古诗鉴赏八种模式.pptx
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1、一、分析意境型一、分析意境型提问方式提问方式一般提问:一般提问:这首诗这首诗营造营造了一种怎样的意了一种怎样的意境?境?变式提问:变式提问:这首诗这首诗描绘描绘了一幅怎样的画了一幅怎样的画面?面?表达表达了诗人怎样的思想情感?了诗人怎样的思想情感?答题步骤答题步骤:1 1、描绘诗中的、描绘诗中的画面画面(语言优美)(语言优美)2 2、概括、概括氛围特点氛围特点(表述准确)(表述准确)3 3、分析、分析思想感情思想感情(分析具体)(分析具体)答题套路答题套路这首诗这首诗描绘描绘了一幅(了一幅()的画)的画面,面,营造营造了一种(了一种()的氛围,从)的氛围,从而而表达表达了作者(了作者()的情感
2、)的情感(心情,心境)。(心情,心境)。绝句二首(其一)绝句二首(其一)杜甫杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。注注此诗写于诗人经过此诗写于诗人经过“一岁四行役一岁四行役”的奔波流离之后,暂的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。析。此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥
3、融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动睡不动(步骤一步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤步骤二二)。表现了诗人结束奔波流离生活后暂时定居草堂。表现了诗人结束奔波流离生活后暂时定居草堂的愉悦闲适的心境的愉悦闲适的心境(步骤三步骤三)。请用简洁的语言概括这首诗的意境请用简洁的语言概括这首诗的意境。凉州词凉州词王之涣王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。这首诗这首诗前两句前两句描绘了一幅描绘了一幅塞外辽远阔塞
4、外辽远阔大、雄奇险峻大、雄奇险峻的画面(衬托出边塞的画面(衬托出边塞“孤城孤城”之小),营造了一种之小),营造了一种雄阔、雄阔、苍苍凉凉的氛围,的氛围,表现了表现了盛唐诗人广阔的胸盛唐诗人广阔的胸襟襟二、分析技巧型二、分析技巧型提问方式提问方式一般提问:一般提问:这首诗用了怎样的这首诗用了怎样的表现表现手法?手法?变式提问:变式提问:请分析这首诗的请分析这首诗的表现技表现技巧巧。(或诗人是。(或诗人是如何抒发如何抒发自己情感自己情感的?的?有何效果有何效果?)?)答题步骤答题步骤:1 1、指出用了、指出用了何种手法何种手法(明确)(明确)2 2、结合诗句结合诗句解释手法解释手法(具体)(具体)
5、3 3、分析、分析表达效果或感情表达效果或感情(具体)(具体)答题套路答题套路这首诗用了(这首诗用了()的)的表现手表现手法法(艺术手法,修辞手法艺术手法,修辞手法),如(),如(),从而),从而突出了突出了(强调了,更有效地强调了,更有效地表达了表达了)作者()作者()的)的情感情感(心情,心境心情,心境)。)。早行早行 陈与义陈与义露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。桥和梦过,稻田深处草虫鸣。此诗主要用了什么表现手法?有何效果?此诗主要用了什么表现手法?有何效果?答:主要用了反衬手法(答:主要用了反衬手法(步骤一步骤一)。天
6、未放亮,)。天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣草虫鸣”反衬出环境的寂静(反衬出环境的寂静(步骤二步骤二)。两处反衬都突)。两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由漂泊引起的孤独寂寞出了诗人出行之早,心中由漂泊引起的孤独寂寞(步骤三步骤三)。)。踏踏 莎莎 行行 欧阳修欧阳修候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。穷,迢迢不断如春水。寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜近处是青寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山,行人更在青山外。山,行人更在青山外。请分析
7、请分析“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”句句 的艺的艺术手法。术手法。这句诗用了这句诗用了比喻比喻的修辞手法,(的修辞手法,(1 1)把抽象的感情(无穷无尽的离愁)变把抽象的感情(无穷无尽的离愁)变成了具体的形象(迢迢不断的春水),(成了具体的形象(迢迢不断的春水),(2 2)让人更容易感受到行人)让人更容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的离愁(因路程加长、时间变久而产生的离愁(3 3)化虚为实,巧于设喻。虚)化虚为实,巧于设喻。虚的离愁,化为实的春水,无可感的情绪,化为可感的形象,因而大大的离愁,化为实的春水,无可感的情绪,化为可感的形象,因而大大加强了艺
8、术效果。加强了艺术效果。“离恨渐远渐无穷,迢迢不断如春水离恨渐远渐无穷,迢迢不断如春水”两句,虽然两句,虽然可以使人联想到李煜可以使人联想到李煜清平乐清平乐:“离恨恰如春草,更行更远还生离恨恰如春草,更行更远还生”和和虞美人虞美人中中“恰似一江春水向东流恰似一江春水向东流”这样一些名句,但因作者善这样一些名句,但因作者善于变换句法,并且使这一生动比喻跟全词的整体形象,跟词的意境结于变换句法,并且使这一生动比喻跟全词的整体形象,跟词的意境结合得十分紧密,故貌似仿效,而实则是创新,天然浑成,不露痕迹。合得十分紧密,故貌似仿效,而实则是创新,天然浑成,不露痕迹。三、分析语言特色三、分析语言特色提问方
9、式提问方式一般提问:一般提问:这首诗在这首诗在语言语言上有何上有何特色特色?变式提问:变式提问:请分析这首诗的请分析这首诗的语言风格语言风格。(谈谈此诗的(谈谈此诗的语言艺术语言艺术。)。)答题步骤答题步骤:1 1、点明、点明语言特色语言特色(明确,简练)(明确,简练)2 2、结合相关诗句、结合相关诗句分析分析(具体)(具体)3 3、分析表现了作者怎样的、分析表现了作者怎样的情感情感。(具体)。(具体)答题套路答题套路这首诗的这首诗的语言特点语言特点是(是(),如(),如(),这种),这种风格风格很好地表达了作者(很好地表达了作者()的)的情感情感。春怨春怨 金昌绪金昌绪 打起黄莺儿,莫教枝上
10、啼。啼时惊妾梦,不打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。得到辽西。请分析此诗的语言特色。请分析此诗的语言特色。此诗语言特色是清新自然、口语化(此诗语言特色是清新自然、口语化(步骤一步骤一)。)。“黄莺儿黄莺儿”是口语化,显出女子的纯真娇憨。三、四是口语化,显出女子的纯真娇憨。三、四句用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己句用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(思念丈夫的美梦(步骤二步骤二)。这样非常自然地表现)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(了女子对丈夫的思念之情(步骤三步骤三)。)。江村江村 杜甫杜甫 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去清江一曲
11、抱村流,长夏江村事事幽。自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。自来堂上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针做钓钩。多病老妻画纸为棋局,稚子敲针做钓钩。多病所需唯药物,微躯此外更何求所需唯药物,微躯此外更何求?这首诗的语言有什么特点,试作简要分析这首诗的语言有什么特点,试作简要分析这首诗语言风格这首诗语言风格自然清新自然清新(1);如);如“堂上燕堂上燕”、“水中鸥水中鸥”,意象浅近;,意象浅近;“老妻画纸为棋老妻画纸为棋局,稚子敲针做钓钩局,稚子敲针做钓钩”,口语化,自然质朴,口语化,自然质朴(2)。)。作者饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛作者饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离后终于获得了一个暂时
12、安居的栖身之所,流离后终于获得了一个暂时安居的栖身之所,这种风格很好地表达了作者此时的闲适心境这种风格很好地表达了作者此时的闲适心境(3)。)。四、炼字型四、炼字型提问方式提问方式一般提问:一般提问:这首诗中最这首诗中最生动传神生动传神的是的是什么什么字字?为什么?为什么?变式提问:变式提问:某字历来某字历来为人称道为人称道,你认,你认为它为它好在哪里好在哪里?答题步骤答题步骤:1 1、解释该字、解释该字含义含义(准确,结合诗句)(准确,结合诗句)2 2、结合诗句描述、结合诗句描述景象景象(具体,展开联想)(具体,展开联想)3 3、分析、分析表达效果表达效果(具体)(具体)答题套路答题套路某某
13、字字在诗中的在诗中的意思意思是(是(),),生动形生动形象象地地写出写出了(了()的情景,)的情景,淋漓尽致淋漓尽致地地表达表达了作者(了作者()的情感。)的情感。南浦别南浦别 白居易白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看一肠断,好去南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看一肠断,好去莫回头。莫回头。前人认为,前人认为,“看看”字看似平常,实则非常传神,字看似平常,实则非常传神,它能真切地透露出主人公的形象。你同意这种它能真切地透露出主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?说法吗?为什么?同意。看,在诗中指回望同意。看,在诗中指回望(步骤一步骤一)。离人孤独地走。离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自
14、己肝肠寸断。了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象不敢看的形象(步骤二步骤二)。只一。只一“看看”字,就淋漓尽字,就淋漓尽致地表现了离别的酸楚致地表现了离别的酸楚(步骤三步骤三)。春夜别友人春夜别友人 陈子昂陈子昂银烛吐青烟,金樽对绮筵。银烛吐青烟,金樽对绮筵。离堂思琴瑟,别路绕山川。离堂思琴瑟,别路绕山川。明月隐高树,长河没晓天。明月隐高树,长河没晓天。悠悠洛阳道,此会在何年。悠悠洛阳道,此会在何年。简要分析简要分析“明月隐高树,长河没晓天明月隐高树,长河没晓天”一联一联中中“隐隐”“
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