难点详解沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界专题练习练习题(解析版).docx
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沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界专题练习 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组 考生注意: 1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟 2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。 第I卷(选择题 30分) 一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分) 1、如图。用一木质刻度尺测量物体边长,下列四幅图中正确的是( ) A. B. C. D. 2、面对突如其来的新型肺炎,一款新药在真正应用于患者之前,需经历从临床前研究到三期临床试验的漫长历程,平均耗时年以上。研发新药经常是远水难救近火,老药新用成为更实际的操作。所以研究人员将病毒株培养在不同现有药物的稀释液里,观察随时间推移,病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节( ) A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.得出结论 3、如图,一位身高约180cm的外国友人正在与2022年北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”合影留念,图中“冰墩墩”站立的底座左右宽度约为( ) A.0.2m B.0.9m C.1.6m D.2.0m 4、下列关于误差说法中,正确的是( ) A.只要认真测量,就可以避免误差 B.误差只能尽量减小,而不能避免和消除 C.选用精密仪器就可以避免误差 D.误差其实就是测量中产生的错误 5、我们所用的物理教科书的长度约为( ) A.25mm B.25cm C.25dm D.25m 6、下列各过程所经历的时间,估计正确的是( ) A.升国旗唱国歌用时约10s B.普通中学生跑100m用时约1s C.橡皮从课桌掉到地上的时间约20s D.健康人的脉搏,1min时间跳动70次左右 7、生活处处皆物理,下列数据最符合实际的是( ) A.你正常呼吸一次所用时间约 B.你答题所用2B铅笔的质量约800g C.你使用的物理课本长度大约是26cm D.你晨检时正常体温(额温)大于37.4oC 8、有人说:“由于地球自转的原因,在南北半球,马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确,以下做法属于获取证据的是( ) ①相信这种说法 ②建立新的假设 ③查找资料研究 ④亲自动手实验 ⑤向南半球的朋友求证 A.①③① B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤ 9、如图所示是同学们测量硬币直径的几种做法,其中最合理的是( ) A. B. C. D. 10、如图,两位工作人员正与2022北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”合影。图中冰墩墩(包括底座)的高度约为( ) A.0.5m B.1.0m C.1.7m D.2.5m 第Ⅱ卷(非选择题 70分) 二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分) 1、如图所示,木块的长度为______cm。 2、图所示,用刻度尺测量一个木块的长度,则此木块的长度是________cm。 3、用如图的甲、乙两把刻度尺测量同一物体长度,如果用甲尺测量,该物体的长度应记为 ________cm。如果用乙尺测量,该物体的长度应记为_______cm。体育课测量同学们跳远距离时,一般选用与 ________ (选填“甲”或“乙”)尺分度值相同的刻度尺。 4、请读出图甲中仪表的示数: (1)(a)汽车的行驶速度是______,(b)秒表的读数为______s; (2)如图乙所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是______。 5、如图甲所示,用此种刻度尺测量铅笔的长度是______cm,图乙中机械停表的示数是______s。 6、用量筒测某一液体的体积,如图1所示,则液体的体积是:______;用图2量筒测小石块的体积,则小石块的体积是:_______。 7、2020年9月15日是华为芯片正式被断供的日子,经过近1年的努力,我国已能生产14nm芯片,nm是________的单位,长度的国际单位是________。 8、如图,在“测量物体运动的平均速度”实验中,停表的读数为______s。 9、如图所示,刻度尺分度值为_______,铅笔的长度为_____cm。 10、小丽在测一个物体长度时记录的数据为、、,物体长度测量值应记为______cm,所用刻度尺的分度值是______mm。 三、简答题(5小题,每小题6分,共计30分) 1、在某次测量活动中,小刘同学对一个圆的直径进行了测量,并将6次测量的数据记录如下:17.72cm; 17.61cm;17.70cm; 17.18cm;17.71cm;17.7cm。 (1)请写出6次测量中错误的数据。 (2)通过简易的计算,测量结果应该记为多少? 2、你能用刻度尺和身边简单的物品测出一枚一元硬币的周长吗?请你写出测量方法. 3、时间的测量工具有哪些?(古代和现代的共举例3种以上) 4、选择合适的测量工具,请同学们和你一起合作: 量出自己立定跳远的成绩; 量量你正常行走时的步长; 任意测量关于自己手掌的有关长度. 5、用一把刻度尺、一根没有弹性的软棉线和笔,就可以从全国交通地图上测量并推算出合肥和阜阳之间铁路线的实际长度,写出做法 __________。 -参考答案- 一、单选题 1、D 【详解】 A.有刻度的一边没有紧靠被测物体,故A错误; B.刻度尺未放正,故B错误; C.零刻线未与物体起始段对齐,故C错误; D.零刻线与物体起始段对齐,刻度尺放正,有刻度的一边要紧靠被测物体。故D正确。 故选D。 2、C 【详解】 科学结论是在大量实验的基础上总结得出的。“研究人员将病毒株培养在不同药物稀释液里,观察随时间推移,病毒株的存活率”过程是对病毒株存活率影响因素的实际验证过程,所以属于科学探究的进行实验环节,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 3、B 【详解】 对比图像可知,图中“冰墩墩”站立的底座左右宽度约为人高的一半,即约为0.9m,则ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 4、B 【详解】 误差是测量值与真实值之间的差异,是由于受测量方法和所用仪器的限制产生的;误差不能消除,只能尽量减小;误差不是错误,错误是由于不遵守仪器的使用规则或读数时粗心造成的,是能够避免的,故ACD错误,B正确。 故选B。 5、B 【详解】 一根筷子的长度大约为25cm,初中物理教科书的长度和筷子的长度差不多,所以长度约为25cm。 故选B。 6、D 【详解】 A.完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到1min,在47s左右。故A错误; B.男子百米世界纪录略小于10s,中学生百米成绩不可能小于10s,一般在15s左右。故B错误; C.课桌的高度不到1m,橡皮从课桌掉到地上的时间不到0.5s,故C错误; D.健康人的脉搏,1min时间跳动70次到80次左右,符合实际,故D正确。 故选D。 7、C 【详解】 A.你正常呼吸一次所用时间约3~5s,故A不符合题意; B.你答题所用2B铅笔的质量约8g,故B不符合题意; C.你使用的物理课本长度大约是25~26cm,故C符合题意; D.你晨检时正常体温约为36.5℃,若体温高于37.4℃则是发烧,故D不符合题意。 故选C。 8、D 【详解】 ①直接相信,不属于获取证据,②属于提出假设,③④⑤去求证,都属于获取证据,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 9、C 【详解】 测量硬币的直径,直接用刻度尺进行测量会有较大的误差,所以需要用刻度尺与三角尺结合测量的平移法,图D中的平移法中,硬币的下端没对齐刻度尺的零刻度线或任一刻度线,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 10、C 【详解】 人的身高约1.7m,由图可知,图中冰墩墩(包括底座)的高度与人体身高接近,约为1.7m,故ABD不符合题意;故C符合题意。 故选C。 二、填空题 1、3.50 【详解】 图中刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是 0.1cm=1mm 即此刻度尺的分度值为1mm;木块左侧与1.00cm对齐,右侧与4.50cm对齐,所以木块的长度为 L=4.50cm-1.00cm=3.50cm 2、1.50 【详解】 由图可知,刻度尺的分度值为0.1cm即1mm,则此木块的长度是 L=8.50cm-7.00cm=1.50cm 3、 2.8 2.80 甲 【详解】 [1]图中甲刻度尺分度值为1cm,甲刻度尺测量物体的长度是2.8cm。 [2]图中乙刻度尺1cm又分为10个小刻度,故分度值为1mm,物体长度为2.80cm。 [3]测量同学们跳远距离时,要求准确到厘米,所以进行跳远比赛测量成绩时,应选用分度值是1cm的刻度尺,选用与甲尺分度值相同的刻度尺。 4、 80km/h 244.4 C 【详解】 (1)[1][2]由汽车仪表盘可知,指针指在80km/h刻度处,则其行驶速度是80km/h;秒表小表盘表示分钟,位于4~5min之间且靠近4min,大表盘表示秒钟,指针位于4.4s处,则其读数为4min4.4s即244.4s。 (2)[3]如图乙所示,用刻度尺测量铅笔的长度,A中铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧,B中铅笔没有紧贴刻度尺,C中铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐且紧靠刻线,D中铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐,故测量方法正确的是C。 5、 4.7 396.5 【详解】 [1]由图知:甲刻度尺上1cm之间有1个小格,所以一个小格代表的长度是1cm,即此刻度尺的分度值为1cm;铅笔左侧与2.0cm刻度线对齐,右侧在6cm和7cm之间,估读为6.7cm,所以物体的长度为 [2]图乙在表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“6”和“7”之间,偏向“7”一侧,所以分针指示的时间为6min;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在36.5s处,所以秒针指示的时间为36.5s,即秒表的读数为 6、 46mL 10mL 【详解】 [1]由图1可知,量筒的分度值为2mL,根据液面所在位置可知,液面最凹处与46mL相平,所以液体的体积为46mL。 [2]图中,量筒的分度值为2mL,在放石块之前,根据液面所在的位置可知,量筒内水的体积为50mL,放石块后,根据液面所在的位置可得,水和石块的总体积是60mL,所以石块的体积是 V=60mL-50mL=10mL 7、 长度 米 【详解】 [1]nm(纳米),是长度的单位。 [2]在国际单位制中,长度的基本单位是米。 8、32 【详解】 在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“0”和“1”之间,偏向“1”一侧,所以分针指示的时间为0min;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在32s处,所以秒针指示的时间为32s,即秒表的读数为0min32s即32s。 9、 1mm 7.50 【详解】 [1][2]由图知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是1mm,即此刻度尺的分度值位1mm;铅笔左侧与1.00cm刻度线对齐,右侧与8.50cm刻度线对齐,所以铅笔的长度为 L=8.50cm﹣1.00cm=7.50cm 10、 14.52 1 【详解】 [1]物体长度记录的数据14.51cm、14.52cm、14.53cm,则物体长度的真实值最接近 [2]刻度尺在读数时需要估读到分度值的下一位,所以由记录的数据可知,测量结果准确到mm,则刻度尺的分度值是1mm。 三、简答题 1、 (1) 17.61cm、17.18cm和17.7cm;(2)17.71cm 【详解】 (1)刻度尺在读数时要估读到分度值的下一位,分析数据可知,该同学所使用刻度尺的分度值为0.1cm,所以前三位为准确值每次读数相同,最后一位是估读值每次读数可以不同,故错误的数据有17.61cm、17.18cm和17.7cm。 (2)该圆的直径为 2、见解析 要测量硬币的周长,需要的基本测量工具都是刻度尺,可以利用棉线法和滚动法测量周长. 【详解】 方法一:利用棉线法,用棉线围绕硬币一周,在细线上相交处作记号,把棉线轻轻拉直,用刻度尺测出两个记号间的距离,即为硬币的周长; 方法二:让硬币在纸上沿直线滚一圈,记下起点和终点,用刻度尺量出两点之间线段长度就是硬币周长. 3、见解析 【详解】 古代的时间测量工具有:日晷(太阳钟)、沙漏(沙钟)、滴漏(水钟)、香(香钟)。 现代的时间测量工具有:钟、表(摆钟、机械表、电子表)、停表、电子钟、原子钟。 4、量出自己立定跳远的成绩的测量步骤: ①选择量程、最小分度值适当的皮尺或卷尺;②划定立定跳远的起跳线;③让另一位同学标示起跳后的落脚点; ④量出从起跳线到落地点(脚后跟)的距离;⑤分别起跳三次,找出最远距离即为跳远的成绩.量量你正常行走时的步长的测量步骤: ①选择量程、最小分度值适当的皮尺;②划定步行的起步线;③从起步线行走,标出行走步的终点位置; ④量出从起点到终点的距离;⑤用总长度除以即得一步的步长.任意测量关于自己手掌的有关长度. ①选择量程、最小分度值适当的直尺;②让直尺的零刻线跟手掌边缘对齐并紧贴手掌,读出指尖所对应的刻度值; ③测量三次求平均值,即为手掌的真实长度. 【详解】 (1)量出自己立定跳远的成绩的测量步骤:①选择量程、最小分度值适当的皮尺或卷尺;②划定立定跳远的起跳线;③让另一位同学标示起跳后的落脚点;④量出从起跳线到落地点(脚后跟)的距离;⑤分别起跳三次,找出最远距离即为跳远的成绩.(2)量量你正常行走时的步长的测量步骤:①选择量程、最小分度值适当的皮尺;②划定步行的起步线;③从起步线行走,标出行走100步的终点位置;④量出从起点到终点的距离L;⑤用总长度L除以100即得一步的步长.(3)任意测量关于自己手掌的有关长度.①选择量程、最小分度值适当的直尺;②让直尺的零刻线跟手掌边缘对齐并紧贴手掌,读出指尖所对应的刻度值;③测量三次求平均值,即为手掌的真实长度. 【点睛】 本题主要考查两个方面的知识:(1)对刻度尺的合理选择:针对不同的测量对象和测量精度的要求可选择不同的刻度尺,例如测量步长、跳远距离等可用厘米刻度的卷尺;测量玻璃、手掌的长度可用毫米刻度的直尺;测量精密仪表器件可用游标卡尺;(2)对减小误差的测量方法:为了减小误差通常采用多次测量取平均值的方法;对于行走时的步长、铜丝直径等可用量多算少法减小测量误差. 5、见解析 【详解】 用棉线法测量地图上铁路线的长度,首先将细线摆在地图上,使线与地图铁路线重合,在两地的位置标上记号,然后将细线伸直,用刻度尺测量细线两点间的长度,最后根据地图上的比例尺计算两地间铁路线的长度。- 配套讲稿:
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