六年级下册(人教版数学第三至第四单元试卷.pdf
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 下册 人教版 数学 第三 第四 单元 试卷
- 资源描述:
-
六年级数学三、五单元检测姓名:_ 一、填空1、如果 ab=cd,则():()=():()。2、从 12 的所有约数中选四个数,组成一个比例()。3、常用的统计图有()、()、(),要统计一星期天气的温度变化,应选用()统计图。4、如果甲、乙两数为一个比例的外项,两个外项正好互为倒数,已知一个内项433,另一个内项是()。5、在一幅线段比例尺为的地图上,1 厘米表示实际 距 离()千 米。把 这 个 线 段 比 例 尺 用 数 值 比 例 尺 表 示 为()。如果甲、乙两城之间的实际距离是350 千米,画在该图上应画()厘米。6、7 只鸡放进 5 个鸡笼,至少有()只鸡要放进同一个鸡笼里。7、如右表,当 x 和 y 成正比例时,空格里应填(),当 x和 y 成反比例时,空格里应填()8、一个精密零件长0.2 厘米,画在图纸上长4 厘米,这幅图的比例尺是()9、袋子里有同样大小的红球、白球、蓝球和黄球各5 个。闭上眼睛摸,要想摸出的球一定有2 个同色的,最少要摸出()个球。10、在一副地图上,用15 厘米长的线段,表示实际距离900 千米,则这幅地图的比例尺是()。二、判断(对的打“”,错的打“”)1、六(2)班有学生50 人,至少有5个人是同一月出生的。()2、比例尺是一种尺,运用它可以测量图上距离和实际距离的大小。()3、圆的直径一定时,它的周长和圆周率成正比例。()4、小红要买 10 支枝笔,用的钱数和笔的单价成反比例。()5、如果 5x6y,那么 x:y5:6()三、选择10%(将正确的序号填写在括号里)1、()统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系A、条形B、折线C、扇形D、以上答案均不对2、线段比例尺改用分数形式表示是()x 3 y 40 120 A、401B、40000001C、4000001D、16013、在比例里,一个内项扩大5 倍,要使比例照样成立,下列说法错误的是()。A、另一个内项也扩大5 倍B、其中一个外项扩大5 倍C、另一个内项缩小5 倍。D、其中一个外项扩大5 倍或另一个内项缩小 5 倍4、一批零件,甲单独做21天完成,乙单独做31天完成。甲、乙两人工作效率的比是()A、3:2B、2:3C、21:31D、31:215张阿姨给孩子买衣服,有红、黄、白三种颜色,但结果总是至少有两个孩子的颜色一样,她至少有()孩子。A2 B3 C4 D6 四、计算1、求未知数 x。12%41:12x:520.2 51.2 51.6x2、根据文字列出比例,并求出解。8%45和它的倒数的比等于x 和152的比。一个数和 1.25 的比等于 1.6 和 0.25 的比,这个数是几?五、操作题:12%1、两个化肥厂生产化肥情况如下表。根据表中的数据,完成折线统计图,并填空。两个化肥厂 2005年化肥产量统计表2006 年 1 月第一季度第二季度第三季度第四季度利民化肥厂(万吨)35 50 60 40 兴农化肥厂(万吨)40 50 65 45 纵轴上一个单位长度表示()万吨。利民化肥厂平均每个季度生产化肥()万吨,兴农化肥厂平均每个季度生产化肥()万吨。(得数保留一位小数)兴农化肥厂第二季度化肥产量比第一季度增产()%,2、一个长方形的广场,长240 米、宽 80 米。请选择合适的比例尺,在下面画出广场的平面示意图。六、解决问题。1、一种菜籽 200 千克榨油 50 千克,照这样计算,要榨油 3 吨需要多少吨菜籽?(用比例解)2、学校食堂用同样的方砖铺地,铺边长为9 分米的要用 360 块,如果改用面积为 64 平方分米的方砖要用多少块?(用比例解)3、在一幅比例尺是 1:4000000的地图上,甲、乙两城相距4.5 厘米,两辆汽车同时从甲、乙两地相向出发,2 小时后相遇,已知快车每小时行50千米,慢车每小时行多少千米?4、一辆汽车从甲城开到乙城,原计划每小时行40 千米,3.5 小时到达。结果 1.5 小时行驶了 75 千米,照这样计算,几小时到达?(用比例解)5、上午 10 时,方方为了测一根旗杆的高度,做了以下实验:找一一根竹竿和一把米尺,量得竿长为3 米;把竹竿竖立在旗杆旁,量得影长为2 米;同时量得旗杆影长8 米。根据上面的实验,你能帮方方求出这根旗杆的高度吗?展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




六年级下册(人教版数学第三至第四单元试卷.pdf



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4379303.html