开学发言稿中的情感表达与个人成长展望.docx
《开学发言稿中的情感表达与个人成长展望.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿中的情感表达与个人成长展望.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿中的情感表达与个人成长展望 随着新学期的开始,我们再次聚集在一起,欢迎大家回到学校,迎接新的挑战和机遇。在这个特殊的时刻,我想与大家分享一些情感表达和个人成长展望的思考。 第一部分:回顾过去 回想起上学期的点点滴滴,我们经历了不少的喜怒哀乐。面对疫情的冲击,我们学会了适应和坚韧。远程学习提醒我们珍惜面对面的交流和彼此的陪伴。这些经历让我们更明白,生活中并非只有草地上的绽放,还有向阳的坡道和颠簸的脚印。 第二部分:感恩陪伴 感谢父母、老师和朋友们的陪伴与支持。他们在我们需要的时候给予鼓励和理解。我们要学会关心他们的姓名和故事,因为在他们的生活中,也有无尽的坚持和付出。 第三部分:激情发言 埋怨是容易的,然而对于这个新学期,我希望看到的是激情和积极向上的态度。相信每个人都有自己的目标和梦想,我们要将这份激情转化为行动,为自己的理想而奋斗。 第四部分:情感表达 对于一个学生来说,情感表达不仅是指言语的表达,更是体现在我们的行为和态度中。要尽量以积极和善良的方式对待身边的人,让友善和关爱成为我们共同的语言。 第五部分:包容与理解 我们身处一个多元的社会,每个人都有自己的特点和价值观。要学会包容和理解,尊重他人的差异,并将其视为学习的机会。在这个过程中,我们也能更好地发展自己的能力和个性。 第六部分:激发潜能 每个人都有无限的潜能,我们要勇敢地发挥自己的优势和才能。通过积极参与各种活动,我们可以不断突破自己的限制和局限,展现我们独特的魅力。 第七部分:拓宽视野 除了在校内学习,我们也要积极参与社会实践和志愿服务,拓宽自己的视野。通过接触不同的人和事,我们能够更好地认识自己和世界,为社会的进步贡献自己的力量。 第八部分:培养良好习惯 良好的习惯是个人成长的基础,它们帮助我们建立自律和坚持的意识。我们要注意培养良好的学习习惯和生活习惯,使之成为我们的默认行为。 第九部分:实现个人成长 个人成长不仅包括学业上的进步,也包括身心健康和人际关系的提升。我们要注重全面发展,关注自己的身心健康,培养良好的自我管理能力,并学会与他人建立积极的互动。 第十部分:展望未来 无论是高中还是大学,无论是找工作还是创业,未来的道路并不平坦,我们需要有远大的愿景和坚定的信心。让我们怀揣梦想,披荆斩棘,迎接未来的挑战。 总结: 新学期开学发言稿中的情感表达和个人成长展望是我们对过去的回顾和对未来的展望。通过学习,体验和成长,我们将能够更好地发现自己的潜能,实现个人的目标和理想。让我们以积极向上的态度和坚定的信心,迎接这个新学期,为自己的未来铺就坚实的基石。谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 中的 情感 表达 个人 成长 展望
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【玉****8】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【玉****8】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【玉****8】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【玉****8】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文