强化训练-苏科版八年级物理上册第二章物态变化章节练习练习题(含答案解析).docx

苏科版八年级物理上册第二章物态变化章节练习
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、氯乙烷，俗称运动场上的“化学大夫”。氯乙烷在常压、常温下是一种气体，通过高压将它液化后装在喷筒内，运动员某些软组织挫伤或拉伤时，将乙烷喷射在伤处，通过物理降温的方式进行应急处理，这主要是利用了氯乙烷（　　）
A．温度比较低 B．汽化能吸热
C．密度比较大 D．升华能吸热
2、2021年3月22日是第二十九个世界水日，节约用水是每个公民的义务和责任，下图所示水分物体变化，吸放热情况与其他三个不同的是（　　）
A．冰融水开 B．雾绕险峰
C．露润绿叶 D．霜打枝头
3、下列情景中相关说法正确的是（       ）
A．用水银体温计正确测量出甲的体温为36.5℃，然后直接测量体温为37.2℃的乙，则不能测出乙的准确体温
B．将一支从冷冻室拿出来的冰棍放在0℃的环境中，只要放置足够长的时间，冰一定能熔化
C．煲汤时，往往在汤水沸腾后转为小火加热，是因为转为小火也能保持汤的温度不变
D．利用干冰制造舞台效果时，干冰升华放热，白雾是二氧化碳气体遇冷液化形成的
4、“绿水青山就是金山银山”，彰显出我国对生态环境保护的重视，水是生命之源，节约用水是我们每个人应尽的义务。关于水的物态变化，下列说法正确的是（　　）
A．初春，万物复苏、冰雪消融，这是熔化现象，需要吸热
B．夏天，小明将糖水放入冰箱制成了冰棍，这是凝固现象，需要吸热
C．秋天的早晨，花草上出现晶莹的露珠，这是汽化现象，需要放热
D．冬天，房屋上出现白色的霜，这是凝华现象，需要吸热
5、固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程 B．乙为液态，由乙到丙是汽化过程
C．丙为气态，由丙到甲是液化过程 D．丙为液态，由乙到丙是熔化过程
第Ⅱ卷（非选择题 85分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、如图是用干冰营造的舞台“烟雾”效果，图中的“烟雾”是______（选填“水蒸气”“二氧化碳气体”“小水珠”），它是由______液化形成的。

2、如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水______（填物态变化名称），产生高温水蒸气。水蒸气接触到馒头时液化，同时______（选填“吸收”或“放出”）大量的热，从而把馒头蒸熟。

3、温度计是根据液体的___________原理制成的。图中体温计的示数为___________℃，在没有将液柱甩回玻璃泡的情况下，如果用该体温计来测量一杯冰水混合物的温度，会显示为 ___________℃，如果某人实际体温是39℃，用该体温计来测量，示数为 ___________℃。

4、小明在厨房中发现：
（1）如图所示，壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程；

①近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水______时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较高，仍然保持水蒸气状态；
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，放热______，形成“白气”；
③“白气”进一步上升，到干燥的空气中，发生______现象，我们又什么也看不见了；
（2）冬天，厨房温度较低，在炉子上烧菜时，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景，你可以确定图______（填“甲”或“乙”）是火焰熄灭后的图片。
5、小天同学用图甲所示的装置探究“水沸腾的规律”，图乙是他绘制的温度和时间关系图像。他观察发现，水沸腾后，气泡的体积在上升过程中变___________；分析图像可知，水沸腾后，继续加热，温度___________。

三、简答题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、闷热的夏天，小明将一瓶矿泉水放在冰箱中较长时间后取出，一会儿发现瓶外壁出现小水珠。用干毛巾擦净，过一会儿又出现小水珠。小明认为这是瓶内的水往外渗出后，附着在瓶外壁上。请你设计一个实验证明小明的结论是错误的。
2、小明吃饭的时候，妈妈做好的热汤表面浮着很多油，不易冷却，这是为什么？而小明喝汤时，用很大的盘子盛汤，使它冷得更快一些这又是为什么？
3、电视上播放的大型舞台表演，有一些节目为了表演效果经常喷洒干冰产生白色的雾，请问这个雾的形成是什么现象？它形成的原理是什么？
4、很长一段时间以来，人们常用的灯泡是白炽灯，如图所示。灯泡密封良好，其灯丝的温度可以达到约2500℃，进而发出耀眼的光芒。其灯丝是由金属钨制成，钨的熔点非常高约为3400℃左右。用久了的白炽灯，会在其内壁山现黑色附着层。请你从物态变化的角度说说其产生的原因。

5、小明想给爷爷做一个医药低温冷藏盒，不知道给药品降温用冰效果好，还是用浓度适当的盐水结成的冰好；于是他做了一个小实验，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐；用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃；这时观察到易拉罐的下部和底部，有白霜出现；请你帮小明解释白霜是怎样形成的？并且帮小明判断做医药冷藏盒是用冰好，还是用浓度适当的盐水好？
四、实验探究（5小题，每小题8分，共计40分）
1、如图所示，甲、乙、丙三位同学在做“测量物体的温度”的实验。

（1）甲测量时操作的错误是___________。
（2）乙读数时操作的错误是___________。
（3）丙应该读出的温度是___________℃。
2、实验小组用图1装置探究“水的沸腾特点”。

（1）安装此装置时应________（选填“自下而上”或“自上而下”）进行；
（2）由图1可知此时温度计的示数是________ ℃；
（3）为了缩短加热时间，请提出一条可行的方法：________；
（4）图2是同学们根据观察画出的水沸腾时气泡的变化示意图，正确的是________。
3、用如图所示装置探究“冰熔化过程中温度的变化规律”。

（1）不用酒精灯直接加热而采用水浴法加热可以使冰均匀受热，还有一个好处是某时刻温度计的示数如图所示，此时冰的温度是 _____℃；
（2）冰正熔化时，将酒精灯撤掉，冰 _____（选填“会”、“不会”）立刻停止熔化；
（3）当冰全部熔化成水后继续加热，试管中的水_____（选填“能”或 “不能”）沸腾。若将试管中的水倒掉，装入另一种液体继续加热，发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点 _____（选填“高于”“低于”或“等于”）试管中液体的沸点。
4、在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，两次实验所用水的质量相同。

（1）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、______（填“变大”“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷_______（填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”），在烧杯口周围形成“白气”；
（2）通过两次实验发现，水在沸腾过程中，虽然水的温度保持不变，但必须______；
（3）图乙是该组同学第二次实验绘制的图像。第一次实验中同学们发现，水沸腾前每加热2min温度升高5oC，则图乙中t0=______oC。
5、小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。

（1）按规范要求，调节铁圈2的高度时，_______（需要/不需要）点燃酒精灯；
（2）某时刻温度计示数如图乙所示，视线应按_______（A/B/C）读数，此时水温为_______℃。根据实验数据作出“温度-时间”的关系图像如图丙所示，可知水的沸点为_______℃。图甲情况下温度计的示数应为________（填字母）；
A．96℃                  B．98℃                    C．100℃               D．无法读数
（3）小明查阅资料得到水在不同气压下的沸点如下表所示。已知1个大气压为1.0×105Pa，由表格数据可知：
气压p/MPa
0.04
0.06
0.08
0.10
0.12
0.14
0.16
沸点/℃
75.89
85.95
93.51
99.63
104.81
109.32
113.32
①小明做实验时的气压约为_______个大气压；
②在制糖工业中，要用沸腾的办法除去糖汁中的水分。糖汁的沸点约为104℃，为使糖汁在沸腾时不致变质，温度要低于100℃，以下方法中合适的是______。
A．用小火加热糖汁             B．增大气压          C．减小气压          D．将盛糖汁的容器放入水中加热

-参考答案-
一、单选题
1、B
【详解】
因为氯乙烷在常温下是一种气体，将它高压液化后装在喷筒内，当将氯乙烷从喷筒内喷射在伤口处时，氯乙烷会迅速变成气态，由液态变为气态是汽化，需要吸热，伤口处的热量被氯乙烷吸收，温度会迅速降低，从而起到保护伤口的作用，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2、A
【分析】
【详解】
冰熔化需要吸热；雾是液化形成的，需要放热；露是液化形成的，需要放热；霜是凝华形成的，需要放热，故A不同，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
3、C
【详解】
A．体温计有个缩口，此结构导致体温计液体遇冷时不能流回到液泡中，但遇热时能受热膨胀上升，用水银体温计正确测量出甲的体温为36.5℃，然后直接测量体温为37.2℃的乙，则能测出乙的准确体温，故A错误；
B．冰要熔化，要达到熔点，且要继续吸热。将一支从冷冻室拿出来的冰棍放在0℃的环境中，冰棍达到熔点后，不能再吸收到热量，因此不管放置多长的时间，冰都不能熔化，故B错误；
C．火焰的温度大于汤水的沸点，煲汤时，往往在汤水沸腾后转为小火加热，是因为转为小火，汤水也能继续沸腾，因此能保持汤的温度不变，故C正确；
D．利用干冰制造舞台效果时，干冰升华放热，白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。
故选C。
4、A
【分析】
【详解】
A．冰雪消融，是固态变为液态，故是熔化现象，需要吸热，故A正确；
B．将糖水放入冰箱制成了冰棍，是液态变为了固态，这是凝固现象，需要放热，故B错误；
C．露珠是水蒸气变为了液态的水，故是液化现象，需要放热，故C错误；
D．房屋上出现白色的霜，是水蒸气变为了固态，这是凝华现象，需要放热，故D错误。
故选A。
5、C
【详解】
由图像可知，丙放热变为甲，甲放热为乙，故甲是液态、乙是固态、丙是气态，所以甲到乙是凝固，乙到丙是升华，丙到甲是液化。故ABD错误，C正确。
故选C。
二、填空题
1、     小水珠     水蒸气
【详解】
[1][2]用干冰营造的舞台“烟雾”效果，过程是：在空中喷洒干冰，干冰先升华为二氧化碳气体，由于升华吸热，使周围的气温降低，空气中的水蒸气又遇冷液化为小水珠。所以图中的“烟雾”是小水珠，是由水蒸气液化形成的。
2、     汽化     放出
【详解】
[1][2]用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水汽化，产生大量高温水蒸气；水蒸气向上运动过程中，接触到馒头时液化成小水滴，同时放出大量的热，从而把馒头蒸熟。
3、     热胀冷缩     36.6     36.6     39
【详解】
[1]常用温度计中的测温物质为液体，这种温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。
[2]体温计的量程为35～42℃，分度值为0.1℃。图中体温计的液柱在数字“36”右侧第6格处，所以其示数为36.6℃。
[3]由于体温计有一个缩口，水银遇冷不会回到液泡内，若没有将液柱甩回玻璃泡且多次测量，则最后结果等于测量过程中温度最高的那次。所以，在测量冰水混合物的温度时，显示的是36.6℃。
[4]在测量体温为39℃的人体温度时，水银会受热膨胀，显示的是39℃。
4、     沸腾     液化     汽化     甲
【详解】
(1)①[1]近壶嘴的地方，我们什么也看不见，这是因为壶嘴附近温度比较高，水蒸气不会液化，仍然保持水蒸气状态。
②[2]水蒸气离开壶嘴一段距离以后，遇冷液化，放出热量，形成小水滴，即“白气”。
③[3]“白气”进一步上升，到干燥的空气中，蒸发又变成水蒸气，这是汽化现象。
（2）[4]可以确定图甲是火焰熄灭后的图片，因为熄火后，锅上方温度降低，水蒸气遇冷液化为小水滴，白气比较多；乙图为熄火前的瞬间，由于环境温度较高，水蒸气液化的较少，白气较少。
5、     大     保持不变
【详解】
[1]水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡上升过程中，不断有水变为水蒸气进入气泡，气泡越来越大。
[2]由图乙中图像可知，第180s到360s，水的温度保持100℃不变，此时水已经沸腾，水沸腾后继续吸热，温度保持不变。
三、简答题
1、见解析
【详解】
方法一：把这瓶矿泉水取出放置足够长时间，用毛巾擦净瓶外壁的水珠，发现瓶外壁不再出现水珠，所以不是瓶内水渗到外壁。
方法二：两个相同的矿水瓶，一个不装水，另一个装满水，把它们放在冰箱中较长时间后取出，过一会发现两个矿泉水瓶外壁都出现水珠，所以不是瓶内水渗到外壁。
2、见解析
【详解】
小明妈妈做好的热汤表面浮着很多油，减小了汤表面的空气流动速度，从而减慢水的蒸发，蒸发吸热，所以汤不易冷却；小明用很大的盘子盛汤，是增大汤的表面积，从而加快汤水的蒸发，蒸发吸热，所以汤将冷得更快一些。
3、见解析
【详解】
雾的形成是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水珠；形成的原理是：固态二氧化碳为干冰，在常温下就可以由固态直接变成气态，发生升华，而升华要吸热，使空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，形成白雾。
4、见解析
【详解】
开灯时，白炽灯消耗的电能一部分转化为内能，钨丝的温度升高，金属钨会升华成钨蒸气；关灯后，温度逐渐降低，钨蒸汽发生了凝华现象，附着在灯泡的内壁，时间久了，使内壁出现黑色附着层。
5、见详解
【详解】
答：冰熔化吸热，使易拉罐变冷，因此空气中的水蒸气遇冷凝华，形成白霜；
盐使冰的凝固点降低，因此使冰水混合物的温度低于0℃，与不加盐的冰相比较而言，升高到相同的室温，吸收的热量较多，所以冷藏盒中应使用适当浓度盐水结成的冰块好。
四、实验探究
1、     温度计的玻璃泡接触了容器底     拿出待测液体读数     -22
【详解】
（1）[1]由图可知，温度计的玻璃泡接触了容器底，不符合规范。
（2）[2]测温时不能拿出液体读数，否则测温不准。
（3）[3]由图可知，分度值为1℃，数值向下变大，所以是-22℃。
2、     自下而上     96     减少水量     乙
【详解】
（1）[1]因实验中要用酒精灯的外焰加热，故安装此装置时应自下而上进行。
（2）[2]由图1可知，该温度计的分度值为1℃，故该温度计的示数为96℃。
（3）[3]为了缩短加热时间，可以减小水的质量，从而使水更快沸腾。
（4）[4]水沸腾时，气泡在上升的过程中逐渐变大，故可知正确的是图乙。
3、     ﹣3     不会     不能     高于
【详解】
（1）[1]由图可知，温度计的分度值为1℃，液柱上表面在零刻度线以下，示数为-3℃。
（2）[2]冰正熔化时，烧杯中的水温度比试管中的冰水混合物温度高，酒精灯撤掉后，试管中的冰水混合物仍然能从烧杯中吸收热量，故冰不会立即停止熔化。
（3）[3]烧杯中水沸腾时温度不变，当试管中水温度达到沸点时，试管中水和烧杯中水温度相同，不能从烧杯中吸收热量，故试管中的水不会沸腾。
[4]烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，说明烧杯中的水和试管中的液体都能达到沸点，并且都能吸收热量，试管能从烧杯中吸收热量，一定是烧杯中水的沸点高于试管中液体的沸点。
4、     变大     液化     持续吸热     87
【详解】
（1）[1][2]水沸腾时，形成大量的气泡不断上升、液体压强越变越小，故气泡越变越大；“白气”是小水珠，水蒸气遇冷液化成小水珠。
（2）[3]水在沸腾时，持续吸热，温度不变。
（3）[4]装置相同，在相同的时间内吸收热量相同，水沸腾前每加热2min温度升高5oC，则每1min升高的温度为，一共加热了5min，故水温改变了

则初始温度为

5、     需要     B     94     98     B     0.96     C
【详解】
（1）[1]按规范要求，要使用酒精灯的外焰加热，调节铁圈2的高度时，需要点燃酒精灯。
（2）[2]读数时，视线应与温度计液柱的液面相平，所以视线应按B读数。
[3]图乙中温度计的分度值为1℃，则此时温度计的示数为94℃。
[4]液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变。由图象丙可知，水在第3min开始温度保持98℃不变，则第3min开始沸腾，所以本实验中水的沸点是98℃。
[5]图甲烧杯中有大量的气泡产生，气泡上升不断变大，到水面破裂，此时水沸腾，达到沸点，所以温度计的示数是98℃。
故选B。
（3）①[6]由表中数据可知，当大气压为0.08 MPa时，水的沸点是93.51℃，当大气压为0.10 MPa时，水的沸点是99.63℃，所以当大气压为0.09MPa时，水的沸点约为97℃；实验时水的沸点为98℃，所以此时的大气压大于0.09MPa，但小于0.10MPa。当大气压均匀增大时，水的沸点增大越来越小，所以猜测小明做实验时的气压约为0.096MPa，即约为0.96个大气压。
②[7] A．用小火加热糖汁只能减小糖汁在单位时间内吸收热量的多少，不能改变糖汁的沸点，故A错误；
BC．气压越高，液体沸点越高，气压越低，液体的沸点越低，要使糖汁沸腾时温度低于100℃，可以通过减小气压实现，故B错误，C正确；
D．液体沸腾的条件是达到沸点和继续吸热。将盛糖汁的容器放入水中加热，水的沸点是100℃，由于容器中的糖汁会吸收热量，最终也会达到100℃，故D错误。
故选C。