古代诗歌鉴赏3.pptx
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1、制作:汪振学1鉴赏其表达技巧鉴赏其表达技巧古代诗歌的艺术表现手法是多种多古代诗歌的艺术表现手法是多种多样的。在抒情方式上,有直抒胸臆、间样的。在抒情方式上,有直抒胸臆、间接抒情,间接抒情多为借景抒情、托物接抒情,间接抒情多为借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等;在表现言志、借用典故、借古喻今等;在表现手法上,有比兴、对比衬托、象征、虚手法上,有比兴、对比衬托、象征、虚实结合、动静相映等;此外还有修辞方实结合、动静相映等;此外还有修辞方法的运用。法的运用。制作:汪振学2表达技巧表达技巧(I I)表表达达方方式式记叙、议论、说明记叙、议论、说明抒情抒情直接抒情直接抒情间接抒情间接抒情描写描写直
2、接描写直接描写间接描写间接描写制作:汪振学3登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。诗句开门见山,诗句开门见山,直叙登上高台后,直叙登上高台后,“前不见古人前不见古人,后不见来者后不见来者”的怆凉意境的怆凉意境,这意这意境引发了诗人感时伤事的情怀,想着天地悠境引发了诗人感时伤事的情怀,想着天地悠悠之大,而人之渺小,不禁悠之大,而人之渺小,不禁“独怆然而涕下独怆然而涕下”。直直接接抒抒情情制作:汪振学4间接抒情间接抒情:借景或借物抒情借景或借物抒情赋得古原草送别赋得古原草送别 白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去
3、,凄凄满别情。作者借作者借“原上草原上草”的顽的顽强抗争,尽情强抗争,尽情发出对自然规发出对自然规律不可抗拒的律不可抗拒的感叹。感叹。在我国古代诗歌中,松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙在我国古代诗歌中,松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等,常常是漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等,常常是诗人借以抒情的对象。诗人借以抒情的对象。制作:汪振学5间接抒情间接抒情:寓情于景寓情于景(或物或物),),情景交融情景交融好雨知时节,当春乃发生。好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。随风潜入夜,润物细无声。写景之中包含着对春雨的喜悦之情写景之中包含着
4、对春雨的喜悦之情 柳永的柳永的“今宵酒醒何处,杨柳岸,今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月晓风残月”,场景描写之中,寄寓,场景描写之中,寄寓着诗人的离愁别恨。着诗人的离愁别恨。制作:汪振学6乐(哀)景哀(乐)情乐(哀)景哀(乐)情谢亭送别谢亭送别唐代唐代 谢诨谢诨劳歌一曲解行舟,红叶青山急水流。劳歌一曲解行舟,红叶青山急水流。日暮酒醒人已远,滿天风雨下西楼。日暮酒醒人已远,滿天风雨下西楼。上联以上联以“红叶青山红叶青山”这样亮丽诗意这样亮丽诗意的景色,反衬诗人离愁别恨。的景色,反衬诗人离愁别恨。姜斋诗姜斋诗话话说:说:“以乐景写哀,以哀景写乐,以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。一倍增其哀乐。制作
5、:汪振学7托物言志托物言志蝉蝉 虞世南垂绥饮清露,流响出疏桐。垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。居高声自远,非是藉秋风。托物言志,诗人借自然界中的某物自身具有的特托物言志,诗人借自然界中的某物自身具有的特征,来表达某种志向或情感,诗中的物带有了人格化征,来表达某种志向或情感,诗中的物带有了人格化的色彩。的色彩。诗中三四句借蝉声远传的独特感受,道出了蕴含诗中三四句借蝉声远传的独特感受,道出了蕴含的真理,也就是立身品格高洁的人,不需要某种外在的真理,也就是立身品格高洁的人,不需要某种外在的凭借,自能声名远播,从而表达出对人的内在品格的凭借,自能声名远播,从而表达出对人的内在品格的热情
6、赞颂和高度自信。的热情赞颂和高度自信。制作:汪振学8表达技巧(表达技巧(IIII)写写作作技技巧巧比喻、象征、夸张等比喻、象征、夸张等烘托烘托联想和想象联想和想象虚实结合虚实结合用典用典制作:汪振学9望庐山瀑布望庐山瀑布 李白日照香炉生紫烟,日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。疑是银河落九天。实虚虚实结合虚实结合制作:汪振学10雨霖铃雨霖铃柳永柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处兰舟催发。执手相看门帐饮无绪,留恋处兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,泪眼,竟无语凝噎。
7、念去去、千里烟波,暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别,更那暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!便纵有千种风情,更与何人说!制作:汪振学11闺意献张水部闺意献张水部朱庆馀朱庆馀洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿;画眉深浅入时无?妆罢低声问夫婿;画眉深浅入时无?注注释释 这这是是朱朱庆庆馀馀参参加加考考试试前前呈呈献献给给考考官官水水部部员员外外郎郎张籍,以试探底细的诗。张籍,以试探底细的
8、诗。比喻比喻、象征、夸张等、象征、夸张等 巧借新妇拜见公婆前的忐忑不安而巧借新妇拜见公婆前的忐忑不安而又充满希望的心理,写自己应试前紧张又充满希望的心理,写自己应试前紧张而又希望得到赏识的心态。而又希望得到赏识的心态。制作:汪振学12比喻比喻、象征、夸张等、象征、夸张等咏咏 柳柳 (贺知章贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。早春新叶萌发,诗人在一阵惊喜中忽发奇想,早春新叶萌发,诗人在一阵惊喜中忽发奇想,是春姑娘用她那双灵巧的手,摆弄那富有灵性的剪是春姑娘用她那双灵巧的手,摆弄那富有灵性的剪刀,裁
9、出那片片细叶的吧!比喻使描写化实为虚,刀,裁出那片片细叶的吧!比喻使描写化实为虚,形象更生动了,情感更浓郁了。如果通篇贯穿着这形象更生动了,情感更浓郁了。如果通篇贯穿着这种比兴的意象,则是象征。种比兴的意象,则是象征。制作:汪振学13石灰吟石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。本诗运用了本诗运用了象征象征的手法,借物喻人,的手法,借物喻人,咏物言志。表面上写石灰,实际上写人、咏物言志。表面上写石灰,实际上写人、写自己。将物性与人格巧妙地融为一体,写自己。将物性与人格巧妙地融为一体,形象地表达了自己以
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