高优指导2021版高考数学一轮复习第二章函数7二次函数性质的再研究与幂函数考点规范练文北师大版.doc
《高优指导2021版高考数学一轮复习第二章函数7二次函数性质的再研究与幂函数考点规范练文北师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高优指导2021版高考数学一轮复习第二章函数7二次函数性质的再研究与幂函数考点规范练文北师大版.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
考点规范练7 二次函数性质的再研究与幂函数 考点规范练A册第5页 基础巩固组 1.(2015福建三明质检)已知幂函数f(x)=xα的图像过点(4,2),若f(m)=3,则实数m的值为( ) A. B.± C.±9 D.9 答案:D 解析:由函数f(x)=xα过点(4,2),可得4α=22α=2,所以α=,所以f(x)=,故f(m)==3⇒m=9. 2.“a=1”是“函数f(x)=x2-4ax+3在区间[2,+∞)上为增函数”的( ) A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件 答案:B 解析:函数f(x)=x2-4ax+3在区间[2,+∞)上是增加的,则满足对称轴-=2a≤2,即a≤1,所以“a=1”是“函数f(x)=x2-4ax+3在区间[2,+∞)上为增函数”的充分不必要条件. 3.(2015安徽蚌埠模拟)若二次函数f(x)=ax2+bx+c满足f(x1)=f(x2),则f(x1+x2)等于( ) A.- B.- C.c D. 答案:C 解析:由已知f(x1)=f(x2),且f(x)的图像关于x=-对称,则x1+x2=-, 故f(x1+x2)=f=a·-b·+c=c.选C. 4.如果函数f(x)=x2+bx+c对任意的实数x,都有f(1+x)=f(-x),那么( ) A.f(-2)<f(0)<f(2) B.f(0)<f(-2)<f(2) C.f(2)<f(0)<f(-2) D.f(0)<f(2)<f(-2) 答案:D 解析:由f(1+x)=f(-x)可知,函数图像的对称轴为x=,即-,所以b=-1,则f(x)=x2-x+c,结合函数图像可知f(0)<f(2)<f(-2),故选D. 5.若关于x的不等式x2+ax+1≥0对于一切x∈恒成立,则a的最小值是( ) A.0 B.2 C.- D.-3〚导学号32470423〛 答案:C 解析:由x2+ax+1≥0得a≥-在x∈上恒成立.令g(x)=-,则g(x)在上是增加的, 所以g(x)max=g=-,所以a≥-. 6.(2015河南洛阳统考)设函数f(x)=x2-23x+60,g(x)=f(x)+|f(x)|,则g(1)+g(2)+…+g(20)=( ) A.56 B.112 C.0 D.38 答案:B 解析:由二次函数图像的性质得,当3≤x≤20时,f(x)+|f(x)|=0,∴g(1)+g(2)+…+g(20)=g(1)+g(2)=112. 7.若函数f(x)是幂函数,且满足=3,则f= . 答案: 解析:依题意设f(x)=xα(α∈R),则有=3,即2α=3,得α=log23,则f(x)=,于是f. 8.设二次函数f(x)=ax2+2ax+1在[-3,2]上有最大值4,则实数a的值为 . 答案:或-3 解析:f(x)图像的对称轴为x=-1. 当a>0时,f(2)=4a+4a+1=8a+1, f(-3)=3a+1.∴f(2)>f(-3), 即f(x)max=f(2)=8a+1=4.∴a=. 当a<0时,f(x)max=f(-1)=a-2a+1=-a+1=4, ∴a=-3. 综上所述,a=或a=-3. 9.求函数y=x2-2ax-1在x∈[0,2]时的值域. 解:由已知可得,函数y图像的对称轴为x=a. ①当a<0时,ymin=f(0)=-1, ymax=f(2)=4-4a-1=3-4a. 所以函数的值域为[-1,3-4a]. ②当0≤a≤1时,ymin=f(a)=-a2-1,ymax=f(2)=3-4a, 所以函数的值域为[-a2-1,3-4a]. ③当1<a≤2时,ymin=f(a)=-a2-1,ymax=f(0)=-1, 所以函数的值域为[-a2-1,-1]. ④当a>2时,ymin=f(2)=3-4a,ymax=f(0)=-1. 所以函数的值域为[3-4a,-1]. 10.若二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)满足f(x+1)-f(x)=2x,且f(0)=1. (1)求f(x)的解析式; (2)若在区间[-1,1]上,不等式f(x)>2x+m恒成立,求实数m的取值范围. 解:(1)由f(0)=1,得c=1, ∴f(x)=ax2+bx+1. 又f(x+1)-f(x)=2x, ∴a(x+1)2+b(x+1)+1-(ax2+bx+1)=2x, 即2ax+a+b=2x. ∴ 因此,所求解析式为f(x)=x2-x+1. (2)f(x)>2x+m等价于x2-x+1>2x+m,即x2-3x+1-m>0,要使此不等式在区间[-1,1]上恒成立,只需使函数g(x)=x2-3x+1-m在区间[-1,1]上的最小值大于0即可. ∵g(x)=x2-3x+1-m在区间[-1,1]上递减, ∴g(x)min=g(1)=-m-1,由-m-1>0,得m<-1. 因此满足条件的实数m的取值范围是(-∞,-1).〚导学号32470424〛 能力提升组 11.(2015吉林松原质检)设函数f(x)=x2+x+a(a>0),已知f(m)<0,则( ) A.f(m+1)≥0 B.f(m+1)≤0 C.f(m+1)>0 D.f(m+1)<0〚导学号32470425〛 答案:C 解析:∵f(x)的对称轴为x=-,f(0)=a>0, ∴f(x)的大致图像如图所示. 由f(m)<0,得-1<m<0, ∴m+1>0,∴f(m+1)>f(0)>0. 12.设f(x)与g(x)是定义在同一区间[a,b]上的两个函数,若函数y=f(x)-g(x)在x∈[a,b]上有两个不同的零点,则称f(x)和g(x)在[a,b]上是“关联函数”,区间[a,b]称为“关联区间”.若f(x)=x2-3x+4与g(x)=2x+m在[0,3]上是“关联函数”,则m的取值范围为 .〚导学号32470426〛 答案: 解析:由题意知,y=f(x)-g(x)=x2-5x+4-m在[0,3]上有两个不同的零点. 在同一坐标系中作出函数y=m与y=x2-5x+4(x∈[0,3])的图像,如图所示. 结合图像可知,当x∈[2,3]时,y=x2-5x+4∈,故当m∈时,函数y=m与y=x2-5x+4(x∈[0,3])的图像有两个交点.所以m的取值范围是. 13.(2015课标全国Ⅱ,文16)已知曲线y=x+ln x在点(1,1)处的切线与曲线y=ax2+(a+2)x+1相切,则a= .〚导学号32470427〛 答案:8 解析:∵y'=1+,∴k=y'|x=1=2, ∴切线方程为y=2x-1. 由y=2x-1与y=ax2+(a+2)x+1联立,得ax2+ax+2=0,再由相切知Δ=a2-8a=0,解得a=0或a=8. ∵当a=0时,y=ax2+(a+2)x+1并非曲线而是直线, ∴a=0舍去,故a=8. 14.已知二次函数f(x)=x2+2bx+c(b,c∈R). (1)若f(x)≤0的解集为{x|-1≤x≤1},求实数b,c的值; (2)若f(x)满足f(1)=0,且关于x的方程f(x)+x+b=0的两个实数根分别在区间(-3,-2),(0,1)内,求实数b的取值范围. 解:(1)设x1,x2是方程f(x)=0的两个根.由根与系数的关系,得 即所以b=0,c=-1. (2)由题知,f(1)=1+2b+c=0, 所以c=-1-2b. 记g(x)=f(x)+x+b=x2+(2b+1)x+b+c=x2+(2b+1)x-b-1, 则解得<b<, 即实数b的取值范围为. 3- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 指导 2021 高考 数学 一轮 复习 第二 函数 二次 性质 研究 考点 规范 北师大
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:高优指导2021版高考数学一轮复习第二章函数7二次函数性质的再研究与幂函数考点规范练文北师大版.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4383237.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4383237.html