古汉语中特殊的语法现象和句式.pptx
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1、古汉语中特殊的语法现象和句式古汉语中特殊的语法现象和句式大学语文大学语文大纲在大纲在“汉语基本知识汉语基本知识”中提出的第三项要求为:中提出的第三项要求为:“理解文言文理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式中与现代汉语不同的语法现象和句式,如,如使动用法、意动用法、名词用作状语、名使动用法、意动用法、名词用作状语、名词用如动词、宾语前置、定语后置、判断词用如动词、宾语前置、定语后置、判断句、被动句句、被动句等,并能正确地译成现代汉语。等,并能正确地译成现代汉语。”此项要求侧重于理解古代汉语特殊的语法现象此项要求侧重于理解古代汉语特殊的语法现象和句式。概括而言,使动用法、意动用法、名词和句式
2、。概括而言,使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词都属古代汉语中的作状语、名词用作动词都属古代汉语中的词类活词类活用现象用现象;宾语前置和定语后置是古汉语中常见的;宾语前置和定语后置是古汉语中常见的特殊语序问题特殊语序问题;判断句和被动句则反映出古今汉;判断句和被动句则反映出古今汉语不同的语不同的句式特点句式特点。显然,对于大纲明确指明的。显然,对于大纲明确指明的这些语法现象和句式,我们不仅应从理论上了解,这些语法现象和句式,我们不仅应从理论上了解,还应运用于对具体课文的理解之中。历年试卷中还应运用于对具体课文的理解之中。历年试卷中的词语解释题和翻译题,这些问题都是重点考核的词语解释题和
3、翻译题,这些问题都是重点考核内容。然而在复习考试大纲的各部分中,都缺少内容。然而在复习考试大纲的各部分中,都缺少对这些典型问题的总结和概括,为帮助大家掌握对这些典型问题的总结和概括,为帮助大家掌握有关知识,下面分别作些扼要的介绍。有关知识,下面分别作些扼要的介绍。一、一、使动用法使动用法所谓使动用法,所谓使动用法,是指主语通过谓语动词具有是指主语通过谓语动词具有“使宾语怎么样使宾语怎么样”的意思。的意思。这种用法,在现代早这种用法,在现代早已被已被“使(令、让、叫)使(令、让、叫)”这类递系结构这类递系结构(又称兼语式)所替代。但在古代汉语中,递系(又称兼语式)所替代。但在古代汉语中,递系结构
4、比较少见,动宾结构的使动用法则很多。因结构比较少见,动宾结构的使动用法则很多。因此,古代汉语的使动用法,概括而言,就是用动此,古代汉语的使动用法,概括而言,就是用动宾结构的形式表达今天递系结构的内容。宾结构的形式表达今天递系结构的内容。使动用法中的谓语动词有的本来就是动词,使动用法中的谓语动词有的本来就是动词,有的是由形容词、名词变来的,由于原来的词类有的是由形容词、名词变来的,由于原来的词类不同,用作使动的时,所表示的语法意义也不完不同,用作使动的时,所表示的语法意义也不完全相同。全相同。(一)动词的使动用法(一)动词的使动用法其基本意义是其基本意义是使宾语发出动词所表示的动作或行为使宾语发
5、出动词所表示的动作或行为,可分为及物动词使动和及物动词使动两类。在古代汉语可分为及物动词使动和及物动词使动两类。在古代汉语里,里,不及物动词的使动用法比较常见不及物动词的使动用法比较常见,例如:,例如:1远人不服而不能远人不服而不能来来也。也。故远人不服,则修文德以故远人不服,则修文德以来来之。之。季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾来:使之(指远人)来归降。来:使之(指远人)来归降。2交戟之卫士欲交戟之卫士欲止止不内不内鸿门宴鸿门宴止:使止:使停止停止。3沛公旦日沛公旦日从从百余骑来见项王百余骑来见项王鸿门宴鸿门宴从:使从:使从。从。4可烧而可烧而走走也。也。赤壁之战赤壁之战走:使(之)逃跑。走:使(之
6、)逃跑。5舞舞幽壑之潜蛟,幽壑之潜蛟,泣泣孤舟之嫠妇孤舟之嫠妇赤壁赋赤壁赋舞:使(蛟龙)舞;泣:使(嫠妇)泣舞:使(蛟龙)舞;泣:使(嫠妇)泣(二)形容词的使动用法(二)形容词的使动用法形容词的使动用法,其基本意义是形容词的使动用法,其基本意义是使宾语所代表使宾语所代表的人或事物具有了这个形容词的性质或状态的人或事物具有了这个形容词的性质或状态。例如:例如:1既来之,则既来之,则安安之。(之。(季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾)安之:使他们安居乐业。安之:使他们安居乐业。2大王必欲大王必欲急急臣臣廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传急:使臣着急。急:使臣着急。3足以足以荣荣汝身。汝身。孔雀东南飞孔雀东南飞荣:
7、使你荣耀。荣:使你荣耀。4故吾不害其长而已,非有能故吾不害其长而已,非有能硕茂硕茂之也。之也。种树郭橐种树郭橐驼传驼传硕茂之:使它们(指果树)长得高大茂盛。硕茂之:使它们(指果树)长得高大茂盛。5始始速速祸焉祸焉六国论六国论使使加速加速6.忧劳可以忧劳可以兴兴国,逸豫可以国,逸豫可以亡亡身身使使兴旺、灭亡兴旺、灭亡(三)名词的使动用法(三)名词的使动用法古代汉语中名词用作使动的情况相对较少,其古代汉语中名词用作使动的情况相对较少,其基本意义是使宾语成为这个名词所代表的基本意义是使宾语成为这个名词所代表的人或事物。例如:人或事物。例如:1纵江东父兄怜而纵江东父兄怜而王王我我,我何面目见之?(,我
8、何面目见之?(史史记记项羽本纪项羽本纪)王我:让我当他们的君王。王我:让我当他们的君王。2吾见申叔,夫子所谓吾见申叔,夫子所谓生生死而死而肉肉骨骨也。也。左传左传肉骨:使枯骨长出肉来,即使死者复生。肉骨:使枯骨长出肉来,即使死者复生。3先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王之。之。鸿门宴鸿门宴王:使王:使称王。称王。4.序序八州而朝同列。八州而朝同列。过秦论过秦论序:使序:使有秩序。有秩序。二、意动用法二、意动用法所谓意动用法,是指所谓意动用法,是指主语通过谓主语通过谓语动词具有语动词具有“认为(或以为、觉得、认为(或以为、觉得、感觉、视为等)宾语怎么样感觉、视为等)宾语怎么样”的意思的意思。它表现
9、的是它表现的是个人的主观看法,客观事个人的主观看法,客观事实则不一定如此实则不一定如此,这正是与使动用法,这正是与使动用法的根本区别。意动用法只限于的根本区别。意动用法只限于形容词形容词或名词的活用或名词的活用,动词动词本身没有意动用本身没有意动用法。法。(一)形容词的意动用法(一)形容词的意动用法形容词用作意动,基本意思是主观上认为后面宾语形容词用作意动,基本意思是主观上认为后面宾语具有了这个形容词所代表的性质或状态。例如:具有了这个形容词所代表的性质或状态。例如:1孔子登东山而孔子登东山而小小鲁鲁,登泰山而,登泰山而小小天下天下。孟子孟子小鲁:觉得鲁国变小了。小天下:觉得天下变小了。小鲁:
10、觉得鲁国变小了。小天下:觉得天下变小了。2且夫我尝闻且夫我尝闻少少仲尼之闻仲尼之闻而而轻轻伯夷之义伯夷之义者,始吾弗信。者,始吾弗信。庄子秋水庄子秋水少仲尼之闻:认为孔子的见闻不广博。少仲尼之闻:认为孔子的见闻不广博。轻伯夷之义:认为伯夷的节义不崇高。轻伯夷之义:认为伯夷的节义不崇高。3胡兵终胡兵终怪怪之之,不敢击。,不敢击。史记史记李将军列传李将军列传怪之:觉得奇怪。怪之:觉得奇怪。4于身也,则于身也,则耻耻师焉。师焉。马伶传马伶传耻:以耻:以为耻辱。为耻辱。5.老老吾老,以及人之老;吾老,以及人之老;幼幼吾幼,以及人之幼吾幼,以及人之幼老:以老:以为老为老幼:以幼:以为幼为幼6.吾妻之吾妻
11、之美美我者,私我也我者,私我也美:认为美:认为美美(二)名词的意动用法(二)名词的意动用法名词用作意动,是把它后面的宾语所代表的人或事名词用作意动,是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人名事物。例如:物看作这个名词所代表的人名事物。例如:1故人不独故人不独亲亲其亲其亲,不独,不独子子其子其子。礼记礼记大同大同亲其亲:把(自己的)亲人看作是亲人。亲其亲:把(自己的)亲人看作是亲人。子其子:把(自己的)子女看作是子女。子其子:把(自己的)子女看作是子女。2孟尝君孟尝君客客我我。(。(战国策战国策冯谖客孟尝君冯谖客孟尝君)客我:把我当作客人看待。客我:把我当作客人看待。3况吾与子渔樵
12、于江渚之上,况吾与子渔樵于江渚之上,侣侣鱼虾而鱼虾而友友麋鹿麋鹿。(。(前前赤壁赋赤壁赋)侣鱼虾:把鱼虾当作伴侣。友麋鹿:把麋鹿当作朋友。侣鱼虾:把鱼虾当作伴侣。友麋鹿:把麋鹿当作朋友。4.孔子孔子师师郯子、苌弘郯子、苌弘师说师说师:以师:以为师为师5后人哀之而不后人哀之而不鉴鉴之之阿房宫赋阿房宫赋鉴:以鉴:以为镜子为镜子三、名词用作状语三、名词用作状语现代汉语通常只有时间名词才能用作现代汉语通常只有时间名词才能用作状语,一般名词用作状语的情况比较少见。状语,一般名词用作状语的情况比较少见。而在而在古代汉语中,不但时间名词,普通名古代汉语中,不但时间名词,普通名词也可以当作副词使用,充当句中动
13、词性词也可以当作副词使用,充当句中动词性结构的状语成分,结构的状语成分,这是古今汉语的不同之这是古今汉语的不同之处。一般名词用作状语,可表示多种意义,处。一般名词用作状语,可表示多种意义,有的还具有比较浓厚的修辞色彩。这主要有的还具有比较浓厚的修辞色彩。这主要可分为四类:可分为四类:(一)表示工具或依据。(一)表示工具或依据。例如:例如:1冯(凭)几据杖,眄视冯(凭)几据杖,眄视指指使,则厮役之人使,则厮役之人至。至。战国策战国策燕策一燕策一指使:用手指。指使:用手指。2太祖累太祖累书书呼,又敕郡县发遣。呼,又敕郡县发遣。华佗传华佗传书呼:用书信召唤。书呼:用书信召唤。3汉法汉法,博望侯留迟后
14、期,当死,赎为庶人。,博望侯留迟后期,当死,赎为庶人。史记史记李将军列传李将军列传汉法:依照汉代法律。汉法:依照汉代法律。4余自齐安余自齐安舟舟行适临汝。行适临汝。石钟山记石钟山记舟:用乘船的方式舟:用乘船的方式(二)表示方位或处所。(二)表示方位或处所。例如:例如:1顺流而顺流而东东行,至于北海。行,至于北海。东东面而视,不见水端。面而视,不见水端。(庄子秋水庄子秋水)东行:向东去;东面:脸朝东。东行:向东去;东面:脸朝东。2使天下之士退而不敢使天下之士退而不敢西西向。向。谏逐客书谏逐客书西向:向西来。西向:向西来。3四方之士来者,必四方之士来者,必庙庙礼之。礼之。勾践灭吴勾践灭吴庙礼之:在
15、宗庙里隆重地接待他们。庙礼之:在宗庙里隆重地接待他们。4内内立法度,务耕织,修守战之具,立法度,务耕织,修守战之具,外外连衡而斗连衡而斗诸侯。诸侯。过秦论过秦论内:在国内。外:在国外。内:在国内。外:在国外。(三)表示对人的态度。(三)表示对人的态度。这种用法,其实这种用法,其实就是把动词宾语所指之人,当作这个就是把动词宾语所指之人,当作这个用作用作状语的名词状语的名词所代表的人或事物来对待。例所代表的人或事物来对待。例如:如:1君为我呼入,吾将君为我呼入,吾将兄事之兄事之。鸿门宴鸿门宴兄事之:像对待兄弟一样对待他。兄事之:像对待兄弟一样对待他。2齐将田忌善而齐将田忌善而客客待之待之。(。(史
16、记史记孙子孙子吴起列传吴起列传)客待之:像对待贵客一样招待他。客待之:像对待贵客一样招待他。(四)表示比喻。(四)表示比喻。这种用法还留存在现代汉语的一些成这种用法还留存在现代汉语的一些成语和固定词汇中,例如语和固定词汇中,例如“风起云涌风起云涌”、“星罗棋布星罗棋布”、“蜂涌而出蜂涌而出”、“席卷席卷”等等。例如:等等。例如:1斗斗折折蛇蛇行。行。小石潭记小石潭记斗、蛇:像北斗、蛇一样斗、蛇:像北斗、蛇一样2蚕食蚕食诸侯,使秦成帝业。李斯诸侯,使秦成帝业。李斯谏逐客书谏逐客书蚕食:像蚕吃食物一样(逐渐达到目)。蚕食:像蚕吃食物一样(逐渐达到目)。3有有席席卷天下,卷天下,包包举宇内,举宇内,
17、囊囊括四海。括四海。过秦论过秦论席、包、囊:像用(席、包、囊)包裹起来一样席、包、囊:像用(席、包、囊)包裹起来一样4.天下天下云云集集响响应,赢粮而应,赢粮而景景从。从。过秦论过秦论云:像云一样;响:像回声一样;云:像云一样;响:像回声一样;影:像影子一样影:像影子一样5常以身常以身翼翼蔽沛公。蔽沛公。鸿门宴鸿门宴翼:像鸟张开翅膀一样翼:像鸟张开翅膀一样四、名词用如动词四、名词用如动词名词当作动词使用,也有多种情况。例如上面介绍名词当作动词使用,也有多种情况。例如上面介绍的名词使动用法和意动用法,实际上也都属于名词用如的名词使动用法和意动用法,实际上也都属于名词用如动词。除这两种相对特殊的用
18、法外,在动词。除这两种相对特殊的用法外,在多数情况下,名多数情况下,名词通常作一般的谓语动词使用词通常作一般的谓语动词使用。例如:。例如:1五亩之宅,五亩之宅,树树之以桑,五十者可以之以桑,五十者可以衣衣帛矣。帛矣。寡人寡人之于国也之于国也树:种植;树:种植;衣:穿。衣:穿。2假舟楫者,非假舟楫者,非能水能水也,而绝江河。也,而绝江河。荀子荀子劝学劝学水:游水。水:游水。3沛公欲沛公欲王王关中。关中。鸿门宴鸿门宴王:称王王:称王4函函梁君臣之首。梁君臣之首。伶官传序伶官传序函:用盒子装。函:用盒子装。5.微风微风鼓鼓浪,水石相搏浪,水石相搏伶官传序伶官传序鼓:撞击鼓:撞击五、其他词类活用及例句
19、五、其他词类活用及例句形作名形作名以天下之以天下之美美为尽在己为尽在己 美景美景 秋水秋水小小学而学而大大遗遗 小(大)的方面小(大)的方面 师说师说 智勇智勇多困于所溺多困于所溺 智勇的人智勇的人 伶官传序伶官传序 形作动形作动火尚足以火尚足以明明也。也。照明照明 游褒禅山记游褒禅山记且夫天下非且夫天下非小弱小弱也也 变小、变弱变小、变弱 过秦论过秦论 数词作动词数词作动词六王毕,四海六王毕,四海一一。统一统一 阿房宫赋阿房宫赋 一一死生为虚诞,齐彭殇为妄作死生为虚诞,齐彭殇为妄作 兰亭集序兰亭集序 把把看作是一致的看作是一致的动作名动作名殚其地之殚其地之出出,竭其庐之,竭其庐之入入。捕蛇者
20、说捕蛇者说 出:出产的东西;入:收入的财物。出:出产的东西;入:收入的财物。惧有惧有伏伏焉。焉。伏兵伏兵 曹刿论战曹刿论战追追亡亡逐逐北北 逃跑的人逃跑的人过秦论过秦论 为动用法为动用法今亡亦死今亡亦死,举大计亦死举大计亦死,等死等死,死国死国可也可也 为国家而死为国家而死 陈涉世家陈涉世家 后人后人哀哀之而不鉴之之而不鉴之 为为而悲哀而悲哀 阿房宫赋阿房宫赋 君子君子死死知己,提剑出燕京知己,提剑出燕京 为为而死而死 咏荆轲咏荆轲对动用法对动用法本自无教训,兼本自无教训,兼愧愧贵家子贵家子 对对感到惭愧感到惭愧 兰芝兰芝惭惭阿母,儿实无罪过阿母,儿实无罪过 对对感到惭愧感到惭愧3、今亡也死,
21、举大计也死,等死,今亡也死,举大计也死,等死,死死国可乎?(国可乎?(陈涉世家陈涉世家)为动用法:为动用法:宾语是谓语动词的目的,宾语是谓语动词的目的,“死国死国”,为了国家而死。,为了国家而死。4、余购梅三百盆,皆病者,、余购梅三百盆,皆病者,既既泣泣之三日。之三日。病梅馆记病梅馆记对动用法:对动用法:宾语是谓语动作行为的对象,宾语是谓语动作行为的对象,“泣之泣之”即即“对之泣对之泣”、“向之泣向之泣”。5、又有经行峡,宴坐峰,皆后人以贯休诗、又有经行峡,宴坐峰,皆后人以贯休诗名名之也。之也。雁荡山雁荡山给动用法:给动用法:宾语是谓语动词的间接宾语,而动用的名词又是指物宾语是谓语动词的间接宾
22、语,而动用的名词又是指物的直接宾语,谓语中心词隐含了一个的直接宾语,谓语中心词隐含了一个“给给”字。字。“名之也名之也”即即“给给它取名字它取名字”。6、天帝使我、天帝使我长长百兽。百兽。战国策战国策楚策楚策做动用法:做动用法:“长百兽长百兽”即即“做群兽的首领做群兽的首领”,宾语又是动用名词,宾语又是动用名词的领属性定语。的领属性定语。7、争争一言以相杀,是意贵于其身也。一言以相杀,是意贵于其身也。墨子墨子贵义贵义因动用法:因动用法:宾语是谓语动词动作产生的原因,宾语是谓语动词动作产生的原因,“争一言争一言”即即“因因一言而争一言而争”。五、宾语前置现象五、宾语前置现象与西方语言相比,汉语没
23、有完备与西方语言相比,汉语没有完备的时态和形态,因此词在句中的次序的时态和形态,因此词在句中的次序比较固定,从古到今变化也比较小。比较固定,从古到今变化也比较小。但是,古代汉语中也有少数特殊的词但是,古代汉语中也有少数特殊的词序是现代汉语所没有的,序是现代汉语所没有的,最典型最典型的特的特殊词序是殊词序是宾语在一定条件下可以放在宾语在一定条件下可以放在动词或介词之前动词或介词之前。这种宾语前置现象。这种宾语前置现象产生的语法条件,主要有以下产生的语法条件,主要有以下三种三种类类型:型:(一)疑问代词作动词宾语前置(一)疑问代词作动词宾语前置古代汉语的疑问代词主要有古代汉语的疑问代词主要有“谁、
24、孰、何、奚、谁、孰、何、奚、安、焉、胡、乌安、焉、胡、乌”等,它们无论作介词宾语或动词宾等,它们无论作介词宾语或动词宾语时常要放在介词或动词的前面。例如:语时常要放在介词或动词的前面。例如:1大王来何操?大王来何操?鸿门宴鸿门宴何操:即操何,拿什么、带什么。何操:即操何,拿什么、带什么。2以五十步笑百步,则何如?以五十步笑百步,则何如?寡人之于国也寡人之于国也何如:即如何,怎样。何如:即如何,怎样。3仲尼之叹,盖叹鲁也。言偃在侧,曰:仲尼之叹,盖叹鲁也。言偃在侧,曰:“君子君子何何叹叹?”何叹:叹息什么。何叹:叹息什么。4敢问何谓也?敢问何谓也?郑伯克段于鄢郑伯克段于鄢何谓:说(的是)什么。何
25、谓:说(的是)什么。5沛公安在?沛公安在?安在:在哪里安在:在哪里鸿门宴鸿门宴(二)否定句中代词作动词宾语前置(二)否定句中代词作动词宾语前置这一类宾语前置实际包含两个条件:第一,这一类宾语前置实际包含两个条件:第一,全句全句必须是否定句,亦即必须出现否定词。必须是否定句,亦即必须出现否定词。古代汉语常用古代汉语常用的否定词有的否定词有“不、未、无、毋、勿、弗不、未、无、毋、勿、弗”等,表示否等,表示否定的无定代词定的无定代词“莫(没有谁)莫(没有谁)”也属此类。也属此类。第二,宾第二,宾语必须是代词语必须是代词。例如:。例如:1然而不王者,然而不王者,未之有未之有也。也。寡人之于国也寡人之于
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