选段,填空。 “我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前,教我一句一句地读下去,我担着心,一句一句地读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?” 以上情节出自《朝花夕拾》中的《五猖会》 。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为被父亲强迫背诵《鉴略》 。 (3)读漫画,写含义。 含义:人的外表也许无法分出高低,阅读却能使人分出优劣。或外表看似一样的人,没有阅读内涵的人经过阅读之门就现出了原形。 3- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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