2019_2020学年八年级语文上册第二单元第6课藤野先生同步练习新人教版.doc
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1、6藤野先生同步练习一、积累与运用:1. 下列加点字中注音有误的一项是()A的确(d)解剖(pu)不逊(xn)邮差(chi)B泄漏(xi)瞥见(pi)捕获(b)教诲(hu)C绯红(fi)芋梗(gng)发髻(j)系住(j)D匿名(n)霉菌(jn)畸形(q)诘责(ji)【答案】D 【解析】“畸”音:j2. 下列词语书写全都正确的一项是( ) A啡谤 托辞 油光可鉴 精通时事 B胶菜 掌故 好意难却 小而言之 C宛如 裹脚 查无消息 几次三翻 D诘问 驿站 如梗在喉 抑扬顿挫【答案】B【解析】A.诽谤 C 杳无消息 D如鲠在喉3. 下列句子中没有运用修辞手法的一句是( ) A上野的樱花烂熳的时节,望去
2、确也像绯红的轻云。 B将脖子扭几扭,实在标致极了。 C仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。 D头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。【答案】 C【解析】A比喻 B反语 D比喻4. 下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(2017山东潍坊中考试题)A走过这家温暖的书店,安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。B因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。C大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。D深海勘探开发技术装备的研制,将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。【答案】C【解析】A成分残缺
3、;B结构混乱D搭配不当5. 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是(2017广州中考 )每个人都有自己控制意义的不 同能力和不同程度也表明每个人都拥有一个属于自己的世界人类之所以有今天的成就,是因为人类创走了一个有意义的世界这不仅构成了世界的多样性实际上却是由古往今来的每个人分别构成的而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的A B C D【答案】D【解析】语句衔接题首先要明确该语段是记叙、议论或说明。本题显然是议论,因此首先找出观点句第句并放在第一位,第六句“表面上”和第五句“实际”是衔接在一起的,再结合其他语句的关联词等可推断先后顺序。因此选D项。二阅读理解:(一)阅读下
4、面文字,回答610题。过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义,你能抄下来么?”他问。“可以抄一点。”“拿来我看。” 我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时,很吃一惊,同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课;骨学,血管学,神经学。可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去
5、,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:“你看,你将这条血管移了一点位置了。自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。” 但是我不服气,口头答应着,心里却想道:“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”学年实验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学100余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。 解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:“我因为听说中国人是很敬
6、重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事?”6、“这样一直继续到教完他所担任的功课”中的“这样”所指的具体内容是什么?“一直”一词说明了什么? 这样: 一直:【答案】“这样”指:“我”的讲义已经从头到尾都用红笔添改过了也都一一订正。 “一直”:突出时间之长,表明先生对“我”的帮助是诚恳而持久的。【解析】此题考查代词的指代内容和对重要词语的理解。代词的指代内容要找到原文位置,前后检索,多数情况在这个代词的前面。重要词
7、语的理解要结合具体语段的具体内容,同时联系前后文来体会。7、用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。【答案】添改讲义;纠正解剖图;关心解剖图;了解裹脚。【解析】此题考查内容概括能力。能够正确提取事件关键词即可。8、 “我拿下来打开看时,很吃一惊,同时感到一种不安和感激”,“我”因何“吃了一惊” ?“我”又因何“感到一种不安”? 【答案】“很吃了一惊”是因为藤野先生竟然亲自给“我”这个中国留学生细心地添改讲义;“不安”是因为“我”的讲义中有那么多脱漏的地方和错误的文法,让先生费神.。【解析】此题考查对文中具体内容的理解。找到问题所在区间,找到关键词“原来”。这一句即答案所在位置,据此
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