八年级物理——滑轮、滑轮组练习题.pdf
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1、八年级物理滑轮、滑轮组练习题八年级物理滑轮、滑轮组练习题班级班级_姓名姓名_一、选择、填空一、选择、填空1 1如图所示,通过定滑轮匀速提起重物如图所示,通过定滑轮匀速提起重物 G G 时,向三个方向拉动的力分别为时,向三个方向拉动的力分别为 F F1 1、F F1 1、F F1 1,则,则这三个力大小关系是(这三个力大小关系是()A A、F F1 1最大最大B B、F F2 2最大最大C C、F F3 3最大最大D D、一样大、一样大2.2.上图中上图中,甲物体重甲物体重 6N,6N,乙物体重乙物体重 10N,10N,弹簧测力计及摩擦均不计弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时,弹则当
2、甲、乙两物体静止时,弹簧测力计的读数为簧测力计的读数为_N_N,物体乙所受的合力为,物体乙所受的合力为_N_N。3 3如图表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为如图表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为 G G 的相同重物,在的相同重物,在 A A 端所用的拉力分别为端所用的拉力分别为F F1 1=_=_,F F1 1=_=_,F F1 1=_=_,不计滑轮本身的重和摩擦。,不计滑轮本身的重和摩擦。4 4使用使用_滑轮不省力,但可以改变力的方向,使用滑轮不省力,但可以改变力的方向,使用_滑轮能省一半力。滑轮能省一半力。5 5定滑轮实质上是一个定滑轮实质上是一个_杠杆,动滑轮实质上是一个杠杆,动滑轮
3、实质上是一个_杠杆。杠杆。6 6如图所示,滑轮如图所示,滑轮 A A 是是_滑轮,它的作用是滑轮,它的作用是_,滑轮,滑轮 B B 是是_滑滑轮,它的作用是轮,它的作用是_。整个装置叫。整个装置叫_,它的作用是,它的作用是_,若,若 G=200NG=200N,不计绳重和摩擦,则作用在绳子自由端的拉力不计绳重和摩擦,则作用在绳子自由端的拉力 F=_NF=_N 时可使重物时可使重物 G G 匀速上升。匀速上升。BAGF1F3F2M2M17 7 如图所示,如图所示,绳子与滑轮重不计,绳子与滑轮重不计,物体处于静止状态,物体处于静止状态,如果如果 mm1 1=5kg=5kg,那么那么 mm2 2应等于
4、应等于_kg_kg。8 8、如图所示,用三个滑轮分别拉同一、如图所示,用三个滑轮分别拉同一个物体,沿同一水平面做匀速直线运个物体,沿同一水平面做匀速直线运动,所用的拉力分别是动,所用的拉力分别是 F F1 1、F F2 2、F F3 3,比较它们的大小应是(比较它们的大小应是()A A、F F1 1F F2 2F F3 3B B、F F1 1F F2 2F F3 3C C、F F2 2F F1 1F F3 3D D、F F2 2F F1 1F F3 3F1F2F311010、使用如图所示的装置来提升物体时,既能省力又能改变力的方向的装置是、使用如图所示的装置来提升物体时,既能省力又能改变力的方
5、向的装置是1111、用图、用图 5 5 所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是1212、同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如下图所示,拉力分别为、同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如下图所示,拉力分别为 F F甲甲、F F滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则 A A、F F甲甲F F乙、乙、F F丙丙B B、F F甲甲F F乙、乙、F F丙丙C C、F F甲甲F F乙、乙、F F丙丙D D、F F甲甲F F乙、乙、F F丙丙1313、如图所示,吊篮的重力为、如图所示,吊篮的重力
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