压缩语段2019高考语文复习.pptx
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1、浩海信息多,浓缩取精华浩海信息多,浓缩取精华压缩语段提取关键词压缩语段提取关键词什么是关键词什么是关键词?关键词关键词指的是一篇文章或一段文字指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。中最紧要的词语。如网页中输入搜索框中的关键文字。如网页中输入搜索框中的关键文字。就今天讨论的内容,我们可以搜索就今天讨论的内容,我们可以搜索“高高考考.压缩语段压缩语段.关键词关键词”,那么这三个词,那么这三个词就可称为关键词。就可称为关键词。应注意的问题:应注意的问题:1 1、关键词既可以是、关键词既可以是双音节词双音节词,也可以是,也可以是四四字短语字短语或或多音节短语多音节短语;2 2、关键词一般是、关键词一
2、般是名词名词、动词动词、形容词形容词,不,不会是虚词;会是虚词;3 3、书写时注意词语的顺序,因为不少题暗、书写时注意词语的顺序,因为不少题暗含顺序的要求,最好含顺序的要求,最好按原文顺序书写按原文顺序书写。方法一:提取方法一:提取/提炼中心句法提炼中心句法1、明确陈述的话题(对象)、明确陈述的话题(对象).2、明确与对象相对应的谓语动词、明确与对象相对应的谓语动词.3、将几个词语、将几个词语连缀成句连缀成句(主谓结构主谓结构).4、筛选,提炼出关键词。、筛选,提炼出关键词。例例、提取下面一段话的主要信息,在方框、提取下面一段话的主要信息,在方框内写出四个关键词。内写出四个关键词。据报道,我国
3、国家图书馆浩瀚的馆藏古据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅籍中,仅1.6万卷万卷“敦煌遗书敦煌遗书”就有就有5000余余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。作
4、也需要近千年。1、陈述的对象、陈述的对象古籍古籍”(“馆藏古籍馆藏古籍”)人才人才(2)明确与对象相对应的谓语动词明确与对象相对应的谓语动词古籍古籍”(“馆藏古籍馆藏古籍”)“修复修复”人才人才“缺乏缺乏”(不足不足)(3)选定后,可将几个词语稍稍连缀,如能大体表达选定后,可将几个词语稍稍连缀,如能大体表达出文段的主要内容,即可敲定出文段的主要内容,即可敲定。如本题可连缀成:如本题可连缀成:(馆藏馆藏)古籍古籍(亟待亟待)修复,修复,(但这方面但这方面)人才人才(非常非常)缺乏。缺乏。四个关键词:古籍、修复、人才、缺乏四个关键词:古籍、修复、人才、缺乏(不足不足)【练一练】提取下面一段话的主要
5、信息,写出四个关键词语。从甲骨文到草书、行书的各种书法艺从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术,间接地反映了现实某些方面的属性,术,间接地反映了现实某些方面的属性,将具体的形式集中概括为抽象的意象,通将具体的形式集中概括为抽象的意象,通过视觉来启发人们的想象力,调动人们的过视觉来启发人们的想象力,调动人们的情感,使人们从意象中体味到其间所蕴含情感,使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的的“舍貌取神舍貌取神”舍弃客观事物的具体舍弃客观事物的具体现象特征,而摄取其神髓。现象特征,而摄取其神髓。本题可连缀成:本题可连缀成:书法(艺术)通过
6、意书法(艺术)通过意象体现美,即象体现美,即“舍貌取神舍貌取神”。答案:答案:书法(艺术)书法(艺术)意象意象体体味味舍貌取神舍貌取神(美)(美)(神髓神髓)二二寻找中心语句寻找中心语句有的语段有较为概括的中心句,或引有的语段有较为概括的中心句,或引出下文,或总结上文,或承上启下,我们出下文,或总结上文,或承上启下,我们可抓住这个句子,顺藤摸瓜找到相关关键可抓住这个句子,顺藤摸瓜找到相关关键词,词,【示例1】提取下面一段话的主要信息,在横线上写出四个关键提取下面一段话的主要信息,在横线上写出四个关键词。词。据新华社杭州据新华社杭州2月月22日电(记者余靖静)珍稀古籍文日电(记者余靖静)珍稀古籍
7、文澜阁澜阁四库全书四库全书影印版今天在杭州文澜阁开印,已被影印版今天在杭州文澜阁开印,已被预订掉三四十套。预订掉三四十套。据悉,影印本文澜阁据悉,影印本文澜阁四库全书四库全书由杭州出版社与由杭州出版社与浙江图书馆合作整理出版,投入经费约浙江图书馆合作整理出版,投入经费约2800万元,其中万元,其中民资占民资占80%以上。杭州出版社总编缉徐海荣表示,影印以上。杭州出版社总编缉徐海荣表示,影印本文澜阁本文澜阁四库全书四库全书将于将于2007年年3月月“出炉出炉”,首印,首印500套,每套约套,每套约1700册,定价册,定价42万元万元。此次文澜阁此次文澜阁四库全书四库全书重印受到了浙江商人及海外华
8、商重印受到了浙江商人及海外华商的青睐。一位在开印现场的华商说,的青睐。一位在开印现场的华商说,“我起码要带我起码要带10套去欧洲,套去欧洲,让欧洲不仅知道中国文化,也亲眼看看我们的让欧洲不仅知道中国文化,也亲眼看看我们的国宝国宝。”答案:杭州答案:杭州重印重印文澜阁文澜阁四库全书四库全书 练习、提取下面这则新闻的主要信息,在横线上写出三练习、提取下面这则新闻的主要信息,在横线上写出三个关键词。个关键词。据报道,据报道,“中国塑机之都中国塑机之都”有望成为宁波的又一项有望成为宁波的又一项“头衔头衔”。前天召开的塑机行业会议就。前天召开的塑机行业会议就“中国塑机之都中国塑机之都”创建活动作了部署。
9、创建活动作了部署。我市拥有我市拥有9898家规模以上塑机制造企业,去年产值家规模以上塑机制造企业,去年产值6060多亿元,生产各类塑机多亿元,生产各类塑机19.219.2万吨,占全国总产量的万吨,占全国总产量的54.38%54.38%。在全国塑机产量排前。在全国塑机产量排前1010位的企业中,我市占了位的企业中,我市占了5 5家。结合这次创建活动,我市塑机行业将提高自主创家。结合这次创建活动,我市塑机行业将提高自主创新能力,不断推出各种用途、各类规格、节能、省料、新能力,不断推出各种用途、各类规格、节能、省料、精密、高速的、高技术、高附加的塑机产品。此前,宁精密、高速的、高技术、高附加的塑机产
10、品。此前,宁波已经获得波已经获得“中国文具之都中国文具之都”和和“中国模具之都中国模具之都”称号。称号。宁波、创建、中国塑机之都宁波、创建、中国塑机之都 【例】提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词。“十五十五”期间,全国妇联与政府部门联手加强城乡期间,全国妇联与政府部门联手加强城乡妇女教育培训和推动妇女就业再就业工作,制定完成了妇女教育培训和推动妇女就业再就业工作,制定完成了三个目标,即培训三个目标,即培训200万下岗失业妇女,为万下岗失业妇女,为200万妇女万妇女提供就业指导,多渠道帮助提供就业指导,多渠道帮助200万妇女实现再就业。同万妇女实现再就业。同时建立了国家创业示范基地,组织了
11、妇女创业师资培训时建立了国家创业示范基地,组织了妇女创业师资培训班,发放了妇女创业循环资金,总结推广妇女创业孵化班,发放了妇女创业循环资金,总结推广妇女创业孵化器、小额贷款助创业等经验,在器、小额贷款助创业等经验,在31个省、自治区、直辖个省、自治区、直辖市建立了妇女再就业信息指导中心,拓展了广大妇女的市建立了妇女再就业信息指导中心,拓展了广大妇女的创业层次和创业领域。创业层次和创业领域。注意用词频率注意用词频率(三)趣抓重复词法(三)趣抓重复词法答案:政府政府帮助帮助妇女妇女就业就业 练习练习1 1、提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词、提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词 我国现行
12、小学、初中的重点班背后,反映的是我国现行小学、初中的重点班背后,反映的是等级化教育体制问题。教育本身的等级化是催生班等级化教育体制问题。教育本身的等级化是催生班级设置级设置“重点重点”“非重点非重点”的体制性土壤,前者不的体制性土壤,前者不除,后者必然难止。具体而言,这种教育等级化有除,后者必然难止。具体而言,这种教育等级化有以下几个方面以下几个方面学校体制的等级化,教育评价体学校体制的等级化,教育评价体制的等级化,教育投入保障体制的等级化。总之,制的等级化,教育投入保障体制的等级化。总之,除非上述这些等级化的教育体制弊端得到根本解决;除非上述这些等级化的教育体制弊端得到根本解决;否则,依附其
13、上的包括重点班在内的不合理教育现否则,依附其上的包括重点班在内的不合理教育现象就很难遏止。象就很难遏止。教育教育等级化等级化重点班重点班遏止遏止【例】提取下面一段话的主要信息,写出三个关键词。不超过12字。完全秉承商业电影模式的完全秉承商业电影模式的指环王指环王成功地成功地“加冕加冕”了奥斯卡。了奥斯卡。商业电影,是当今流行的商业电影,是当今流行的“快餐文化快餐文化”的一种形式。听通俗歌曲、玩的一种形式。听通俗歌曲、玩电子游戏、看美国大片、网上谈情说爱等都成了快餐文化的电子游戏、看美国大片、网上谈情说爱等都成了快餐文化的“经典经典”。快餐文化充斥在我们的社会生活中。它对于面临工作压力和个人空。
14、快餐文化充斥在我们的社会生活中。它对于面临工作压力和个人空间日益狭小的现代人,有缓解精神紧张、身心疲惫的作用。虚拟的江间日益狭小的现代人,有缓解精神紧张、身心疲惫的作用。虚拟的江湖恩怨和匪夷所思的打斗场面,着实让处在生存压力下的现代人放松湖恩怨和匪夷所思的打斗场面,着实让处在生存压力下的现代人放松了一把。了一把。但是但是,快餐文化的文化含量稀薄,蓄意炒作、相互复制是其,快餐文化的文化含量稀薄,蓄意炒作、相互复制是其特征。粗糙低俗的快餐文化成为我们的精神食粮,引起的特征。粗糙低俗的快餐文化成为我们的精神食粮,引起的“精神沙化精神沙化”已经显现:形形式式的文化赝品,大面积地侵占了我们的精神领域,已
15、经显现:形形式式的文化赝品,大面积地侵占了我们的精神领域,把我们的精神文化空间堵塞得水泄不通,把我们的精神文化空间堵塞得水泄不通,“繁华的荒芜繁华的荒芜”成为现代人成为现代人的精神病根。人们在接受快餐文化的同时,逐渐失去了高雅的品位,的精神病根。人们在接受快餐文化的同时,逐渐失去了高雅的品位,导致价值取向的迷失导致价值取向的迷失。1.分层寻找法之关注标志性词语分层寻找法之关注标志性词语(四)分层寻找法(四)分层寻找法答案:答案:快餐文化快餐文化引起引起“精精神沙化神沙化”【例例】提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词。提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词。作为一种价值取向,道德健康的出现
16、为心理教育的伦理转作为一种价值取向,道德健康的出现为心理教育的伦理转向提供了动力,并推动了心理教育从矫正性的治疗技术向道德向提供了动力,并推动了心理教育从矫正性的治疗技术向道德性教育的策略过渡性教育的策略过渡。心理教育开始调整自己的学术路线,把价心理教育开始调整自己的学术路线,把价值判断引入自身的理论内涵之中,不仅关心人的适应能力,更值判断引入自身的理论内涵之中,不仅关心人的适应能力,更关心适应过程和方法的伦理性关心适应过程和方法的伦理性。调节个体与社会的矛盾并非学调节个体与社会的矛盾并非学校德育的根本任务,道德教育的根本目的应当是促进人在道德校德育的根本任务,道德教育的根本目的应当是促进人在
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