2021年北京市育英中学八年级物理上册第二章声现象章节练习(人教).docx
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北京市育英中学八年级物理上册第二章声现象章节练习 (2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题3分,共计45分) 1、下列有关声音的事例,能说明声音可以传递信息的有( ) A.利用超声波清洗精密元件上的污渍 B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓 C.医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况 D.古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离 2、声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象,自然界中有许多充满奥妙的声,下列关于声现象的说法错误的是( ) A.老师的讲课声是通过空气传入人耳的 B.耳聋患者用牙齿听声利用的是骨传导 C.医生用超声能击碎人体内结石,说明声波具有能量 D.声呐利用次声波探测障碍物的距离,这是因为声音能够传递信息 3、如图所示,小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是 ( ) A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调 B.吉他声只能在空气中传播 C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D.吉他声具有能量 4、以下各项中属于声音可以传递信息的是: A.隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 B.超声波碎石 C.用听诊器了解病人心、肺的情况 D.用声波来清洗眼镜片 5、用手按住正在发声的鼓膜,鼓膜就不发声了,其原因是:( )。 A、手将声音吸收了; B、手不能传播声音; C、手使鼓膜停止了振动; D、以上原因都有。 6、开大收音机的音量旋钮是为了 A.增大声音的响度 B.提高声音的音调 C.改善声音的音色 D.减小噪音 7、在农村的许多地方,过春节人们喜爱放鞭炮(如图所示),下面是四位同学关于这件事的观点,你觉得谁的观点最正确: A.小明:放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算作噪声; B.小华:放鞭炮没有任何好处; C.小轩:放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,但它会产生噪声、空气污染等问题; D.小新:只要用收录机播放鞭炮的录音,就不存在噪声污染问题了。 8、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的: A. 音调 B. 响度 C. 音色 D传播方向 9、盲人歌手杨光不但唱功好,而且他的模仿能力超强,在春节晚会上他模仿了单田芳、文兴宇、刘欢、马三立等很多曲艺名人的声音,惟妙惟肖、难辨真假,他主要模仿这些人声音的 ( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.音调和音色 10、在接听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是 A.不同的人说话时,声音的音调不同 B.不同的人说话时,声音的频率不同 C.不同的人说话时,声音的响度不同 D.不同的人说话时,声音的音色不同 11、在中华恐龙园暑期纳凉晚会上,男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱,下列关于两人声音的描述正确的是 A.男低音比女高音音调低,响度大 B.男低音比女高音音调低,响度小 C.男低音比女高音音调高,响度大 D.男低音比女高音音调高,响度小 12、图2所示是学校楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下,一个同学用一根木棍迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.音色和响度 13、如图所示的四幅图中,不能产生声音的是( ) 14、声音从水中传入到空气中,它的传播速度的大小将 ( ) A.不变 B.变大 C.变小 D.如何变化不能确定 15、声源发出的声音在均匀空气中传播时: A.声波波速逐渐变小; B.声波频率逐渐变小; C.声音响度逐渐变小; D.声音的音色逐渐变化. 二、填空题(每小题3分,共计30分) 1、在地球上做这样的实验:一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下,另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音。两次响声的时间间隔一定大于 s以上;后一次听到的响声是经 传来的,其理由是 。若在月球上做同样的实验,另一端的人会听到 次声音。原因是 。 2、声音在介质中是以______的形式传播,利用声音可以击碎人体内的结石,这说明声音可以传递____________。 3、张华家所在的住宅区靠近高速公路,在调查了本社区噪声污染情况后,大军向有关部门提出了以下建议:(1)在社区中植树、种草;(2)向社区中的每位居民发放耳塞;(3)在高速公路与住宅区间建隔音墙;(4)为高速公路旁的住宅安装双层玻璃窗;(5)制定相关的法律或规定。你认为这些建议中,能有效降低噪声污染的是______(填写序号) 4、声音在介质中以___ 的形成向远处传播.声音传播过程中能引起别的物体发生_____ ,超声波还能粉碎人体内的结石,说明声音具有___________. 5、声音的利用非常广泛,如:利用回声测距离是利用声音传递_________,用超声波洁牙是利用声音传递_______ 6、为了不影响学校正常的教学活动,某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子,教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来。这两项控制噪声的措施分别属于_______和_______。 7、口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿这些声音的 ____ ;台下听到口技演员的声音是靠 ____ 传播的。 8、歌唱家的唱歌声,从物理学的角度看属于______;但在某些场合也会令人烦躁不安,这时的歌声就成为_______. 9、城市主要道口设有噪声监测设备.某时刻该设备的显示屏上显示65,这个数字的意义是________________________;若此时有一辆汽车路过此地,显示屏上显示的数据将_________(填“增大”或“减小”). 10、乐器可以分为三种主要类型: 乐器、 乐器和 乐器,这些乐器具有相同的物理原理:通过发声体的 发出声音。 三、计算题(每小题5分,共计15分) 1、 一辆匀速行驶的汽车,在距正前方峭壁0.45km处鸣喇叭,经过2.5s后,司机听到回声,求汽车行驶的速度。(设空气中的声速为340m/s) 2、根据回声定位的原理,科学家发明了声呐。利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波,如图14,经过4s后收到回波。求此处海底有多深?(已知声音在海水中传播速度是1500m/s) 3、一个人在峡谷中大声呼喊后听到了回声,他是在声音发出后3秒钟听到的回声,问反射声音的峭壁离发声的人多远?(空气温度15℃) 四、实验探究(每小题10分,共计10分) 1、在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验: (1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小; (2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小。 请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入下表中: 条件 现象 声音大小 声音靠什么传播 两张课桌紧挨时 两张课桌之间有一个小缝时 分析与论证:声音靠 传播到远处。 ---------参考答案----------- 一、单选题 1、答案: BCD 2、答案: D 3、答案: B 4、答案:AD 5、答案:C 6、答案: A 7、答案:C 8、答案: A 9、答案: C 10、答案:D 11、答案: A 12、答案: A 13、答案:C 14、答案:C 15、答案: C 声音在传播过程中,能量逐渐散失。故响度逐渐变小。音色和频率由发声体决定,波速不变。故选C。 二、填空题 1、答案:0.1,空气,空气中的声速小于钢铁中的声速,1,真空不能传声 2、答案:波,能量; 3、答案:⑴、⑶、⑷、⑸ 4、答案: 声波 振动 能量 5、答案: 信息 能量 6、答案:防止噪声产生 阻断噪声的传播 7、答案: 音色,空气, 8、答案:乐音 噪声 9、答案:声音的响度是65dB增大 10、答案: 打击 弦 管 振动 三、计算题 1、答案: 200m/s 2、答案:此处海底深3000m。 解:此处离海底深度: s=1500m/s×4s/2 =3000m 3、答案: 510m; 四、实验探究 1、答案:(2)实验现象和分析结果如下表所示: 固体 条件 现象 声音大小 声音靠什么传播 两张课桌紧挨时 大 课桌 两张课桌之间有一个小缝时 小 空气- 配套讲稿:
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