2018年八年级物理上册2.2汽化和液化习题提优训练新版苏科版.doc
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2.2汽化和液化习题 1.被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤更严重些,这是因为 ( ) A.水蒸气的温度比水高 B.水蒸气液化时要吸收大量的热 C.水蒸气比水传热快 D.水蒸气液化时要放出大量的热 2.教室内气温为25℃,小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精.下图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图像是 ( ) 3.冬天医生检查牙齿时,常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤,然后再伸进口腔内,这样做的主要目的是() A.镜面不会产生水雾,可以看清牙齿 B.进行消毒 C.防止接触口腔时病人感到太凉 D.防止镜框受热膨胀,致使镜片脱落 4.工业上把石油炼成汽油、煤油等,采用的是把石油逐渐升温的方法来炼取的,它的主要依据是汽油、煤油的 ( ) A.熔点不同 B.沸点不同 C.汽化热不同 D.熔化热不同 5. 小明开着锅盖煮鸡蛋.第一次水烧开后继续用急火加热;第二次水烧开后,将火焰调小,但仍保持锅中的水沸腾,下列说法正确的是 ( ) A.第一次熟得快,因为此时水的温度高 B.第二次熟得快,因为此时水的温度低 C.熟得一样快,因为水在沸腾后温度保持不变 D.无法比较,因为无法知道哪次水温高 6.等量的100℃的水蒸气比100℃的沸水对人体烫伤更严重,这是因为 ( ) A.水蒸气是气体,更容易钻进人的皮肤 B.水蒸气温度比沸水温度高 C.水蒸气烫伤的面积一定比沸水更大 D.水蒸气液化时要放出大量的热 7.我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。有一种杯子叫“常满杯”,杯中有用上等白玉做成的圆锥体。这种杯子放在某些地方的空气中,白玉圆锥体上就会有水滴产生,过一段时间后杯中就会盛满水,故称常满杯。下列有几种关于此杯的说法,其中错误的是( ) A.杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的 B.杯中的水是空气在白玉上液化形成的 C.有水滴产生时,白玉温度比周围空气温度低 D.利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中可能自动“生”水 8.用滴管从瓶中吸取酒精,滴在手上,感觉凉凉的.小明就这一现象产生原因,提出了两种猜想.猜想1:酒精的温度低于手的温度;猜想2酒精蒸发时吸热,有致冷作用.随后他在烧杯中倒入适量酒精,用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2,并重复多次,均发现t1>t2.由此,他( ) A.只能验证猜想1 B.只能验证猜想2 C.既能验证猜想1,也能验证猜想2 D.既不能验证猜想1,也不能验证猜想2 9. 如图,在标准大气压下加热,酒精的沸点为78℃,酒精灯外焰温度可达到800℃,试管A内装酒精,烧杯B内装有水,A与B不接触,把B放在酒精灯上加热,使B中的水沸腾,在继续加热时( ) A.试管A内的酒精会沸腾 B.试管A内的酒精不会沸腾 C.试管A内的酒精可能沸腾,也可能不沸腾 D.试管A内的酒精可达100℃ 10.星期天,小芳在家煮饺子,当水烧开准备下饺子时,她觉得锅里的水放少了点,于是又往锅里加了一大碗水(水量比锅里的少).将水再次烧开。如图中能反映整个烧水过程中温度随时间变化的图象是( ) A. B. C. D. 11.林则徐被称为中国历史上第一个放眼看世界的人。据说在一个炎热的夏天,洋人请他吃冰淇淋,他看到冰淇淋上方雾气腾腾,以为很烫,就用嘴吹,洋人以此取笑他;在一个寒冷的冬天,林则徐回请洋人喝汤,由于滚烫的汤上覆盖了一层油膜,油膜的上方什么也看不到,洋人抬起就喝…林则徐用自己的智慧捍卫了中国人的尊严。林则徐看到的“雾气”是 (选填物态变化)现象;因为油膜的隔绝,阻碍了汤的 (选填物态变化),这种物态变化需要 (选填“吸”或“放”)。 12.植树造林是造福后人的千秋大业,春季植树时总是将大量的侧枝除去,只留很少的枝芽,这样做的目的主要是为了减小树的 .从而减少树的水分 ,提高树的成活率. 13.某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质.它在室内汽化时吸热,在室外液化时 ______ .压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化,将室内的内能搬至室外.制冷剂在室外液化的方式是 ______ (选填“降低温度”或“压缩体积”). 14.运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗:用一种氯乙烷的气态有机物,对准损伤处喷射,使受伤部位的温度降低。氯乙烷采用 的方法液化后储存在罐中,喷在皮肤上会迅速 (填物态变化名称),同时 大量的热。 15.在做“观察水的沸腾”实验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学用相同规格的实验器材如图1装置进行实验.三组同学都根据自己的实验数据描绘了图像(如图2),其中___(填a、b、c中的两个)两条图线描绘的是“初温相同质量不同的水”的加热情况。由图像还可以判断水面上方的气压___(填“大于”“等于”或“小于”)一个标准大气压。 16. 如图甲所示,在液体的表面上,某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面,这就是 ,如图乙所示,在液体内部,有一些分手由于获得足够的能量,摆蜕其他分子的束缚,进入液体内部的小气泡中.从而使小气泡逐渐变大并上升到液面,气泡破裂,其中的水蒸气“飞”到空气中,这就是 .(选填汽化的两种方式中的一种)学科王 17.环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质,而且环保,一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟利昂进行工作的.如图所示,环戊烷在管子里流动,当它流经冷冻室时就会发生 (选填“液化”或“汽化”)现象,并 (选填“吸收”或“放出”)热量. 18.在“探究水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1 min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5 min后停止读数,部分数据记录如表: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98 (1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,漏填的数据为 ℃。 (2)根据表中实验数据,可知水的沸点是 ℃。 (3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 。 19. 在“观察水的沸腾”的实验中,实验装置如图甲所示: (1) 安装实验装置时,应先根据酒精灯及其火焰的位置,确定 (选填“A”或“B”)的位置. (2) 某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙中①、②所示,则图 是沸腾前的情况,由此可以看出沸腾是一种 的汽化现象. (3) 水的声音在沸腾前 (选填“较大”或“较小”),这就是“响水不开”的道理. (4) 水的温度随时间变化的数据如下表,在图丙中画出温度随时间变化的图像. (5) 从记录数据可得出的实验结论是:此时水的沸点是 ℃,水在沸腾过程中温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”). (6) 水沸腾后,停止对水加热,水 (选填“能”或“不能”) 继续沸腾,可知水沸腾的条件是 。 (7) 如果要适当缩短实验时间,可以考虑以下办法: . (8) 现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图像 如图丁所示,a、b图像不同的原因是 . 20. 如图所示,烧瓶内水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,会看到什么现象? 为什么? 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D A B B D B D A A 11. 液化 蒸发 吸 12. 表面积 蒸发 13. 放热 压缩体积 14. 压缩体积;汽化;吸收 15. a、b 小于 16. 蒸发 沸腾 17. 汽化 吸收 18. (1)96 (2)98 (3)B 19.(1) B (2) ② 剧烈 (3) 较大 (4) 略 (5) 98 不变 (6)不能 继续吸热,温度不变 (7) 减少水的用量 (8) 水的用量不同 20. 烧瓶内的水重新沸腾.因为瓶内高温水蒸气遇冷液化,使烧瓶内的气压变小,水的沸点降低. 6- 配套讲稿:
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- 2018 年级 物理 上册 2.2 汽化 液化 习题 训练 新版 苏科版
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