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四年级英语教师个人工作计划

为激发学生学习英语兴趣，英语老师教学计划是怎么制订?下面是小编整理四年级英语教师个人工作计划参考，欢迎阅读借鉴。

四年级英语教师个人工作计划篇一

一、 学生情况分析

四年级学生已经有了一年英语基础，一些惯用单词都已经会说，但学生基础不一，出现了两极分化现象。本学期要使用各种方法，关注英语基础不好学生，降低差异，让全部学生都有所收获。所以本学期我重视面向全体学生，以学生发展为宗旨，一直把激发学生学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好学习方法，培养学生良好学习习惯。

二、 教学目标任务： 本册英语中，我们继续学习介绍朋友们，学习怎样表述正在进行动作，怎样表示自己生活中碰到问题，怎样与他人进行讨论。

1.能听读识别语音，培养学生听说能力。

2.能按四会要求掌握所学词汇，句型，掌握语言材料。

3.能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提升学生语言利用能力。4.能深入感知了解语法，掌握初步语法知识。

三、 教材分析

本册教材分11个模块，内含一个复习模块，每个模块分为两个单元。第一单元展现本模块所要学习语言内容，第二单元提供若干任务型练习。在本书中，将深入学习怎样表示正在发生事情和将要做事情，怎样问询和说明能力，怎样取得允许，怎样谈论体育比赛和旅游等活动，怎样表示数字13—20以及12个月份。

四、 教材重点、难点

1、 能掌握所学单词。

2、 能掌握所学句型。

3、 能使用日常交际用语，活用句型，进行简单交流，做到大胆开口，发音正确。

4、 能在图片、手势、情境等非语言提醒帮助下，听懂清楚话语和录音。 5、初步培养良好书写习惯，能做到书写整齐、规范。

五、 教学突破点和创新点：

本学期教学内容包含了一些新语言现象，如描述正在进行动作，;比较两个事物等。关于描述正在进行动作和状态，要分阶段重复进行，要坚持大容量，长时间输入。本学期要让学生掌握必要语言知识，形成必需应用语言能力。

六、 主要教学方法

1、备好课是上好课关键。每一节课都要紧密联络学生学习实际情况，认真备课，写出具备实际意义教案，教学反思与教学随笔。 2、依照每一个单元不一样特点，确定不一样教法与教学伎俩，为学生提供空间演出，练习说所学内容，让所学真正所用，达成学以致用目标。

3、 充分利用当代化各种教学伎俩，将多媒体、动画等学生喜欢东西搬入课堂，丰富课堂，使课堂活起来，让每一个学生都能够参加到各项活动中来，锻炼学生演出、会话、合作等能力。

4、 创设英语环境，建设有特色英语校园文化，使学生所见、所闻处处皆英语，并激励学生在日常生活中发觉英语、创造性地收信身边英语学习资料，开阔眼界，增加知识。

六、预期目标：

1、 提升学生学习英语兴趣，养成良好朗诵书写习惯。

2、 发音准确、朗诵流利，准确掌握书中重点内容。

3、 能够进行简单日惯用语交流。

4、 能够用简短句子进行写作。

5、 掌握所学歌曲、韵诗等、

6、 重视能力培养。培养学生自主学习和独立利用所学语言去做事情能力。突出兴趣激发。教学形式多样化。包
括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、绘画等。

7、 重视双向交流，了解中西方文化。 七、教学进度(略)