噪声的危害与防护措施.pptx
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1、噪声的危害与防护措施资料收集:赵曼曼 陶国军 亓洁 程雷 陈少阳 宋望林 孙小飞 PPT制作:夏鑫PPT演讲:龚晓倩一、噪声的定义二、噪声的危害三、噪声的防治四、噪声污染控制规划五、声环境功能区划目录不需要或不愿听的声音即噪声。人类生存空间无时无刻不不需要或不愿听的声音即噪声。人类生存空间无时无刻不各种各样噪声充满,除自然界的噪声外,尚有人为的噪声各种各样噪声充满,除自然界的噪声外,尚有人为的噪声噪声已成为世界七大公害噪声已成为世界七大公害(大气污染、水质污染、土壤污大气污染、水质污染、土壤污噪声污染、振动、地面下沉和恶臭噪声污染、振动、地面下沉和恶臭)之首。噪声对人的危之首。噪声对人的危是综
2、合的、多方面的,它能引起听觉、心血管、神经、消是综合的、多方面的,它能引起听觉、心血管、神经、消内分泌、代谢以及视觉系统或器官功能紊乱和疾病。内分泌、代谢以及视觉系统或器官功能紊乱和疾病。其中其中其中其中当其冲的是听力损伤,对内耳的损伤为主。当其冲的是听力损伤,对内耳的损伤为主。当其冲的是听力损伤,对内耳的损伤为主。当其冲的是听力损伤,对内耳的损伤为主。这些损伤与噪这些损伤与噪的强度、频谱、暴露的时间密切相关的强度、频谱、暴露的时间密切相关。一、噪声的定义n n噪声污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪声污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音噪音、建、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭
3、、早市和人的大声筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。说话等。n n从心理声学的角度来说,噪音又称噪声,一般是指不恰当从心理声学的角度来说,噪音又称噪声,一般是指不恰当或者不舒服的听觉刺激。它是一种由为数众多的频率组成或者不舒服的听觉刺激。它是一种由为数众多的频率组成的并具有非周期性振动的复合声音。简言之,噪音是非周的并具有非周期性振动的复合声音。简言之,噪音是非周期性的声音振动。它的音波波形不规则,听起来感到刺耳。期性的声音振动。它的音波波形不规则,听起来感到刺耳。从社会和心理意义来说,凡是妨碍人们学习、工作和休息从社会和心理意义来说,凡是妨碍人们学习、工作和休息并使人产
4、生不舒适感觉的声音,都叫噪音。如流水声、敲并使人产生不舒适感觉的声音,都叫噪音。如流水声、敲打声、沙沙声,机器轰鸣声等,都是噪音。它的测量单位打声、沙沙声,机器轰鸣声等,都是噪音。它的测量单位是分贝。零分贝是可听见音的最低强度。是分贝。零分贝是可听见音的最低强度。噪声的特征噪声的特征n n属于感觉性公害,与主观意愿有关n n是能量流污染,其影响范围有限n n噪声源广泛而分散,难以集中处理n n一旦停止即会消失,但危害未必消除损害听力损害听力影响睡眠精神不佳引发疾病,如高血压使人急躁、易怒损害人损害人的视力的视力二、噪声的危害1、噪声对人的影响n n1.听阈(threshold of heari
5、ng):正常青年人刚刚能引起音响感觉的、最低可听到的声音强度。以1000Hz声音为例,听阈为10-12W/m2。n n2.痛阈(threshold of pain):将声音强度逐渐加大,至耳朵产生痛感时的声音强度。以1000Hz声音为例,痛阈为1W/m2。噪声危害突然突然突然突然 150dB150dB,鼓膜,鼓膜,鼓膜,鼓膜破裂破裂破裂破裂 为保护听力,声音为保护听力,声音为保护听力,声音为保护听力,声音不能超过不能超过不能超过不能超过90dB90dB;为保证学习和工作,为保证学习和工作,为保证学习和工作,为保证学习和工作,声音不能超过声音不能超过声音不能超过声音不能超过70dB70dB;为保
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