2023版高考数学一轮复习第六章不等式6.1不等式的性质及一元二次不等式练习苏教版.doc
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6.1 不等式的性质及一元二次不等式 考点一 比较大小与不等式的性质 1.(2019·泉州模拟)若a>b>c,ac<0,则下列不等式一定成立的是 ( ) A.ab>0 B.bc<0 C.ab>ac D.b(a-c)>0 2.若a=2 0192 022×2 0222 019,b=2 0192 019×20232 022,则a________b(用“>,<”填空). 3.设m=,n=,则m________n(用“>,<”填空). 【解析】1.选C.因为a>b>c,ac<0,所以a>0,c<0,b的符号不确定,故A,B,D不正确,C中,a>0,故ab>ac,正确. 2.==<1,所以a<b. 答案:< 3.m-n=-=<0,所以m<n. 答案:< 1.用同向不等式求差范围的技巧 ⇒⇒a-d<x-y<b-c. 这种方法在三角函数中求角的范围时经常用到. 2.比较大小的三种常用方法 (1)作差法:直接作差判断正负即可. (2)作商法:直接作商与1的大小比较,注意两式的符号. (3)函数的单调性法:把比较的两个数看成一个函数的两个值,根据函数的单调性比较. 【秒杀绝招】 1.特殊值排除法解T1,取条件范围内的特殊值代入排除不成立的选项,即可得出正确选项. 2.转化法解T3,比较大小时可以结合函数的单调性,根据不等式的特点构造函数f(x)=解题. 考点二 一元二次不等式的解法 【典例】1.(2020·盐城模拟)不等式x(2-x)<0的解集是 ( ) A.(2,+∞) B.(-∞,2) C.(0,2) D.(-∞,0)∪(2,+∞) 2.若不等式ax2+2x+c<0的解集是∪,则不等式cx2-2x+a≤0的解集是 ( ) A. B. C.[-2,3] D.[-3,2] 3.设a>1,则关于x的不等式(1-a)(x-a)<0的解集是________. 【解题导思】 序号 联想解题 1 由不等式想到x的系数变为正数后解不等式 2 由不等式的解集想到对应方程的根、根与系数的关系求系数 3 由不等式想到不等式变形、求根、根的大小写解集 【解析】1.选D.因为x(2-x)<0, 所以x(x-2)>0,所以x>2或x<0, 所以不等式的解集为(-∞,0)∪(2,+∞). 2.选C.不等式的解集是∪, 所以-和是方程ax2+2x+c=0的两个实数根, 由,解得:a=-12,c=2, 故不等式cx2-2x+a≤0,即2x2-2x-12≤0, 即x2-x-6≤0,解得-2≤x≤3, 所以所求不等式的解集是[-2,3]. 3.因为a>1时,1-a<0,且a>, 则关于x的不等式可化为(x-a)>0, 解得x<或x>a, 所以不等式的解集为∪(a,+∞). 答案:∪(a,+∞) 1.解不含参数的一元二次不等式 首先将二次项的系数变为正数,若对应的方程有根,求根后根据图象写解集;若无根,直接根据图象写解集. 2.解含参数的一元二次不等式 (1)先讨论二次项系数为0的情况,二次项系数为零时不等式变为一次不等式或常数不等式,易得不等式的解集; (2)再讨论二次项系数不为0的情况,利用“Δ”或“十字相乘法”求根, 若有根,则讨论根的大小后根据图象写解集; 若无根,则根据图象写解集. 1.(2019·西安模拟)不等式ax2+bx+c>0的解集为(-4,1),则不等式b(x2+1)-a(x+3)+c>0的解集为 ( ) A. B. C.∪(1,+∞) D.(-∞,-1)∪ 【解析】选B.因为不等式的解集为(-4,1), 则不等式对应方程的实数根为-4和1,且a<0; 由根与系数的关系知,, 所以, 所以不等式化为3a(x2+1)-a(x+3)-4a>0, 化为3(x2+1)-(x+3)-4<0,即3x2-x-4<0, 解得-1<x<, 所以该不等式的解集为. 2.已知全集U=R,集合A={x|x2-x-6≤0},B=,那么集合A∩(∁UB)等于 ( ) A.[-2,4) B.(-1,3] C.[-2,-1] D.[-1,3] 【解析】选D.因为A={x|-2≤x≤3},B={x|x<-1或x≥4},故∁UB={x|-1≤x<4}, 所以A∩(∁UB)={x|-1≤x≤3}. 考点三 一元二次不等式恒成立问题 命 题 精 解 读 考什么:(1)求恒成立问题中的参数范围. (2)考查数学运算、逻辑推理、直观想象的核心素养,以及数形结合、分类与整合等数学思想. 怎么考:与基本初等函数、导数结合考查一元二次不等式与其对应的函数、方程的关系问题. 学 霸 好 方 法 1.恒成立问题的解题思路 (1)利用等价条件直接求范围 (2)分离参数后转化为最值问题 (3)转化为相应的函数,利用函数的图象解题 (4)转换变元,利用转化后对应函数的性质解题 2.交汇问题: 与基本初等函数的定义域、值域交汇时,借助函数的性质解题. 在R上的恒成立问题 【典例】若不等式ax2-x+a>0对一切实数x都成立,则实数a的取值范围为 ( ) A.a<-或a> B.a>或a<0 C.a> D.-<a< 【解析】选C.不等式ax2-x+a>0对一切实数x都成立, 则,即 解得a>, 所以实数a的取值范围是a>. 在R上的恒成立问题列不等式组的依据是什么? 提示:在R上的恒成立,可以依据对应的二次函数的图象,列出等价条件求解. 给定区间上的恒成立问题 【典例】若不等式x2≥m+4x在[0,1]上恒成立,则实数m的取值范围是 ( ) A.m≤-3或m≥0 B.m≥-3 C.-3≤m≤0 D.m≤-3 【解析】选D.因为不等式x2≥m+4x在[0,1]上恒成立, 所以只需m≤(x2-4x)min,x∈[0,1], 令f(x)=x2-4x=(x-2)2-4,x∈[0,1], 所以f(x)min=f(1)=-3, 所以m≤-3. 定区间上的恒成立问题如何解? 提示:将参数分离出来后,转化为求另一侧函数的最值,是求参数范围的常用方法. 给定参数范围的恒成立问题 【典例】(2020·六安模拟)若不等式x2+px>4x+p-3,当0≤p≤4时恒成立,则x的取值范围是 ( ) A.[-1,3] B.(-∞,-1] C.[3,+∞) D.(-∞,-1)∪(3,+∞) 【解析】选D.方法一:特殊值法:当x=-1时,由x2+px>4x+p-3,得p<4,故x=-1不符合条件,排除A,B; 当x=3时,由x2+px>4x+p-3,得p>0,故x=3不符合条件,排除C; 方法二:转换变元法:不等式变为p+x2-4x+3>0,当0≤p≤4时恒成立, 所以 即 解得x<-1或x>3. 比较一下特殊值法和转换变元法在解题中的应用. 提示:特殊值法简单快捷,转换变元法思路巧妙,转化求解,体现了函数性质在解不等式中的应用. 1.在R上定义运算a※b=(a+1)b,若存在x∈[1,2]使不等式(m-x)※(m+x)<4成立,则实数m的取值范围为 ( ) A.(-3,2) B.(-1,2) C.(-2,2) D.(1,2) 2.已知关于x的不等式x2-x+a-1≥0在R上恒成立,则实数a的取值范围是________. 【解析】1.选A.由题意知,不等式(m-x)※(m+x)<4化为(m-x+1)(m+x)<4, 即m2+m-4<x2-x; 设f(x)=x2-x,x∈[1,2], 则f(x)的最大值是f(2)=4-2=2; 令m2+m-4<2,即m2+m-6<0, 解得-3<m<2, 所以实数m的取值范围是(-3,2). 2.关于x的不等式x2-x+a-1≥0在R上恒成立, 所以二次函数的图象与x轴最多有一个交点, 所以判别式Δ=(-1)2-4(a-1)≤0, 解得a≥,所以a的取值范围为. 答案: 1.关于x的不等式x2-ax+a+3≥0在区间[-2,0]上恒成立,则实数a的取值范围是________. 【解析】由题得a≥=(x-1)++2 因为-2≤x≤0,所以-3≤x-1≤-1 所以(x-1)++2=-+2≤2-2=-2, 当x=-1时得到等号.所以a≥-2. 答案:a≥-2 2.已知集合A={-5,-1,2,4,5},请写出一个一元二次不等式,使得该不等式的解集与集合A有且只有一个公共元素,这个不等式可以是________. 【解析】由题意知写出的一元二次不等式的解集与集合A有且只有一个公共元素,等式解集中的整数解只有一个在集合A中即可. 故不等式可以是 (x+4)(x-6)>0. 解集为{x|x>6或x<-4}. 解集中只有-5在集合A中. 答案:(x+4)(x-6)>0(不唯一)- 配套讲稿:
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- 2023 高考 数学 一轮 复习 第六 不等式 6.1 性质 一元 二次 练习 苏教版
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