2022-2022年人教版(一年级)小学数学上册课后练习试卷word.docx
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小学数学上册课后练习试卷word可编辑 (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题2分,共计30分) 1、小明打开数学书,看到左面是第8页,右面是第几页?( ) A .7 B .9 C .10 2、3时整时,时针和分针所形成的角是( ) A .直角 B .锐角 C .钝角 3、不同类的是( ) 。 A . B . C . D . 4、下面哪个物体能画出○? A . B . C . 5、下面少的是( ). A . B . 6、能放稳的是( )。 A . B . C . 7、先摆 ,在 的左边摆一个 ,再把 摆在 的上面。正确的摆法是( )。 A . B . C . 8、小朋友拍皮球,小红拍了14下,小芳拍了18下,小军拍的下数比小红多,比小芳少。小军可能拍了( )下。 A .13 B .16 C .20 9、优优家住在第( )层。 A .7 B .4 C .5 10、小娟给小强4枚邮票后还有16枚,现在两人邮票的枚数就同样多。小娟原来比小强多( )枚邮票。 A .20 B .12 C .8 11、小明射了两支箭,而且都射中了,他最少得多少分? A .7 B .14 C .15 12、( )滚得最快? A . B . C . D . 13、哪道算式的得数最大?( ) A .5+9 B .7+5 C .5+6 14、草地上有9只 在吃草,走了5只,现在草地上还有( )只羊. A .14 B .4 C .12 D .30 15、从6,7,7,8,14这五个数中选出哪三个,能组成两道加法算式和两道减法算式?( ) A .6、8和14 B .7、7和14 C .7、8和14 二、多选题(每小题2分,共计20分) 1、“6+2= + ”,要使等号两边相等, 里应填的数是( ) A .4,4 B .5,3 C .6,2 D .1,7 2、看图列式计算,正确的是( ) A .6-1=5 B .6-2=4 C .6-4=2 D .6-3=3 3、________是正方体. ( ) A . B . C . D . 4、 在□中填数,正确的是( ) A .1,5 B .2,4 C .6,1 D .3,3 5、( )是正方体. A . B . C . D . 6、 7、列式计算,正确的是( ) A .7+6=13 B .7-6=1 C .13-7=6 D .6+7=13 8、选择正确的算式( ) A .14-3 B .5+6 C .7+6 9、在 里填数.正确的是( ) A .2,4 B .2,3 C .5,2 D .1,4 10、选择正确的算式( ) A .19-3 B .9+8 C .14+3 三、填空题(每小题2分,共计16分) 1、小马虎在做一道数学题时,把减去5看成了加上5,这样计算的结果得到12,正确的计算结果是 。 2、数一数。 个, 个, 个, 个。 比 多 个。 3、在下面的横线上填上“>”“<”或“=”。 5+9 14 5+6 10 7+8 16 3+8 12 4、仔细观察,按要求填空。 个, 个, 个, 个。 5、读出电子表上的时间: 。 6、比17少9的数是 ,比7多4的数是 。 7、在横线上填上“>”“<”或“=”。 9-2 8 10-3 7+2 4+4 4-4 7 6+0 6+4 10-6 3+5 4+4 8、在横线上填上合适的数。 0 +12=15 -6=3 16- =10 12-2→ +7→ -10→ +8→ -4→ 四、判断题(每小题1分,共计10分) 1、8是大于5小于10的数。( ) 2、判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”. 4-1=3 3、长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。( ) 4、钟表上分针转动的速度是时针的12倍。 5、他用右手拿苹果。( ) 6、乒乓球、足球、篮球的形状都是球.( ) 7、下边一共有3个小熊猫。( ) 8、时针从3走到6,经过了4时。( ) 9、判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”. 4+9=(13)+8 10、判断对错. 自然数是从0开始的. 五、计算题(每小题4分,共计24分) 1、写得数。 8-5= 9+0= 4-0= 9-5+4= 4+3= 6-6= 7+3= 7+2-6= 2、小火车。 3、看图写算式。 □○□=□(支) 4、算一算。 3+3= 8-0= 10-2= 3+2+4= 2+4= 1+7= 4+4= 5+3-7= 10-6= 6+2= 9-3= 5-2+6= 4-4= 7-3= 8-2= 10-2-1= 5、 6、细心算一算。 8+3= 13-5= 6+5= 4+9= 6+8-7= 14-6= 9+7= 15-0= 12-3= 13-9+8= 9+6= 8-8= 0+9= 5+4= 8-2+6= 10-6= 9+8= 15-9= 16-8= 3+5+4=- 配套讲稿:
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