古代诗歌鉴赏篇章结构概述.pptx

春春夏夏秋秋冬冬，走走过过四四季季都都是是诗诗天天地地之之间间，人人生生百百味味皆皆成成文文清氛源远清氛源远韵致流长韵致流长诗诗古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏篇章结构篇章结构教学目标：教学目标：1.1.熟练运用有关结构的熟练运用有关结构的典型术语。典型术语。2.2.掌握诗篇结构类问题掌握诗篇结构类问题的答题模式。的答题模式。诗歌的篇章结构诗歌的篇章结构1 1、景与情的关系：、景与情的关系：先景后情、先先景后情、先情后景、以景结情。情后景、以景结情。2 2、结构特点：、结构特点：重章叠句、伏笔铺重章叠句、伏笔铺垫、垫、比兴、统领全诗、比兴、统领全诗、照应、照应、承承上启下、上启下、抑扬等。抑扬等。3 3、如何体现主旨：、如何体现主旨：卒章显志、以卒章显志、以小见大、对比等。小见大、对比等。总结总结：1 1、就诗句开头提问的术语有：、就诗句开头提问的术语有：先景后情、先情后景、先景后情、先情后景、比兴、统领全诗、比兴、统领全诗、伏笔铺垫、重章叠句、对比、抑扬、照应。伏笔铺垫、重章叠句、对比、抑扬、照应。2 2、就诗句中间提问的术语有：、就诗句中间提问的术语有：伏笔铺垫、伏笔铺垫、承上启下承上启下等。等。3 3、就诗句结尾提问的术语有：、就诗句结尾提问的术语有：以景结情、卒章显志、以小见大、抑扬、以景结情、卒章显志、以小见大、抑扬、照应、对比。照应、对比。4 4、就就诗句整体结构提问的术语有：诗句整体结构提问的术语有：以小见大、抑扬、照应、对比等。以小见大、抑扬、照应、对比等。1.1.阅读下列一首唐诗，回答（阅读下列一首唐诗，回答（1 1）题）题 咸阳城西楼晚眺咸阳城西楼晚眺 许浑许浑一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。行人莫问当年事，故国东来渭水流。咸阳：秦汉两代的故都。咸阳：秦汉两代的故都。许浑：晚唐诗人。许浑：晚唐诗人。（1 1）首句）首句“一上高楼万里愁一上高楼万里愁”在整在整首诗中起什么作用？首诗中起什么作用？名句名句1.1.阅读下列一首唐诗，回答（阅读下列一首唐诗，回答（1 1）题）题 咸阳城西楼晚眺咸阳城西楼晚眺 许浑许浑一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。行人莫问当年事，故国东来渭水流。（1 1）首句）首句 一上高楼万里愁一上高楼万里愁 在整首诗中起什么作在整首诗中起什么作用？用？名句名句答案：一个答案：一个“愁愁”字字统领全诗统领全诗，奠定奠定了全文的了全文的感情基调（术语）感情基调（术语），与下文，与下文构成因果关系，开头讲构成因果关系，开头讲“愁愁”，下面，下面则交代因何而愁则交代因何而愁（分析）（分析）。2 2、（、（20072007年山东卷年山东卷)阅读下面这首清诗，回答问题。阅读下面这首清诗，回答问题。出关出关 徐兰徐兰 凭山俯海古边州，旆凭山俯海古边州，旆影风翻见戍楼。影风翻见戍楼。马后桃花马前雪，出关争得不回头马后桃花马前雪，出关争得不回头?注注关，指居庸关。关，指居庸关。旆（旆（p pi i），旌旗。），旌旗。(1)(1)诗的前两句诗的前两句,有版本作有版本作“将军此去必封侯将军此去必封侯,士卒何心肯逗留士卒何心肯逗留”,与本诗相比你更喜欢哪与本诗相比你更喜欢哪一种请简要说明理由一种请简要说明理由.答案：答案：更喜欢本诗。更喜欢本诗。本诗本诗先景后情，先景后情，前两句前两句动静结合点出居庸关的雄壮气势动静结合点出居庸关的雄壮气势,景物描写鲜景物描写鲜明生动明生动,为后面抒情（出征士卒的怀土恋乡）为后面抒情（出征士卒的怀土恋乡）作了作了铺垫（术语铺垫（术语)。“将军将军”两句缺乏形象感两句缺乏形象感,并且与全诗思乡的情感内容不相称并且与全诗思乡的情感内容不相称（分析）。（分析）。3 3、从军行从军行 王昌龄王昌龄琵琶起舞换新声琵琶起舞换新声,总是关山旧别情总是关山旧别情.缭乱边愁听不尽缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城高高秋月照长城.（1 1）诗歌的前三句均是就乐声抒情）诗歌的前三句均是就乐声抒情,最后一最后一句写景，请分析结句的妙处。句写景，请分析结句的妙处。答案：诗人在前三句抒情的基础上宕开一笔答案：诗人在前三句抒情的基础上宕开一笔,以景结情（术语）以景结情（术语）。仿佛在军中置酒饮乐之。仿佛在军中置酒饮乐之后后,忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象;古老雄伟的长城绵亘起伏古老雄伟的长城绵亘起伏,秋月高照秋月高照,景象壮景象壮阔而悲凉阔而悲凉,更加深了诗人的思想感情更加深了诗人的思想感情（分析）（分析）,给读者留下了无限的想像空间给读者留下了无限的想像空间（作用）（作用）。4.4.点绛唇途中逢管倅点绛唇途中逢管倅 赵彦端赵彦端 憔悴天涯，故人相遇情如故。别离何遽，憔悴天涯，故人相遇情如故。别离何遽，忍唱忍唱阳关阳关句！句！我是行人，更送行人去。愁无据，寒蝉鸣我是行人，更送行人去。愁无据，寒蝉鸣处，回首斜阳暮。处，回首斜阳暮。注：管倅是作者好友（倅，称州郡副贰之官，如通判）注：管倅是作者好友（倅，称州郡副贰之官，如通判）（1 1）何遽（）何遽（j j）：为什么那么快。）：为什么那么快。（2 2）阳关阳关句：别离之曲。句：别离之曲。（1)1)本词以本词以“寒蝉鸣处，回首斜阳暮寒蝉鸣处，回首斜阳暮”做结尾，有做结尾，有何妙处？何妙处？答：答：以景结情，寓情于景（以景结情，寓情于景（2 2分）分）(术语）术语），营造了一个凄苦惆怅的意境（营造了一个凄苦惆怅的意境（1 1分分）（分析）（分析），引起读者无穷无尽的想象（引起读者无穷无尽的想象（1 1分）分）（作用）（作用）。5.5.感遇十二首（其二）张九龄感遇十二首（其二）张九龄 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。谁知林栖者，闻风坐相悦。1 1 草木有本心，何求美人折？草木有本心，何求美人折？2 2【注释注释】：11林栖者：指隐士。林栖者：指隐士。22美人：喻指理想中的同道者。美人：喻指理想中的同道者。（1)1)诗篇在开头以诗篇在开头以 的艺术手的艺术手法抒发了情感，并且法抒发了情感，并且卒章显志卒章显志。“草草木有本心，何求美人折木有本心，何求美人折”的寓意是什的寓意是什么？么？答案答案：比兴手法。：比兴手法。兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，而并非为了博得美人的折取欣赏。本性，而并非为了博得美人的折取欣赏。诗诗人以此来比喻贤人君子的洁身自好，进德修人以此来比喻贤人君子的洁身自好，进德修业，也只是尽他作为一个人的本份，而并非业，也只是尽他作为一个人的本份，而并非借此来博得外界的称誉提拔，以求富贵利达。借此来博得外界的称誉提拔，以求富贵利达。5 5、感遇十二首（其二）张九龄感遇十二首（其二）张九龄兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？【注释注释】：11林栖者：指隐士。林栖者：指隐士。22美人：喻指理想中的同道者美人：喻指理想中的同道者（1)1)诗篇在开头以诗篇在开头以 的艺术手法抒发了情感，并的艺术手法抒发了情感，并且且卒章显志卒章显志。“草木有本心，何求美人折草木有本心，何求美人折”的寓意是什么的寓意是什么？6.6.阅读下面这首宋词，然后回答问题。阅读下面这首宋词，然后回答问题。木兰花木兰花乙卯吴兴寒食乙卯吴兴寒食 张先张先 龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。翠暮忘归，秀野踏青来不定。.行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月色正清明，无数杨花过无影。色正清明，无数杨花过无影。.（1 1）下阕前两句在结构上有何作用？请简要分析。）下阕前两句在结构上有何作用？请简要分析。答案：（答案：（1 1）承上启下的作用）承上启下的作用。（术语）（。（术语）（2 2分）分）上句写云去山昏，游人散后，郊外一片空寂，上句写云去山昏，游人散后，郊外一片空寂，为为上阕白天赛龙舟、踏青的热闹场面作结上阕白天赛龙舟、踏青的热闹场面作结；下句写；下句写笙歌已歇，喧嚣一天的池院显得分外清静，笙歌已歇，喧嚣一天的池院显得分外清静，为下为下文写静谧优美的夜景作了铺垫。（分析）文写静谧优美的夜景作了铺垫。（分析）（2 2分）分）祝你成功！