2018学年人教版八年级物理上册第十一章功和机械能课后练习试卷(A4打印).docx
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人教版八年级物理上册第十一章功和机械能课后练习试卷(A4打印) (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题3分,共计24分) 1、如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在 A 点,B 点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置,C 点是小石块从 A 点自由释放后所能达到的最低点。关于小石块从 A 点到 C 点运动过程的说法,正确的是( ) A.整个过程中小石块重力势能的减小量等于它动能的增加量 B.从 A 点下落到 B 点的过程中,小石块受到重力和弹力的作用 C.从 B 点下落到 C 点的过程中,小石块的速度先增大后减小 D.小石块在 C 点时,受到平衡力的作用 2、如图这是利用超声波测平均速度的实验装置,A为斜面上自由移动的小车,B为固定在斜面一端的位置传感器,位置传感器B利用超声波可以测出不同时刻小车A与它的距离,这样计算机就可以计算出运动的小车在不同位置时的速度。由测出来的图象可以得出的结论是( ) A.小车在运动的过程中,先做匀速运动,后减速运动直到速度为0 B.小车在运动过程中受到的摩擦力先减小后增大,最后突然为零 C.小车在运动的过程中,动能先增大后减小,机械能一直减小 D.若增大斜面的倾斜程度,小车从斜面顶端滑到底端过程中克服摩擦力做的功就越多 3、如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图像如图乙所示。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2。下列判断正确的是( ) A.F1=F2,P1>P2 B.F1>F2,P1>P2 C.F1<F2,P1=P2 D.F1<F2,P1<P2 4、下列关于动能的说法,正确的是( ) A.运动的物体具有的能,叫动能 B.物体由于运动具有的能,叫动能 C.速度大的物体甲具有的动能一定大于速度小的物体乙具有的动能 D.运动物体质量越大,所具有的动能一定越多 5、用甲、乙、丙三个木块将相同弹簧压缩到图示位置后由静止释放,沿光滑水平轨道滑行,可冲到光滑斜面上。若三个木块能到达斜面的最大高度分别是h甲、h乙、h丙,且h乙>h丙,弹簧的压缩量分别为l1、l2、l3,且l1<l2=l3,甲、乙的质量m甲=m乙。以下判断正确的是( ) A.甲、乙能到达斜面的最大高度h甲>h乙 B.乙离开弹簧时的动能比丙大 C.甲、乙离开弹簧时的速度v甲>v乙 D.乙、丙的质量m乙<m丙 6、跳绳是体育中考项目之一,小明的质量为50千克,每次跳起高度约为6厘米(人视作整体上升,如图所示),一分钟跳80次,下列说法正确的是( ) A.向上起跳过程中小明的动能持续增大 B.小明在这一分钟内跳绳的功率约为40W C.小明跳一次克服重力做功约2J D.下落过程中小明的重力势能不变 7、在某高处将两块质量相等的石块A、B分别以两种方式落向地面:石块A自由落下到地面;石块B被用水平作用力水平抛出后,呈抛物线下落到地面。在石块落地的过程中,石块重力分别做的功率为PA和PB,则比较两者大小关系正确的是( ) A.PA>PB B.PA=PB C.PA<PB D.不好判断 8、10月16日,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心发射成功。对载人飞船在加速上升的过程中能量的变化,说法正确的是( ) A.动能增大,势能不变,机械能增大 B.动能增大,势能增大,机械能增大 C.动能增大,势能增大,机械能不变 D.动能减小,势能增大,机械能不变 二、填空题(每小题4分,共计40分) 1、如图所示,旋翼无人机正在喷洒农药,当无人机水平匀速飞行喷洒农药的过程中,无人机的动能______,机械能______(均选填“增大”、“减小”或“不变”)。 2、如图所示为可调式握力器,可用于锻炼手部肌肉。锻炼时只要抓住左手柄,用力抓紧使其碰触右手柄上的计数按钮,即算完成一个握力动作。 (1)握力器的力度可以通过使用调节器移动弹簧下端的位置来改变。现在需要将力度调小,则应该将弹簧下端向______(选填“左”或“右”)移; (2)若用平均大小为500牛的力抓握力器的手柄,使手柄在力的方向上计数按钮移动6厘米完成一个握力动作,则做功______J。 3、为了纪念其在能量转化中发现守恒思想的重大贡献,用他的名字来命名功和能单位的物理学家是 ______。 4、如图是军军玩弹弓的情景。经验表明,在一定范围内,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,橡皮筋对“子弹”做的功越______,橡皮筋具有的弹性势能越______,说明橡皮筋的弹性势能与______有关。 5、跳伞运动员跳离飞机后先加速下降,离地一定高度时打开降落伞,一段时间后匀速下降。在运动员匀速下降的过程中,其动能 ______,重力势能 ______,机械能 ______。(选填“增大”“减小”或“不变”) 6、摩托车发动机的功率为1.6千瓦,它表示发动机______。摩托车发动机在5秒内可做功______。 7、某小组同学比较“谁做功快”,进行了登楼比赛,并将数据记录在表中。 同学 同学的质量(千克) 登楼的高度(米) 登楼做的功(焦耳) 所用的时间(秒) 甲 50 3 1470 5 乙 50 3 1470 8 丙 52 3 1528.8 5 丁 55 6 3234 12 (1)分析比较甲、乙两位同学第______列的实验数据,可得出初步结论:______。 (2)分析比较甲、丙两位同学的实验数据,可得出初步结论:______。 (3)若要进一步分析比较乙、丙、丁三位同学做功的快慢,表三最后一列的项目名称应填写:______。为此物理学中引入______概念。 8、一辆新能源小汽车在平直公路上以的速度匀速行驶,发动机提供的牵引力是600N。则此过程中牵引力做的功为__J,行驶时间为__s,发动机的输出功率为__kW。 9、为确保夏粮丰收,安徽阜阳颍泉区利用无人机对2万亩小麦进行喷药作业.如图所示,喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行,同时均匀喷洒农药,此过程中,喷药无人机的动能______,重力势能______(均选填“增大”、“减小”或“不变”)。 10、如图所示,是一颗子弹快速击穿纸牌瞬间的照片,子弹之所以能快速击穿纸牌,是因为子弹具有较大的______。 三、计算题(每小题4分,共计36分) 1、骑行是青少年最喜爱的运动项目之一,如图所示是小明的山地车及相关数据,某次骑行,小明沿着平直的公路匀速行驶3km,耗时10min,(g取10N/kg)求: (1)停放时,山地车对水平地面的压强; (2)若在该路段骑行时受到的平均阻力为20N,小明骑行时的功率。 车架材料 碳纤维 车架材料体积V/cm3 2500 整车质量m/kg 10 车与地面接触总面积S/cm2 8 2、如图小明同学体重为50kg,背着重为60N的书包,求:(g取9.8N/kg) (1)小明背着书包爬到三楼,在这过程中他做的功; (2)此过程小明用了20s.他做功的功率是多少? 3、一瓶质量为 1000kg的电动汽车在平直的公路上匀速行驶36 km,若汽车行驶过程中受到的阻力是车重的0.06倍,轮胎与地面的接触总面积为 0.08m2。。求: (1)小汽车静止在水平地面上时,汽车对地面的压强; (2)匀速直线行驶过程中,汽车发动机产生的牵引力; (3)若汽车发动机功率为12 kW,汽车的速度。 4、上海自主研发了一种氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油。在一次测试中,汽车在水平路面行驶,它的发动机输出3000N的牵引力,汽车在5min内行驶了9000m。求这段时间内: (1)汽车牵引力所做的功。 (2)汽车牵引力做功的功率。 5、电动汽车以节能、环保的优势很快成为城市公交的重要选择,图示为某城市公交电动汽车,某次在运载游客时,以的速度匀速行驶了,功率恒定为。 (1)电动公交汽车行驶过程中受到的阻力是多大? (2)牵引力做了多少功? (3)由于途中遇一段上坡路,需要获得的牵引力,在不改变功率的情况下,通过计算说明,应怎样驾驶汽车? 6、一辆质量为5000kg小轿车,以108km/h的速度在一条水平直线的公路上匀速行驶了20min,已知在这段路程中汽车发动机的功率是15kW,求: (1)汽车通过这段路程中,重力做功为多少? (2)汽车发动机在这期间所做的功是多少? (3)汽车受到的牵引力的大小? 7、某国家级森林公园,为了方便游客,景区配备了电动观光车,空车质量为1200kg,满载人员总质量为600kg,满载时轮胎与地总接触面积为1000cm2,最大车速36km/h。(g取10N/kg) (1)求满载时车对水平路面的压强。 (2)若观光车在水平路面上以最大车速匀速行驶,受到的阻力为2×103N,求观光车匀速行驶10min,牵引力所做的功和牵引力做功的功率分别为多大? 8、已知物体动能的表达式为Ek=mv2,重力势能表达式为Ep=mgh,如图所示,小明从高出地面1.4m的位置竖直向上抛出一个小球(小球从抛出点到最高点的过程中,减小的动能转化增加的重力势能),它上升5m后回落,最后到达地面,不计空气阻力;求: (1)小球抛出时的出手速度v0; (2)小球落地时的速度v(结果保留两位小数)。 9、某单缸四冲程汽油机的气缸活塞面积为30cm2,一个冲程活塞在气缸中移动的距离是50mm,满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.0×105Pa,飞轮lmin转动1800r,当汽油机满负荷工作时(不计摩擦),试求: (1)做功冲程中燃气对活塞的平均压力是多少? (2)一个做功冲程中燃气对活塞做的功是多少? (3)汽油机的功率是多少?- 配套讲稿:
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