2021-2022学年四川省峨眉第二中学八年级物理上册第二章声现象2-1声音的产生与传播小节测试(人.docx
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四川省峨眉第二中学第二章声现象2-1声音的产生与传播小节测试 (2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题3分,共计45分) 1、下列关于声音的说法不正确的是 A.一切发声的物体都在振动 B.振动的空气柱一定在发声 C.在10m2的小房间里说话听不到回声,是因为“空间小,没有产生回声” D.在同一宇宙飞船的太空舱内,两名宇航员可以直接对话 2、人能够听到声音所具备的条件是 A.有振动物体就能产生声音 B.振动在入耳的感觉范围内就能听到声音 C.有声源、有声的传播物质、同时振动在入耳的感觉范围内 D.以上说法都不对 3、甲同学在一根18米的已供水的自来水管的一端敲一下水管,乙同学在水管的另一端贴近管壁,可听到( )(已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s,1500m/s,和340m/s,人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s) A.一次敲击声 B.两次敲击声 C.三次敲击声 D.无法确定 4、小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的响声,这响声是由于( ) A. 球皮被吹大时振动发出的响声 B. 吹气时球内空气振动发出的响声 C. 破裂时球皮振动发出的响声 D. 球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声 5、以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是 ( ) A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,若从玻璃钟罩内抽气,铃声明显减弱 B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,仍能听到收音机发出的声音 C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同 D.拨动吉他的琴弦时,琴弦看上去好象变粗了 6、自行车的车铃响时,用手握住车铃就听不到铃声了,这是因为( ) A .车铃发出的声音被手全部吸收了。 B.车铃发出的声音被手 挡住无法听到。 C .车铃被握住后停止振动不在发出声音 D. 以上说法都不对。 7、能说明“液体可以传播声音”的事例是: A我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑了 D人在小溪边听到“哗哗”的流水声 8、声音从水中传入到空气中,它的传播速度的大小将 ( ) A.不变 B.变大 C.变小 D.如何变化不能确定 9、一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去,水中的鱼可以听到马达声,岸边飞翔的鸟,散步的人也可以听到,若距离快艇的距离都相同,察觉快艇启动的先后是 A.鸟先于人 B.鱼先于鸟 C.人先于鱼 D.鸟先于鱼 10、手拨琴弦,便能听到悦耳的声音,作为声源的物体是:( ) A. 手指 B. 琴弦 C. 空气 D. 弦柱 11、某人站在峡谷中间,当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声,若声速为330m/s,则此峡谷宽度为 A.165m B.198m C.22lm D.330m 12、下列几个实验中,能用来探究声音产生条件的是: A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减少。 B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。 C.把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”,可以实现10米内对话。 D.拿一张硬纸片,让它在木梳子上划过,一次快些,一次慢些,比较两次现象的 不同。 13、夏天,我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声,这种声音是由于 A.蚊子翅膀振动发出的 B.蚊子细嘴尖叫发出的 C.蚊子小腿抖动发出的 D.蚊子腹部鼓动发出的 14、闲暇时,很多人都喜欢通过吹口哨来消遣.口哨声主要是由 ( ) A.声带振动产生的 B.气流振动产生的 C.鼻腔振动产生的 D.胸腔振动产生的 15、在敲锣时,停止对锣的敲击后,锣声却“余音不止” A 人耳有“延时”作用 B 是锣声被反射回来的声音 C 锣停止振动后,周围空气还在振动 D 锣振动尚未停止 二、填空题(每小题4分,共计40分) 1、取一个大号注射器、小电子表和细线,将细线穿入注射器插孔,拔下活塞,系上小电子表,并让其闹铃发声,然后把活塞推到底部排出空气,盖上胶皮帽(如图).向下拉活塞,闹铃的声音逐渐减小,直到消失.这个实验说明________________. 2、如图所示,将一把金属叉子拴在一根约1m长的线的中间.把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上,等它垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声.通过撞击,金属叉子 发声,声音主要通过 传递到人耳. 3、声音在不同介质中传播速度一般不同,在同一介质中的传播速度还与介质的 有关。查表可知:声音在15℃的空气中的速度是 ,而在25℃的空气中的速度是 ;声音在金属中比在液体中传播得 ,在液体中比在空气中传播得 4、如图甲所示,抽去玻璃罩中的空气,就听不到铃声了, 这说明声音的传播依赖于 。但电铃仍然在 。如图乙北京天坛公园的回音壁、三音石、圜丘利用声音的________________ 甲 乙 5、声音在介质中是以______的形式传播,利用声音可以击碎人体内的结石,这说明声音可以传递____________。 6、同学们上音乐课时,优美的琴声来自_______,悠扬的歌声传得很远是通过_______传播的. 7、当宇航员登上月球后,必须借助无线电通讯设备才能通话。这说明________________。 8、在地球上做这样的实验:一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下,另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音。两次响声的时间间隔一定大于 s以上;后一次听到的响声是经 传来的,其理由是 。若在月球上做同样的实验,另一端的人会听到 次声音。原因是 。 9、小提琴发出悦耳的声音时,琴弦在________. 10、北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘。它是我国古代建筑师利用声音的_________原理造成的音响效果。 三、实验探究(每小题15分,共计15分) 1、如图所示,将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内,可清楚地听到铃声 (1)若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,则铃声将会_________; (2)若将玻璃罩内的空气全部抽出,能否听到铃声? _________; (3)停止抽气,并让空气重新进入坡璃罩内,将会_________; (4)这个实验说明___________________________。- 配套讲稿:
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