古代诗歌鉴赏诗歌题材分类模板.pptx

一、古代诗歌的发展历史一、古代诗歌的发展历史1中国古典诗歌最早起源于民歌，劳动中国古典诗歌最早起源于民歌，劳动创造了诗歌。创造了诗歌。诗经诗经是我国的第一部诗是我国的第一部诗歌总集。它收录了西周初年至春秋中叶约歌总集。它收录了西周初年至春秋中叶约五百年间的诗歌作品五百年间的诗歌作品305篇，也被称为篇，也被称为“诗三百诗三百”。诗经诗经按内容分为风、雅、按内容分为风、雅、颂，其中颂，其中“风风”为民歌，是其中的精华部为民歌，是其中的精华部分。分。诗经诗经的主要表现手法是赋、比、的主要表现手法是赋、比、兴。有人将兴。有人将“风、雅、颂、赋、比、兴风、雅、颂、赋、比、兴”归纳为归纳为诗经诗经六义。六义。诗经诗经是我国现是我国现实主义文学的光辉起点。实主义文学的光辉起点。2在战国时期，出现了中国文学史上第一位文在战国时期，出现了中国文学史上第一位文人诗人和他在楚歌的基础上创制的诗体，这就是人诗人和他在楚歌的基础上创制的诗体，这就是屈原和楚辞。因楚辞的代表作是屈原和楚辞。因楚辞的代表作是离骚离骚，故楚，故楚辞也被称为骚体诗。楚辞的特点：句子长短不一，辞也被称为骚体诗。楚辞的特点：句子长短不一，形式灵活，多用形式灵活，多用“兮兮”字。字。“骚骚”还常与还常与诗经诗经中的中的“风风”并称为并称为“风骚风骚”，常用来代称文学，常用来代称文学作品，或代表现实主义和浪漫主义的创作传统。作品，或代表现实主义和浪漫主义的创作传统。屈原，是我国文学史上的第一个伟大的爱国主义屈原，是我国文学史上的第一个伟大的爱国主义诗人，开创了我国诗歌浪漫主义的先河。诗人，开创了我国诗歌浪漫主义的先河。离骚离骚是其代表作。是其代表作。离骚离骚是现存我国古代最长的是现存我国古代最长的一首政治抒情诗，也是一首浪漫主义的杰作。其一首政治抒情诗，也是一首浪漫主义的杰作。其作品还有作品还有九歌九歌（九为虚数，共十一篇）（九为虚数，共十一篇）天天问问九章九章（九为实指）等。（九为实指）等。3代表两汉诗歌的最高成就为乐府诗。乐府，代表两汉诗歌的最高成就为乐府诗。乐府，最先是指汉朝的音乐机关，主要任务是搜集最先是指汉朝的音乐机关，主要任务是搜集歌辞，训练乐工。魏晋六朝将乐府所唱的诗歌辞，训练乐工。魏晋六朝将乐府所唱的诗叫叫“乐府乐府”，于是乐府由官府名称演变成一，于是乐府由官府名称演变成一种带音乐性诗体的名称。汉乐府最基本的艺种带音乐性诗体的名称。汉乐府最基本的艺术特色是叙事性。代表作术特色是叙事性。代表作孔雀东南飞孔雀东南飞。孔雀东南飞孔雀东南飞是现存古代最早最长的一首是现存古代最早最长的一首叙事诗，是汉乐府民歌发展的最高峰。它与叙事诗，是汉乐府民歌发展的最高峰。它与北朝的民歌北朝的民歌木兰辞木兰辞并称为并称为“乐府双璧乐府双璧”。孔雀东南飞孔雀东南飞选自南朝徐陵所编的选自南朝徐陵所编的玉台玉台新咏新咏，木兰辞木兰辞选自宋郭茂倩编辑的选自宋郭茂倩编辑的乐府诗集乐府诗集。4魏晋时期，文人五言诗开始兴盛。其魏晋时期，文人五言诗开始兴盛。其代表是以三曹为代表的建安诗人及晋朝的代表是以三曹为代表的建安诗人及晋朝的陶渊明。陶渊明，自号五柳先生，谥号靖陶渊明。陶渊明，自号五柳先生，谥号靖节先生，被诗论家称为节先生，被诗论家称为“田园诗人田园诗人”或或“隐逸诗人隐逸诗人”。古诗十九首古诗十九首是文人五言是文人五言诗的代表，标志着五言诗由产生发展到最诗的代表，标志着五言诗由产生发展到最终的成熟，它以怨而不怒的态度、形象的终的成熟，它以怨而不怒的态度、形象的语言、比兴手法形成独特的含蓄的风格，语言、比兴手法形成独特的含蓄的风格，对后世的抒情诗有直接的影响。对后世的抒情诗有直接的影响。5唐诗是我国古代诗歌的最高峰。李白、唐诗是我国古代诗歌的最高峰。李白、杜甫分别代表了我国古典诗歌中浪漫主义杜甫分别代表了我国古典诗歌中浪漫主义和现实主义的最高成就，被誉为唐诗的和现实主义的最高成就，被誉为唐诗的“双子星座双子星座”。李白有。李白有“诗仙诗仙”美称，其诗美称，其诗清新飘逸。杜甫有清新飘逸。杜甫有“诗圣诗圣”之称，其诗沉之称，其诗沉郁顿挫，有郁顿挫，有“诗史诗史”之称，如之称，如“三吏三吏”（石壕吏石壕吏新安吏新安吏潼关吏潼关吏）、）、“三别三别”（新婚别新婚别无家别无家别垂老垂老别别）。白居易是唐朝的又一著名诗人，）。白居易是唐朝的又一著名诗人，号香山居士，其文学主张为号香山居士，其文学主张为“文章合为时文章合为时而著，歌诗合为事而作而著，歌诗合为事而作”。他是新乐府运。他是新乐府运动的倡导者。动的倡导者。唐代的著名诗派有山水田园诗派和边唐代的著名诗派有山水田园诗派和边塞诗派。山水田园诗派以标举隐逸，塞诗派。山水田园诗派以标举隐逸，寄情山水，歌咏田园生活为其特征。寄情山水，歌咏田园生活为其特征。代表作家有王（维）孟（浩然）。边代表作家有王（维）孟（浩然）。边塞诗派其作品多描写塞外奇异风光，塞诗派其作品多描写塞外奇异风光，抒写将士乐观豪迈精神及在征戎生活抒写将士乐观豪迈精神及在征戎生活中的复杂矛盾情感。诗风奔放昂扬。中的复杂矛盾情感。诗风奔放昂扬。代表作家高（适）岑（参）。代表作家高（适）岑（参）。6词产生于晚唐，兴盛于宋。宋代的词从风格词产生于晚唐，兴盛于宋。宋代的词从风格上看，豪放派最杰出的代表是辛（弃疾）苏（轼）上看，豪放派最杰出的代表是辛（弃疾）苏（轼）；婉约派的代表是姜（夔）柳（永）、李清照。；婉约派的代表是姜（夔）柳（永）、李清照。7元曲，包括散曲和杂剧。散曲是金、元两代元曲，包括散曲和杂剧。散曲是金、元两代兴起、由兴起、由“词词”蜕化出来的一种歌曲，体式与词蜕化出来的一种歌曲，体式与词相近，较为自由，可以在字数定格外加衬字，较相近，较为自由，可以在字数定格外加衬字，较多地使用口语。散曲有小令和套数两种形式。小多地使用口语。散曲有小令和套数两种形式。小令只用一曲，套数则合一个曲调中许多曲子为一令只用一曲，套数则合一个曲调中许多曲子为一套。套数也叫套曲，是戏曲或散曲中连贯成套的套。套数也叫套曲，是戏曲或散曲中连贯成套的曲子。它少则两曲，多则二十曲，没有定数限制。曲子。它少则两曲，多则二十曲，没有定数限制。每一套数都以第一曲的曲牌作全套的曲牌名。每一套数都以第一曲的曲牌作全套的曲牌名。二、古代诗歌分类（诗、词、曲）。二、古代诗歌分类（诗、词、曲）。1从诗歌的形式可分为：从诗歌的形式可分为：古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。注意楚辞、乐府诗。注意“歌歌”、“歌行歌行”、“引引”、“曲曲”等古诗体裁的诗歌也属古等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：体诗的发展轨迹：诗经诗经楚辞楚辞汉赋汉赋汉乐府汉乐府魏晋南北朝民歌魏晋南北朝民歌建安诗歌建安诗歌陶诗等文人五言诗陶诗等文人五言诗唐代的古风、新乐府。唐代的古风、新乐府。近体诗，包括律诗和绝句。近体诗，包括律诗和绝句。词，又称为诗余、长短句、曲子、词，又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分句有定数，字有定声。字数不同可分为长调（为长调（91字以上）、中调（字以上）、中调（5990字）、小令（字）、小令（58字以内）。词有字以内）。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阙的，单调只有一段。词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。第二段叫后阙、下阙、下片。曲，又称为词余、乐府。元曲包括曲，又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。特点：可以在字元，体式与词相近。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。曲包括有小令、套数（套曲）两种。套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。每一套数都以第一首曲多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须同一宫调。它无宾白科介，只供清唱。同一宫调。它无宾白科介，只供清唱。诗歌题材分类诗歌题材分类古古代代诗诗歌歌鉴鉴赏赏标题特点标题特点常见主题常见主题意象特点意象特点常用手法常用手法代表作家代表作家千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。于谦于谦石灰吟石灰吟飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。他年我若为青帝，报与桃花一处开。黄巢黄巢题菊花题菊花待到秋来九月八，我花开后百花杀。待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。黄巢黄巢菊花菊花1托物言志诗托物言志诗咏物抒怀、托物寓意、借物寓情、借物讽喻等咏物抒怀、托物寓意、借物寓情、借物讽喻等以下诗歌属于什么题材的诗歌？以下诗歌属于什么题材的诗歌？标题特点标题特点意象特点意象特点鉴赏要求鉴赏要求：所咏之：所咏之物的特点物的特点，咏物中的，咏物中的寄托寄托。鉴赏时注意的几个问题：鉴赏时注意的几个问题：1.1.注意所咏物的形态、色泽、特征。注意所咏物的形态、色泽、特征。2.2.注意分析所咏物的写作技巧。注意分析所咏物的写作技巧。（一般地说，咏物诗从整体构思上看，或用拟人，（一般地说，咏物诗从整体构思上看，或用拟人，或用比喻；从描写方法上看，除正面描写外，或用比喻；从描写方法上看，除正面描写外，还常用侧面烘托）还常用侧面烘托）3.3.注意作者在描摹事物中所寄托的感情。注意作者在描摹事物中所寄托的感情。如：陶渊明写菊以寄托他悠然闲适，不慕富贵的心如：陶渊明写菊以寄托他悠然闲适，不慕富贵的心境。境。1托物言志诗托物言志诗咏物抒怀、托物寓意、借物寓情、借物讽喻等咏物抒怀、托物寓意、借物寓情、借物讽喻等梅花梅花 王安石王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。遥知不是雪，为有暗香来。1 1、“数枝梅数枝梅”，为什么却说是，为什么却说是“独自开独自开”？这？这两者是否矛盾？两者是否矛盾？2 2、作者用梅花来比喻人的品格，寄寓了诗人怎、作者用梅花来比喻人的品格，寄寓了诗人怎样的思想感情？样的思想感情？明确：明确：1 1、“数枝梅数枝梅”孤独寂寞的处境和表示数孤独寂寞的处境和表示数量的量的“数枝数枝”并不矛盾。并不矛盾。2 2、本诗托物言志，借、本诗托物言志，借梅花的高贵品质表明自己坚忍不拔、在逆境中梅花的高贵品质表明自己坚忍不拔、在逆境中洁身自好的心态。洁身自好的心态。课堂练习课堂练习2即事抒怀诗即事抒怀诗标题特点标题特点意象特点意象特点（即感事而发喜悦、忧愁等情感）（即感事而发喜悦、忧愁等情感）以下两首诗歌分别表达了怎样的思想感情？以下两首诗歌分别表达了怎样的思想感情？听流人水调子听流人水调子 王昌龄王昌龄 孤舟微月对枫林，孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨，岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。断弦收与泪痕深。登科后登科后 孟郊孟郊 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄急，一日看尽长安花。春风得意马蹄急，一日看尽长安花。3送别诗送别诗渭城曲渭城曲王维王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。别薛华别薛华王勃王勃送送多穷路，遑遑独问津。送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。悲凉千里道，凄断百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与往，俱是梦中人。无论去与往，俱是梦中人。注意送别诗中与贬谪有关的情感注意送别诗中与贬谪有关的情感依依惜别之情依依惜别之情替友人愤懑替友人愤懑同病相怜之情同病相怜之情同情友人之情同情友人之情鼓励友人之情鼓励友人之情标题特点标题特点意象特点意象特点3送别诗送别诗 古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。士大夫们送别，不光是备酒饯行，折柳相送，士大夫们送别，不光是备酒饯行，折柳相送，还常常写诗送给行者（送别），或留给居者还常常写诗送给行者（送别），或留给居者（留别），所以，表达离愁别绪是古代诗歌常（留别），所以，表达离愁别绪是古代诗歌常见的一种主题。见的一种主题。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的如柳永的雨霖铃雨霖铃。这类诗歌。这类诗歌在艺术手法上在艺术手法上大多是采用大多是采用寓情于景，情景交融寓情于景，情景交融的抒情方式的抒情方式，也借助于也借助于想象、联想想象、联想塑造形象。塑造形象。4思乡怀远诗思乡怀远诗白居易白居易邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家（0505高考全国）高考全国）寇准寇准春日登楼怀归春日登楼怀归 （0505高考广东）高考广东）李白李白春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛（0202高考）高考）温庭筠温庭筠商山早行商山早行 晨起动征铎，晨起动征铎，客行悲故乡。客行悲故乡。鸡声茅店月，鸡声茅店月，人迹板桥霜。人迹板桥霜。槲叶落山路，槲叶落山路，枳花明驿墙。枳花明驿墙。因思杜陵梦，因思杜陵梦，凫雁满回塘。凫雁满回塘。思乡诗注意积累意象。思乡诗注意积累意象。标题特点标题特点意象特点意象特点白居易白居易邯郸邯郸冬至夜冬至夜思家思家（0505高考全国）高考全国）寇准寇准春日登楼春日登楼怀归怀归 （0505高考广东）高考广东）李白李白春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛（0202高考）高考）温庭筠温庭筠商山早行商山早行 晨起动晨起动征铎征铎，客行客行悲故乡。悲故乡。鸡声茅店月，鸡声茅店月，人迹板桥霜。人迹板桥霜。槲叶落山路，槲叶落山路，枳花明枳花明驿墙驿墙。因思杜陵梦，因思杜陵梦，凫雁凫雁满回塘。满回塘。思乡的季节：思乡的季节：秋、冬、春秋、冬、春5边塞征战诗边塞征战诗鉴赏要点：鉴赏要点：1 1写了什么写了什么：所写景和事：所写景和事2 2为什么写这些（抒发什么情感）：为什么写这些（抒发什么情感）：反战情绪反战情绪（环境的恶劣、场面的残忍悲壮（环境的恶劣、场面的残忍悲壮、思念亲人的悲伤、战争带来的痛苦和灾难思念亲人的悲伤、战争带来的痛苦和灾难等？）等？）主战思想主战思想（意欲建功立业的豪情？抨击主（意欲建功立业的豪情？抨击主降派？讽刺当朝无能？）降派？讽刺当朝无能？）3 3怎样写：怎样写：反衬反衬 借景抒情借景抒情 直抒胸臆直抒胸臆 用典用典标题特点标题特点意象特点意象特点此类古诗的特点是此类古诗的特点是慷慨豪迈慷慨豪迈，从不同的，从不同的角度折射国运的兴衰。因此，诗人的创角度折射国运的兴衰。因此，诗人的创作作主旨主旨或者歌颂祖国边塞的大好河山或者歌颂祖国边塞的大好河山，或者讴歌边关将士的奉献精神或者讴歌边关将士的奉献精神(包括他们包括他们的乡愁、离恨的乡愁、离恨)，或者赞颂正义战争或者赞颂正义战争，或或者控诉战争的残酷者控诉战争的残酷。边塞征战诗的特点边塞征战诗的特点代表作家：代表作家：王之涣王之涣 李颀李颀 王昌龄王昌龄 高适高适 岑参岑参读李白的读李白的塞下曲塞下曲回答后面的问题：回答后面的问题：五月天山雪，无花只有寒。五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。1 1这首诗描写的景物有什么特点？在全诗中的这首诗描写的景物有什么特点？在全诗中的作用是什么？作用是什么？一至四句写五月的天山不见鲜花不见春色，只有大雪和一至四句写五月的天山不见鲜花不见春色，只有大雪和思乡的思乡的杨柳曲杨柳曲，极写了边地苦寒的环境；五六句描，极写了边地苦寒的环境；五六句描写将士们苦战的情景：时间紧凑，战斗生活紧张。后两写将士们苦战的情景：时间紧凑，战斗生活紧张。后两句直接抒情，表达为国立功的豪情壮志。以前面苍凉的句直接抒情，表达为国立功的豪情壮志。以前面苍凉的环境和极其雄壮的作战场景描写作铺垫，衬托了将士们环境和极其雄壮的作战场景描写作铺垫，衬托了将士们的爱国激情。的爱国激情。边塞征战诗边塞征战诗阅读下面的唐诗，回答下面的问题：阅读下面的唐诗，回答下面的问题：送刘司直赴安西送刘司直赴安西 王维王维绝域阳光道，胡烟与塞尘。绝域阳光道，胡烟与塞尘。三春时有雁，万里少行人。三春时有雁，万里少行人。苜蓿随天马，蒲桃逐汉臣。苜蓿随天马，蒲桃逐汉臣。当令外国惧，不敢觅和亲。当令外国惧，不敢觅和亲。（注）天马，骏马名。蒲桃，即葡萄，原产西域。（注）天马，骏马名。蒲桃，即葡萄，原产西域。史载汉武帝派李广伐大宛国获名马。马嗜苜蓿。苜史载汉武帝派李广伐大宛国获名马。马嗜苜蓿。苜蓿、天马、葡萄由此传入中原。蓿、天马、葡萄由此传入中原。这首诗表达什么情感？这首诗表达什么情感？手法上最大的特点是手法上最大的特点是什么？什么？边塞征战诗边塞征战诗边边塞塞征征战战诗诗（建建功功立立业业的的豪豪情情、思思念念亲亲人人的的悲悲伤伤、战战争争带带来来的的痛痛苦苦和和灾灾难难等等）（注注意意：盛盛唐唐的边塞诗）的边塞诗）以下诗句抒发了什么情感？以下诗句抒发了什么情感？1 1葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？王翰王翰凉州词凉州词视视死死如如归归的的豪豪情情，为为了了建建功功立立业业，甘甘心心抛抛头头颅颅撒撒热血的狂放。热血的狂放。2 2战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。高适高适燕歌行燕歌行同情广大士兵，讽刺和愤恨不体恤士兵的将军。同情广大士兵，讽刺和愤恨不体恤士兵的将军。边塞征战诗边塞征战诗黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。-李贺李贺雁门太守行雁门太守行4 4誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！-陈陶陈陶陇西行陇西行）先扬后抑先扬后抑边塞征战诗边塞征战诗凉州词凉州词 王之涣王之涣黄河远去白云间，一片孤城万仞山。黄河远去白云间，一片孤城万仞山。羌笛何需怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛何需怨杨柳，春风不度玉门关。从军行从军行 王昌龄王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。送李副使赴碛西官军送李副使赴碛西官军 岑参岑参火山六月应更热，赤亭道口行人绝。火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祈连城，岂能愁见轮台月。知君惯度祈连城，岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。古从军行古从军行 李颀李颀年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。边塞征战诗边塞征战诗1.1.追慕英雄，渴望建功立业追慕英雄，渴望建功立业 苏苏轼轼念念奴奴娇娇赤赤壁壁怀怀古古大大江江东东去去2.2.借古讽今（借古喻今）借古讽今（借古喻今）越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。-越中览古越中览古6怀古咏史诗怀古咏史诗标题特点标题特点意象特点意象特点3.3.自叹身世，怀才不遇自叹身世，怀才不遇 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。-杜牧杜牧赤壁赤壁蜀相蜀相杜甫杜甫京口北固亭怀古京口北固亭怀古辛弃疾辛弃疾过陈琳墓过陈琳墓温庭筠温庭筠长沙过贾谊宅长沙过贾谊宅刘长卿刘长卿怀古咏史诗怀古咏史诗标题特点标题特点汴河怀古汴河怀古 皮日休皮日休 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。注注 ：水殿龙舟：隋炀帝开通大运河后出游的船，他自己水殿龙舟：隋炀帝开通大运河后出游的船，他自己乘坐的称为乘坐的称为“龙舟龙舟”，还有还有“水殿水殿”九艘。九艘。诗人对隋炀帝修汴河这一历史事件持何种态度？结合诗诗人对隋炀帝修汴河这一历史事件持何种态度？结合诗句简要分析。句简要分析。诗人从客观角度肯定了大运河在古今运输上的功劳；三诗人从客观角度肯定了大运河在古今运输上的功劳；三四句的意思是说如果没有这种荒奢享乐的事情，那么把四句的意思是说如果没有这种荒奢享乐的事情，那么把修浚运河与大禹疏河治水的功德相提并论，也是不过分修浚运河与大禹疏河治水的功德相提并论，也是不过分的。这个假设尖锐地指出了隋炀帝开凿大运河的出发点的。这个假设尖锐地指出了隋炀帝开凿大运河的出发点是为自己的荒唐享乐，与大禹艰辛劳累为民造福不可同是为自己的荒唐享乐，与大禹艰辛劳累为民造福不可同日而语。这两句通过假设的方式表明对隋炀帝的否定。日而语。这两句通过假设的方式表明对隋炀帝的否定。4.4.就事论事，评价历史就事论事，评价历史 题乌江亭题乌江亭 杜牧杜牧胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。4.4.就事论事，评价历史就事论事，评价历史 鉴赏要求鉴赏要求1.1.弄清史实，诗人对历史人物的态度（赞、批、叹息）弄清史实，诗人对历史人物的态度（赞、批、叹息）2 2要体会意图（主旨）。要体会意图（主旨）。一种是对历史作冷静的理性的一种是对历史作冷静的理性的思考，诗人自己不置身其中；思考，诗人自己不置身其中；杜牧杜牧题乌江亭题乌江亭一种是把历史与现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇，一种是把历史与现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。李清照或是抨击社会现实。李清照绝句绝句3 3要领悟感情。要领悟感情。常用鉴赏术语常用鉴赏术语对历史盛衰无常的慨叹对历史盛衰无常的慨叹/借古讽今借古讽今【讽当朝统制者昏庸：苛讽当朝统制者昏庸：苛税税/大兴土木大兴土木/战乱战乱/荒淫无度荒淫无度/无能无能】凭古吊今、怀古伤今凭古吊今、怀古伤今表达自己怀才不遇的愤懑？表达自己怀才不遇的愤懑？6怀古咏史诗怀古咏史诗半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。问渠那得清如许，为有源头活水来。-观书有感观书有感试玉要烧三日满，辨材须待七年期。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。7哲理诗哲理诗标题特点标题特点8写景抒情诗写景抒情诗与其他各类诗歌有交叉，主题各异。与其他各类诗歌有交叉，主题各异。9爱情怨女诗爱情怨女诗 闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。-王昌龄王昌龄闺怨闺怨打起黄莺儿打起黄莺儿,莫叫枝上啼。莫叫枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。啼时惊妾梦，不得到辽西。-春怨春怨10山水田园诗山水田园诗谢灵运谢灵运 陶渊明陶渊明 王维王维 孟浩然孟浩然 清新清新 清幽清幽 恬静恬静 隐逸隐逸诗歌类别小结诗歌类别小结1托物言志诗托物言志诗8写景抒情诗写景抒情诗7哲哲理理诗诗6怀古怀古咏史诗咏史诗5边塞征战诗边塞征战诗4思乡思乡怀远诗怀远诗3送送别别诗诗2即事即事抒怀诗抒怀诗标题特点标题特点意象特点意象特点常见主题常见主题9爱情怨女诗爱情怨女诗10山水田园诗山水田园诗常用手法常用手法代表作家代表作家