原电池说课.pptx
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1、1780年,意大利科学家伽伐尼年,意大利科学家伽伐尼(Galvani,L.)的的青蛙抽搐实验。青蛙抽搐实验。如何解释如何解释“青蛙腿为什么会抽青蛙腿为什么会抽搐搐”这一实验现象呢?这一实验现象呢?想想 吧吧2-2 化学能与电能化学能与电能 原电池原电池知识与技能:知识与技能:知道原电池的概念,初步掌握原电池的构成条知道原电池的概念,初步掌握原电池的构成条 件,正确判断原电池的正负极,书写电极反应件,正确判断原电池的正负极,书写电极反应 式、电池反应式,理解原电池的工作原理。式、电池反应式,理解原电池的工作原理。过程与方法:过程与方法:亲身体验科学探究的过程,充分运用观察法、亲身体验科学探究的过
2、程,充分运用观察法、实验法、归纳法、对比法等方法。实验法、归纳法、对比法等方法。情感态度价值观:情感态度价值观:通过科学探究,培养探究精神和严谨的科通过科学探究,培养探究精神和严谨的科 学态度。学态度。教学教学目标目标教学教学重难点重难点教学重点:教学重点:原电池的工作原理和构成条件原电池的工作原理和构成条件教学难点:教学难点:原电池的工作原理原电池的工作原理实验探究1实验指导:1、按图示进行实验2、认真观察金属片上的现象什么是原电池?什么是原电池?ZnZn与与CuCu插入稀硫酸的现象与解释插入稀硫酸的现象与解释 实验实验现象现象结论或解释结论或解释 CuZn稀稀H2SO4CuZn稀稀H2SO
3、4Cu稀稀H2SO4Zn稀稀H2SO4一一问题1、在以上的第四个实验中铜片上的气体是什么?2、“铜片上的气体是什么?”如何探究?(先假设再实验验证)3、形成该气体时需要得电子还是失电子?4、铜片上的电子从哪里来?实验探究2已知电子在导线中定向移动可以产生电流,已知电子在导线中定向移动可以产生电流,那么用什么方法来证明电流的产生呢?那么用什么方法来证明电流的产生呢?AZnCuSO42H+H+一、原电池一、原电池:1、定义:将这种化学能转变为电能的装置叫做原电池.二、原电池的工作原理二、原电池的工作原理原电池将氧化还原反应分开在两个电极上发生。原电池将氧化还原反应分开在两个电极上发生。还原剂所失去
4、的电子通过导线流向另一电电极,还原剂所失去的电子通过导线流向另一电电极,氧化剂再从电极上得到电子而被还原。氧化剂再从电极上得到电子而被还原。小结:小结:氧化反应氧化反应还原反应还原反应锌片(负极):锌片(负极):铜片(正极):铜片(正极):原电池总反应:原电池总反应:原电池总反应:原电池总反应:Zn-2eZn-2e-=Zn=Zn2+2+2H2H+2e+2e-=H=H2 2电极反应:电极反应:电极反应:电极反应:Zn+2HZn+2H+=Zn=Zn2+2+H+H2 2三、简单电极反应的书写三、简单电极反应的书写练练手将一铁片和铜片插入稀盐酸构成的原电池中:正极:_;_负极:_;_总反应:_ 四、实
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