古代诗歌鉴赏之思想内容.pptx

评价思想内容评价思想内容思想内容主要是指诗歌的立意；思想内容主要是指诗歌的立意；古人云：诗言志。古人云：诗言志。“志志”是指志向、是指志向、报负、愿望、情怀等。报负、愿望、情怀等。一般地说，唐诗重情，宋诗重理。一般地说，唐诗重情，宋诗重理。4 4、评价作品的思想内容和作者、评价作品的思想内容和作者 的观点态度的观点态度古代诗词中常见的思想情感古代诗词中常见的思想情感:忧国伤时：忧国伤时：揭露统治者的昏庸腐朽揭露统治者的昏庸腐朽、反映离乱的、反映离乱的 痛苦、同情人民的疾苦痛苦、同情人民的疾苦、对国家民族、对国家民族 前途命运的担忧前途命运的担忧建功报国：建功报国：建功立业的渴望、保家卫国的决心建功立业的渴望、保家卫国的决心、报国无门的悲伤、山河沦丧的痛苦报国无门的悲伤、山河沦丧的痛苦、年华消逝，壮志难酬的悲叹、揭露统年华消逝，壮志难酬的悲叹、揭露统 治者穷兵黩武治者穷兵黩武、理想不为人知的愁苦、理想不为人知的愁苦 心情心情 长亭送别：依依不舍的留念、长亭送别：依依不舍的留念、情深意长的勉情深意长的勉 励、坦陈心志的告白励、坦陈心志的告白 生活杂感：生活杂感：寄情山水田园的悠闲、昔盛今衰寄情山水田园的悠闲、昔盛今衰 的感慨的感慨、借古讽今的情怀、青春易借古讽今的情怀、青春易 逝的伤感逝的伤感、仕途失意的苦闷、告慰仕途失意的苦闷、告慰 平生的喜悦平生的喜悦思乡怀人：思乡怀人：羁旅愁思羁旅愁思、思亲念友、边关思乡思亲念友、边关思乡、闺中怀人、闺中怀人、古诗中常见的思想感情古诗中常见的思想感情忧国忧民忧国忧民建功报国建功报国怀古伤怀古伤今今蔑视权贵蔑视权贵愤世嫉俗愤世嫉俗怀才不遇怀才不遇寄情山水寄情山水归隐田园归隐田园登高览胜登高览胜惜春悲秋惜春悲秋思乡怀人思乡怀人长亭送别长亭送别思乡念亲思乡念亲相知相思相知相思别恨离愁别恨离愁（一一）忧忧国国伤伤时时1、揭露统治者的昏庸腐朽揭露统治者的昏庸腐朽如：杜牧如：杜牧过华清宫过华清宫；2、反映离乱的痛苦、反映离乱的痛苦如：杜甫如：杜甫春望春望；3、同情人民的疾苦、同情人民的疾苦如：白居易如：白居易卖炭翁卖炭翁；4、对国家民族前途命运的担忧、对国家民族前途命运的担忧如：杜甫如：杜甫登楼登楼。春望春望（杜甫）（杜甫）国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。1、建功立业的渴望建功立业的渴望如：曹操如：曹操龟虽寿龟虽寿、陆游、陆游书愤书愤；2、保家卫国的决心、保家卫国的决心如：王昌龄如：王昌龄从军行从军行；3、报国无门的悲伤、报国无门的悲伤如：辛弃疾如：辛弃疾京口北固亭怀古京口北固亭怀古丑奴儿丑奴儿少年不识愁滋味少年不识愁滋味；4、山河沦丧的痛苦、山河沦丧的痛苦如：陆游如：陆游示儿示儿文天祥文天祥过零丁洋过零丁洋；（二二）建建功功报报国国5、年华消逝，壮志难酬的悲叹、年华消逝，壮志难酬的悲叹苏轼苏轼水调歌头水调歌头赤壁怀古赤壁怀古；6、揭露统治者穷兵黩武、揭露统治者穷兵黩武如：杜甫如：杜甫兵车行兵车行；7、理想不为人知的愁苦心情、理想不为人知的愁苦心情如：屈原如：屈原涉江涉江。（二二）建建功功报报国国1、羁旅愁思、羁旅愁思如：孟浩然如：孟浩然宿建德江宿建德江温庭筠温庭筠商山早行商山早行；2、思亲念友、思亲念友如：王维如：王维九月九日忆山东兄九月九日忆山东兄弟弟、苏轼、苏轼江城子江城子十年生死两茫茫十年生死两茫茫；3、边关思乡、边关思乡如：范仲淹如：范仲淹渔家傲渔家傲塞下秋来风景异塞下秋来风景异；4、闺中怀人、闺中怀人如：王昌龄如：王昌龄闺怨闺怨、欧阳修、欧阳修踏莎行踏莎行候馆梅候馆梅残，溪桥柳细残，溪桥柳细、李白、李白乐府乐府(长安一片月，长安一片月，万户捣衣声万户捣衣声)。（三三）思思乡乡怀怀人人渔家傲渔家傲（范仲淹）（范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！不寐，将军白发征夫泪！边关思乡边关思乡1、寄情山水、田园的悠闲、寄情山水、田园的悠闲如：王维如：王维山居秋暝山居秋暝、孟浩然孟浩然过故人庄过故人庄2、昔盛今衰的感慨、昔盛今衰的感慨如：姜夔如：姜夔扬州慢扬州慢、刘禹锡、刘禹锡乌衣巷乌衣巷3、借古讽今的情怀、借古讽今的情怀如：辛弃疾如：辛弃疾京口北固亭怀古京口北固亭怀古（四四）生生活活杂杂感感寄情山水寄情山水田园的悠闲田园的悠闲山居秋暝山居秋暝（王维）（王维）空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。乌衣巷乌衣巷（刘禹锡）（刘禹锡）朱雀桥边野草花，朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。飞入寻常百姓家。昔胜今昔胜今衰的感衰的感慨慨4、青春易逝的伤感、青春易逝的伤感如：李清照如：李清照如梦令如梦令昨夜雨疏风骤昨夜雨疏风骤;5、仕途失意的苦闷、仕途失意的苦闷如：白居易如：白居易琵琶行琵琶行、苏轼苏轼水调水调歌头歌头明月几时有明月几时有；6、告慰平生的喜悦、告慰平生的喜悦如：杜甫如：杜甫春夜喜雨春夜喜雨闻官军收河南河闻官军收河南河北北、辛弃疾、辛弃疾西江月西江月明月别枝惊鹊明月别枝惊鹊。（四四）生生活活杂杂感感春夜喜雨春夜喜雨（杜甫）（杜甫）好雨知时节，当春乃发生。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。晓看红湿处，花重锦官城。告慰平生的喜悦告慰平生的喜悦（五五）长长亭亭送送别别1、依依不舍的留念、依依不舍的留念如：柳永如：柳永雨霖铃雨霖铃、王维、王维渭城曲渭城曲、李白、李白金陵酒肆留别金陵酒肆留别；2、情深意长的勉励、情深意长的勉励如：王勃如：王勃送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川；3、坦陈心志的告白、坦陈心志的告白如：王昌龄如：王昌龄芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐。注意诗歌种类及其情感注意诗歌种类及其情感 一般来说，按内容可以把诗歌分一般来说，按内容可以把诗歌分为：咏物言志诗、写景诗、送别诗、边为：咏物言志诗、写景诗、送别诗、边塞诗、咏史诗、思乡怀远诗等，在评价塞诗、咏史诗、思乡怀远诗等，在评价思想感情时要注意区别。思想感情时要注意区别。鉴赏诗歌的步骤表达技巧表达技巧写景诗：意象意境图画写景诗：意象意境图画语言感情语言感情咏物诗：自然属性内在精神咏物诗：自然属性内在精神写景诗写景诗（一）古代诗人经常游览山水、写景言志，一）古代诗人经常游览山水、写景言志，写景诗在中国古代诗歌中占了较大的比例。写景诗在中国古代诗歌中占了较大的比例。一般来说，写景诗往往塑造形象，或者一般来说，写景诗往往塑造形象，或者勾勒意境，或者用衬托、对比的手法，或勾勒意境，或者用衬托、对比的手法，或者寓情于景、情景交融，或者用白描手法，者寓情于景、情景交融，或者用白描手法，或托物言志；诗的中间两联往往对仗工整，或托物言志；诗的中间两联往往对仗工整，诗的语言特点：明快、清新、简洁、质朴。诗的语言特点：明快、清新、简洁、质朴。鉴赏的步骤鉴赏的步骤1、把握形象的特征和寓意。、把握形象的特征和寓意。2、体味诗歌情景交融的意境。、体味诗歌情景交融的意境。3、分析诗歌的写作技巧和语言特色。、分析诗歌的写作技巧和语言特色。4、领会诗人写景所表现的情感。、领会诗人写景所表现的情感。阅读下面的诗歌，回答问题。阅读下面的诗歌，回答问题。滁州西涧滁州西涧韦应物韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，夜渡无人舟自横。春潮带雨晚来急，夜渡无人舟自横。1、这首诗用了什么手法？表现出诗人怎样的情、这首诗用了什么手法？表现出诗人怎样的情怀？怀？答：这首诗运用了托物言志的手法；也答：这首诗运用了托物言志的手法；也有人认为运用了比兴的手法。诗的前两句有人认为运用了比兴的手法。诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边幽草，却无意写自己独爱自甘寂寞的涧边幽草，却无意于黄莺，表现出诗人恬淡的胸襟；而夜渡于黄莺，表现出诗人恬淡的胸襟；而夜渡无人，水急舟横的景象里，语言含蓄蕴藉，无人，水急舟横的景象里，语言含蓄蕴藉，蕴涵着一种不得其位、不得其用的无奈而蕴涵着一种不得其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。忧伤的情怀。春春思思贾至贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。（1）诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点？）诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点？（2）有人认为，全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之）有人认为，全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情。你认为是这样吗？诗歌中的景物描写对抒情起到了情。你认为是这样吗？诗歌中的景物描写对抒情起到了什么作用？试结合全诗简要分析。什么作用？试结合全诗简要分析。（1）明媚动人，生机盎然。）明媚动人，生机盎然。（2）不是。全诗侧重表现诗人内心的愁思。）不是。全诗侧重表现诗人内心的愁思。景物描写是抒情的基础和依据。诗歌前两句，诗景物描写是抒情的基础和依据。诗歌前两句，诗人选取春天景物进行描绘，着意渲染春天的绚烂人选取春天景物进行描绘，着意渲染春天的绚烂风光；三、四句抒情，转写愁思，东风不能吹愁，风光；三、四句抒情，转写愁思，东风不能吹愁，春日却能兴恨，前咏美好之景，全成了春恨之铺春日却能兴恨，前咏美好之景，全成了春恨之铺垫。垫。用美好景色反衬内心的愁恨（乐景写哀），用美好景色反衬内心的愁恨（乐景写哀），情感表达婉曲深刻。情感表达婉曲深刻。蝉蝉李商隐李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清烦君最相警，我亦举家清。这是一首咏物诗，以蝉喻作者自己。这是一首咏物诗，以蝉喻作者自己。作者怀着崇敬和同情的心情写蝉的，作者怀着崇敬和同情的心情写蝉的，用蝉来警戒自己，要像蝉那样保持用蝉来警戒自己，要像蝉那样保持清高和廉洁，即使政治环境恶劣，清高和廉洁，即使政治环境恶劣，也永远不变初衷。也永远不变初衷。咏物言志诗的鉴赏要点咏物言志诗的鉴赏要点（一）咏物言志诗是通过对独特的事物的赞赏，来（一）咏物言志诗是通过对独特的事物的赞赏，来表达自己的精神品质或理想。鉴赏可从以下几步骤表达自己的精神品质或理想。鉴赏可从以下几步骤入手：入手：1、把握所咏之物的特点、把握所咏之物的特点2、分析咏物诗的写作技巧、分析咏物诗的写作技巧3、体悟诗人在描摹事物中所寄托的感情、体悟诗人在描摹事物中所寄托的感情咏物诗：写作技巧内外特点感咏物诗：写作技巧内外特点感情情例：阅读下面两首元代贯云石的曲子，然例：阅读下面两首元代贯云石的曲子，然后回答问题。后回答问题。双调双调清江引清江引咏梅咏梅其一：南枝夜来先破蕊，泄露春消息。偏其一：南枝夜来先破蕊，泄露春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。里。其二：芳心对人妖欲说，不忍轻轻折。溪其二：芳心对人妖欲说，不忍轻轻折。溪桥淡淡烟，茅舍澄澄月。包藏几多春意也。桥淡淡烟，茅舍澄澄月。包藏几多春意也。（1）从）从“南枝夜来先破蕊，泄露春消息南枝夜来先破蕊，泄露春消息”和和“溪桥淡淡烟，茅舍澄澄月溪桥淡淡烟，茅舍澄澄月”这两句中这两句中任选一句，就手法和效果做一简明赏析。任选一句，就手法和效果做一简明赏析。（2）两首小令都是咏梅，但在状物言志上）两首小令都是咏梅，但在状物言志上各有侧重，请作简要分析各有侧重，请作简要分析其一：南枝夜来先破蕊，泄露春消息。偏宜雪月其一：南枝夜来先破蕊，泄露春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。其二：芳心对人妖欲说，不忍轻轻折。溪桥淡淡其二：芳心对人妖欲说，不忍轻轻折。溪桥淡淡烟，茅舍澄澄月。包藏几多春意也。烟，茅舍澄澄月。包藏几多春意也。1）从）从“南枝夜来先破蕊，泄露春消息南枝夜来先破蕊，泄露春消息”和和“溪溪桥淡淡烟，茅舍澄澄月桥淡淡烟，茅舍澄澄月”这两句中任选一句，就这两句中任选一句，就手法和效果做一简明赏析。手法和效果做一简明赏析。（1）“南枝南枝，泄露，泄露。”句句中中“泄露泄露”二字将梅花拟人化，形象二字将梅花拟人化，形象生动地写出梅花南枝早绽、隐秘报春生动地写出梅花南枝早绽、隐秘报春的势态。的势态。“溪桥溪桥，茅舍，茅舍。”对仗工整对仗工整,使用叠字，从侧面以景衬梅，使用叠字，从侧面以景衬梅，写出了梅的神秘朦胧之美和晶莹玉洁写出了梅的神秘朦胧之美和晶莹玉洁之秀。之秀。其一：南枝夜来先破蕊，泄露春消息。偏宜雪月其一：南枝夜来先破蕊，泄露春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。交，不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。其二：芳心对人妖欲说，不忍轻轻折。溪桥淡淡其二：芳心对人妖欲说，不忍轻轻折。溪桥淡淡烟，茅舍澄澄月。包藏几多春意也。烟，茅舍澄澄月。包藏几多春意也。（2）两首小令都是咏梅，但在状物言志上各有）两首小令都是咏梅，但在状物言志上各有侧重，请作简要分析侧重，请作简要分析（2）（其一）赞美梅花迎雪竞先开放，报）（其一）赞美梅花迎雪竞先开放，报春而不争春，幽香而不媚众的凛然风格，春而不争春，幽香而不媚众的凛然风格，表现了诗人贞洁自守，不逐流俗的高尚品表现了诗人贞洁自守，不逐流俗的高尚品格。格。（其二）描写郊外野梅在烟笼月罩中娇美（其二）描写郊外野梅在烟笼月罩中娇美动人的无限风韵，抒发了诗人对野梅的倾动人的无限风韵，抒发了诗人对野梅的倾心赞赏和无限爱怜之情。心赞赏和无限爱怜之情。怀古咏史诗怀古咏史诗鉴赏要点：鉴赏要点：（一）、弄清史实（一）、弄清史实（二）、要体会意图（二）、要体会意图（三）、领悟感情（三）、领悟感情（四）、分析写法（四）、分析写法（五）例：（五）例：汴河曲汴河曲李益李益汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。堤望，风起杨花愁杀人。汴河怀古汴河怀古皮日休皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。舟事，共禹论功不教多。解说解说：汴河曲汴河曲第一句就是景物描写，第一句就是景物描写，曾经是隋朝宫殿的地方，现已经长满杨柳，曾经是隋朝宫殿的地方，现已经长满杨柳，着重表现的是昔盛今衰之情。着重表现的是昔盛今衰之情。汴河怀古汴河怀古以议论起笔，从通常所说以议论起笔，从通常所说“隋亡为此河隋亡为此河”说开，认为隋炀帝南巡，仅就开通大运说开，认为隋炀帝南巡，仅就开通大运河而言，他的功劳不次于治水的大禹。河而言，他的功劳不次于治水的大禹。途经秦始皇墓途经秦始皇墓许浑许浑龙盅虎踞树层层，势入浮云亦是崩。龙盅虎踞树层层，势入浮云亦是崩。一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。(1)这是一首怀古咏诗史，结合全诗谈谈你对这是一首怀古咏诗史，结合全诗谈谈你对“崩崩”字的理解。字的理解。(2)本诗以本诗以“经始皇墓经始皇墓”为题，三、四句却荡开为题，三、四句却荡开笔墨去写汉文帝，这样做是否妥当笔墨去写汉文帝，这样做是否妥当?为什么为什么?(1)一指始皇已死，二指秦王朝迅速灭亡，三指一指始皇已死，二指秦王朝迅速灭亡，三指生前生势显赫的秦始皇形象在后人心目中彻底崩生前生势显赫的秦始皇形象在后人心目中彻底崩溃。溃。(2)非常妥当，用汉文帝的谦和、仁爱与秦始皇非常妥当，用汉文帝的谦和、仁爱与秦始皇的刚愎、凶残：用路人对汉文帝的怀念同始皇在的刚愎、凶残：用路人对汉文帝的怀念同始皇在人民心中地位的崩塌作对比，反衬出暴君的形象，人民心中地位的崩塌作对比，反衬出暴君的形象，含蓄地表达作者的批判之情。含蓄地表达作者的批判之情。边塞战争诗边塞战争诗（一）、了解诗歌创作的时（一）、了解诗歌创作的时代背景。代背景。（二）、注意区别各自的思（二）、注意区别各自的思想内容感情特点想内容感情特点（三）、分析边塞诗的不同（三）、分析边塞诗的不同艺术风格艺术风格一、边塞诗最能体现国运兴衰一、边塞诗最能体现国运兴衰盛唐盛唐孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。豪迈，勇敢，一往无前！豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。牲，也死而无悔。中晚唐：中晚唐：碛里征人三十万，一时回首月中看。碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）（李益）可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）（陈陶）虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。宋代宋代塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游）（陆游）燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹）（范仲淹）尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。厉，更多一些惆怅。二、每首诗歌都有各自的思想二、每首诗歌都有各自的思想感情特点感情特点宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）表宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）表达建功立业的渴望。达建功立业的渴望。誓欲成名报国，羞将开口论勋。（张说）誓欲成名报国，羞将开口论勋。（张说）表达报效国家的激情。表达报效国家的激情。高适、岑参、李益等反映征战诗的各个高适、岑参、李益等反映征战诗的各个方面：方面：有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩武的外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光异于中原的风光三、体会征战诗中的种种矛三、体会征战诗中的种种矛盾盾慷慨从戎和久戍思乡的矛盾慷慨从戎和久戍思乡的矛盾卫国激情和艰苦生活的矛盾卫国激情和艰苦生活的矛盾痛恨庸将和献身精神的矛盾痛恨庸将和献身精神的矛盾但主旋律是：爱国主义。但主旋律是：爱国主义。塞下曲塞下曲 李白李白五月天山雪，天花只有寒。五月天山雪，天花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。解说解说：这首律诗直接落笔在边塞前线，：这首律诗直接落笔在边塞前线，通过描写边塞的景色，将士们的生活，通过描写边塞的景色，将士们的生活，表现了将士们的思想活动。后四句写战表现了将士们的思想活动。后四句写战争的激烈，表现将士高昂的激情。争的激烈，表现将士高昂的激情。思乡诗思乡诗思乡诗往往和战争联系在一思乡诗往往和战争联系在一起，反映征人厌倦战争，渴望起，反映征人厌倦战争，渴望与家人团聚，渴望过安宁的平与家人团聚，渴望过安宁的平静生活。静生活。夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛 李益李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽忘乡。不知何处吹芦管，一夜征人尽忘乡。从军北征从军北征 李益李益天山雪后海风寒，横笛遍吹天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。碛里征人三十万，一时回首月中看。解说解说：第一首诗，题目：第一首诗，题目“闻笛闻笛”就点明是思乡，前两句就点明是思乡，前两句交代乐地点和景物，突出交代乐地点和景物，突出“月如霜月如霜”，隐含思乡之情。后两，隐含思乡之情。后两句紧承前边，由句紧承前边，由“芦笛芦笛”直接引发将士们遥望故乡。直接引发将士们遥望故乡。第二首诗落笔在天山，第二首诗落笔在天山，行路难行路难是乐府歌曲名，是乐府歌曲名，“奋言奋言世路艰难及离别悲伤之意世路艰难及离别悲伤之意”。悲伤的离别曲使三十万将士，。悲伤的离别曲使三十万将士，都回首看空中明月，盘算着回家的事。都回首看空中明月，盘算着回家的事。闺怨诗闺怨诗闺怨诗有两类，一类是妇女闺怨诗有两类，一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲人的对丈夫的思念，对家乡亲人的思念。一类是对易逝青春的哀思念。一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活怨，对自由自在生活幸福生活的向往。的向往。浣溪沙浣溪沙 秦观秦观 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。解说解说：这首诗的大意是：一个女子在漠漠：这首诗的大意是：一个女子在漠漠春寒中走上自己的小阁楼，无边的晓阴浓厚春寒中走上自己的小阁楼，无边的晓阴浓厚似秋天。走进房间，看见似秋天。走进房间，看见“淡烟流水淡烟流水”图也图也很幽深。很幽深。梦象自由自在漂浮的花絮，愁就梦象自由自在漂浮的花絮，愁就像无边的丝丝细雨。夜已经很深了，月亮挂像无边的丝丝细雨。夜已经很深了，月亮挂在窗帘上，她还没有睡觉。在窗帘上，她还没有睡觉。送别诗送别诗古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。士大夫们送别，不光是备酒饯行，折柳相送，士大夫们送别，不光是备酒饯行，折柳相送，还常常写诗送给行者（送别），或留给居者还常常写诗送给行者（送别），或留给居者（留别），所以，表达离愁别绪是古代诗歌常（留别），所以，表达离愁别绪是古代诗歌常见的一种主题。见的一种主题。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的柳永的雨霖铃雨霖铃。这类诗歌在艺术手法上大。这类诗歌在艺术手法上大多是采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也多是采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。以婉约派词人、借助于想象、联想塑造形象。以婉约派词人、诗人写的较多。诗人写的较多。送杜十四之江南送杜十四之江南 孟浩然孟浩然 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。1这首诗中的这首诗中的“渺茫渺茫”一词在诗中有什么含义一词在诗中有什么含义？（包含着作者怎样的心情？）？（包含着作者怎样的心情？）答：答：“渺茫渺茫”一词包含着复杂的情感，从字面一词包含着复杂的情感，从字面上来看它似是形容春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，上来看它似是形容春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失的怅然若失.2诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点？诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点？第三句故设一问，造成转折之势，为下句抒情作第三句故设一问，造成转折之势，为下句抒情作准备；结尾一句既抒发了离情，又不流于直露，准备；结尾一句既抒发了离情，又不流于直露，余味深长，言有尽而意无穷。余味深长，言有尽而意无穷。送魏万之京送魏万之京李颀李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。注：离歌：离别之歌。注：离歌：离别之歌。关城：潼关、函谷关。御苑：关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。1首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征（离别的环境）？从中又表达出诗人送别的什么情（离别的环境）？从中又表达出诗人送别的什么情绪？绪？答：答：“微霜微霜”“鸿雁鸿雁”点出了送别时深秋时节萧点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然瑟的气氛，从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。神伤的情绪。2尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？答：尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万答：尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。的劝勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。这是一般送别诗最常见的做法。这是一般送别诗最常见的做法。送友人送友人李白李白青山横北郭，白水绕东城。青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。挥手自兹去，萧萧班马鸣。注：注：“萧萧班马萧萧班马”出自出自诗经诗经。班马：离群之马。班马：离群之马。1首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？用用“青山青山”、“白水白水”青白相间，色彩明丽；青白相间，色彩明丽；“横横”字勾勒出青山的静态，字勾勒出青山的静态，“绕绕”描画出白水的描画出白水的动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景。动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景。2颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？想感情？答：颈联两句是很工整的对偶；又巧妙地用答：颈联两句是很工整的对偶；又巧妙地用“浮云浮云”“落日落日”作比，作比，“浮云浮云”比友人的行踪不定、比友人的行踪不定、任意东西；任意东西；“落日落日”比自己象落日不肯离开大地比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。一样对朋友依依惜别的心情。评价思想内容应全面评价思想内容应全面 1 1、了解作家的生平、思想、创作风格，、了解作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握。有助于对其作品内容的理解和把握。如：辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出如：辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死，南归之后又遭到投降派的排挤和生入死，南归之后又遭到投降派的排挤和打击，所以其词多为回忆过去如火如荼的打击，所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活，或者表达报国无门的愤懑情绪，战斗生活，或者表达报国无门的愤懑情绪，风格豪放悲慨。风格豪放悲慨。2 2、一个时代有一个时代的特点，一个时代有、一个时代有一个时代的特点，一个时代有一个时代的文学，适当了解某个时代的风貌，一个时代的文学，适当了解某个时代的风貌，同样有助于准确把握这个时代的文学作品。同样有助于准确把握这个时代的文学作品。如：唐代国力强盛，投笔从戎的知识分子大多精如：唐代国力强盛，投笔从戎的知识分子大多精神昂扬，情感豪迈，在他们的诗作中，尤其是边塞诗，神昂扬，情感豪迈，在他们的诗作中，尤其是边塞诗，虽有塞外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的深切思念，虽有塞外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的深切思念，但更多的是同仇敌忾的愤慨，保家卫国的决心，因而但更多的是同仇敌忾的愤慨，保家卫国的决心，因而格调高亢，情绪激荡。格调高亢，情绪激荡。而宋代词人就不同，积贫积弱，国力衰微的大宋而宋代词人就不同，积贫积弱，国力衰微的大宋朝，已经没有了大唐的气象，在知识分子的笔下，豪朝，已经没有了大唐的气象，在知识分子的笔下，豪迈之气少了，悲凉之气多了；雄伟气魄少了，家国之迈之气少了，悲凉之气多了；雄伟气魄少了，家国之愁多了。愁多了。3 3、许多古代诗词的前面都有一个不长的、许多古代诗词的前面都有一个不长的“序序”，有的交代了创作的年代，有的交代了，有的交代了创作的年代，有的交代了创作的原由，有的交代了创作的经过，有的交创作的原由，有的交代了创作的经过，有的交代了创作的背景，有的又为整个作品奠定了情代了创作的背景，有的又为整个作品奠定了情感基调，这些对理解作品的思想内容是至关重感基调，这些对理解作品的思想内容是至关重要的，不能忽视。要的，不能忽视。、多数作品的思想感情不是单一的，其、多数作品的思想感情不是单一的，其中可能交织着许许多多的非常复杂的情感，这中可能交织着许许多多的非常复杂的情感，这一点要特别注意。另外，一个作家的整体创作一点要特别注意。另外，一个作家的整体创作趋向和风格一般是固定的，但也不排除个别作趋向和风格一般是固定的，但也不排除个别作品的个别存在。如：李清照、辛弃疾等，都有品的个别存在。如：李清照、辛弃疾等，都有其固有风格之外的创作。其固有风格之外的创作。