声音的产生.pptx
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1、3.13.1声音的产生声音的产生教教 师:师:王王 松松一、闭眼倾听,辨别声音。一、闭眼倾听,辨别声音。听一听,想一想:是听一听,想一想:是谁谁或者是或者是什么东西什么东西发出的声音?发出的声音?声音声音无处不在无处不在,我们的生活,我们的生活离不开离不开各种声音。各种声音。教师拿着手摇铃摇动让其发出声音二、实验探究二、实验探究(一)(一)学会学会制造制造声音。声音。1.试一试:想办法用食品保鲜袋发出声音,并把发出声音的做法和方式记录下来。试一试:想办法用食品保鲜袋发出声音,并把发出声音的做法和方式记录下来。做做 法法方方 式式放在桌上使劲擦放在桌上使劲擦摩摩 擦擦(可以填写在(可以填写在实验
2、册实验册第第32页页的表格里)的表格里)用手用手拍打拍打保鲜袋保鲜袋拍拍 打打用手用手搓揉搓揉保鲜袋保鲜袋搓搓 揉揉用手用手甩动甩动保鲜袋保鲜袋 甩甩 动动用嘴用嘴吹吹保鲜袋保鲜袋吹吹2.写出自己写出自己不借助任何外物不借助任何外物发出声音的各种方法。发出声音的各种方法。(可以填写在(可以填写在实验册实验册第第33页页的框框里)的框框里)1.1.拍拍 手手2.2.说说 话话3.3.拍打身体拍打身体4.4.吹口哨吹口哨5.5.(二)(二)探究探究声音声音产生的原因产生的原因仔细观察下列物体发声时的状态,探究声音产生的原因。仔细观察下列物体发声时的状态,探究声音产生的原因。实验一:实验一:用手掌把
3、钢尺的一端压在桌上,把另一端露在桌外。用用手掌把钢尺的一端压在桌上,把另一端露在桌外。用另一只手弹一下露在桌外的钢尺的一端。另一只手弹一下露在桌外的钢尺的一端。实验二:实验二:在小鼓的鼓面上放些豆子,敲击鼓面。在小鼓的鼓面上放些豆子,敲击鼓面。实验探究过程中注意动作要轻柔。实验探究过程中注意动作要轻柔。请小组长及时填好实验观察记录表请小组长及时填好实验观察记录表1。合合作作探探究究时时要要注注意意哦哦!多种感官参与观察多种感官参与观察:在让这:在让这些物体发出声音的时候,物些物体发出声音的时候,物体本身有什么变化?体本身有什么变化?(1)制造声音时不易用力过猛损坏器材,控制好声音的大小;)制造
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