备用我对谁负责谁对我负责.pptx

你到了一个从未到过的原始森你到了一个从未到过的原始森林里探险林里探险,带着下面五种动物。一带着下面五种动物。一路上险境重重，你不可能把他们路上险境重重，你不可能把他们全部带到最后，你不得不将他们全部带到最后，你不得不将他们一一放弃，你会按什么顺序放弃一一放弃，你会按什么顺序放弃？老虎老虎猴子猴子孔雀孔雀大象大象狗狗权利权利子女子女伴侣、伴侣、爱人爱人父母父母朋友朋友小故事：小故事：1920 1920年，有一个年，有一个1111岁的美国男孩踢足球时，不小心岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索要打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索要12.512.5美元。在当时，美元。在当时，这可是笔不小的数目，足足可以买这可是笔不小的数目，足足可以买125125只生蛋的母鸡！只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。过失负责。男孩为难地说：男孩为难地说：“我哪有那么钱赔人家？我哪有那么钱赔人家？”父亲拿出父亲拿出12.512.5美元说：美元说：“这钱可以借给你，但一年后要这钱可以借给你，但一年后要还我。还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年的努力，终于挣够了的努力，终于挣够了12.512.5美元这一天文数字，还给了父美元这一天文数字，还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的亲。这个男孩就是日后成为美国总统的（1 1）少年应该赔钱给邻居吗？）少年应该赔钱给邻居吗？（2 2）父亲应该赔偿吗？）父亲应该赔偿吗？（3 3）你赞成父亲的决定吗？）你赞成父亲的决定吗？答：有利于答：有利于培养孩子的责任意识培养孩子的责任意识答：答：赞成赞成。因为是未成年人。因为是未成年人 ，无能力赔偿，无能力赔偿因为父亲是因为父亲是监护人监护人，负有监护的责任，负有监护的责任答：应该。应该学会答：应该。应该学会对自己的行为负责对自己的行为负责责责任任定定义：义：P5应当做的事情应当做的事情不应该做某些事不应该做某些事肆虐的台风思考与探究：思考与探究：（1 1）哪些人承担了责任？）哪些人承担了责任？（2 2）承担了什么责任？）承担了什么责任？（3 3）承担的责任来自哪里？）承担的责任来自哪里？哪些哪些人？人？什么责任？什么责任？责任来源？责任来源？领导领导消防消防民兵民兵战士战士医生医生学生学生抗洪抢险，抗洪抢险，组织、指挥、抢险、救灾组织、指挥、抢险、救灾救援救援抢救、治病救人抢救、治病救人献爱心献爱心法律规定、分配任务、法律规定、分配任务、职业要求、上级任命职业要求、上级任命法律规定、分配任务、法律规定、分配任务、职业要求、上级任命职业要求、上级任命分配任务、分配任务、道德原则道德原则职业要求、职业要求、法律规定、道德原则法律规定、道德原则分配任务、分配任务、公民身份、道德原则公民身份、道德原则对他人的承诺：当你向另一个人作出承诺时，对他人的承诺：当你向另一个人作出承诺时，你通常就承担起了信守你的诺言的责任。你通常就承担起了信守你的诺言的责任。例如：张远对朋友作出了承诺，帮助他解决例如：张远对朋友作出了承诺，帮助他解决麻烦。麻烦。分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。例如：老师布置的作业。例如：老师布置的作业。职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任任。例如：爸爸是记者，他要对新闻保持敏感性。例如：爸爸是记者，他要对新闻保持敏感性。法律规定：法律赋予人们的责任。法律规定：法律赋予人们的责任。例如：交通法规规定人们不能闯红灯。例如：交通法规规定人们不能闯红灯。传统习俗：习俗影响人们的行为方式，习俗赋予传统习俗：习俗影响人们的行为方式，习俗赋予人们人们责任。责任。例如：出门在外，经常给父母亲报平安。例如：出门在外，经常给父母亲报平安。公民身份：作为国家、本省、本地的公民，意味公民身份：作为国家、本省、本地的公民，意味着承担一定的责任着承担一定的责任。许多责任不只有一个来源。许多责任不只有一个来源。1、对他人的承诺、对他人的承诺2、分配的任务、分配的任务、3、上级的任命、上级的任命4、职业的要求、职业的要求、5、法律规定、法律规定6、传统习俗、传统习俗、7、公民身份、公民身份8、道德原则。、道德原则。1、父母亲父母亲-抚养教育子女。抚养教育子女。法律规定、道德原则、传统习俗。法律规定、道德原则、传统习俗。2、学生学生-认真学习。认真学习。法律规定、公民身份、分配的任务。法律规定、公民身份、分配的任务。3、警察警察-依法执行公务。依法执行公务。法律规定、分配任务、职业要求、上级任命。法律规定、分配任务、职业要求、上级任命。4、医生医生-治病救人。治病救人。职业的要求、法律规定、道德原则。职业的要求、法律规定、道德原则。5、教师教师-教书育人。教书育人。职业的要求、法律规定、传统习俗。职业的要求、法律规定、传统习俗。6、解放军解放军-保家卫国。保家卫国。职业的要求、法律规定、分配的任务。职业的要求、法律规定、分配的任务。小时候，责任是一张温暖的小床，小时候，责任是一张温暖的小床，我在里头，父母在外头。我在里头，父母在外头。长大后，责任是一块长长的黑板，长大后，责任是一块长长的黑板，我在下头，老师在上头。我在下头，老师在上头。再后来啊，责任是一张温暖的小床，孩再后来啊，责任是一张温暖的小床，孩子在里头，我在外头。子在里头，我在外头。写出自己现在所扮写出自己现在所扮演的五个主要角色演的五个主要角色（1 1）哪些角色是你）哪些角色是你自然而然自然而然扮演的？扮演的？（2 2）哪些角色是你）哪些角色是你被要求被要求扮演的？扮演的？（3 3）哪些角色是你）哪些角色是你自愿选择自愿选择扮演的？扮演的？(4)(4)哪些角色是你哪些角色是你最珍惜最珍惜的，为什么？的，为什么？(5)(5)哪些角色是你哪些角色是你最想放弃最想放弃的，为什么？的，为什么？（6 6）如何如何才能在生活中扮演好自己的角色才能在生活中扮演好自己的角色？1 1、子、子 女女 孝敬父母孝敬父母2 2、学、学 生生 遵守学校的纪律遵守学校的纪律3 3、朋、朋 友友 忠诚、互助、互谅忠诚、互助、互谅4 4、陌、陌 生生 人人 扶危济困扶危济困5 5、普通公民、普通公民 “位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国”6 6、社会成员、社会成员 维护正义、热爱和平、维护正义、热爱和平、保护环境保护环境下面哪些事是你不应该做的：下面哪些事是你不应该做的：A按时完成老师布置的作业按时完成老师布置的作业B做好班级值日工作做好班级值日工作C用不好的态度对待父母用不好的态度对待父母D帮助同学、朋友帮助同学、朋友我们应当遵守交通规则，这我们应当遵守交通规则，这种责任来自：种责任来自：A分配的任务分配的任务B角色的要求角色的要求C法律规定法律规定D公民身份公民身份同一个人在不同的场合，充当着不同一个人在不同的场合，充当着不同的角色，承担不同的责任，对此同的角色，承担不同的责任，对此理解正确的是（理解正确的是（）A A在家作为子女，应孝敬父母在家作为子女，应孝敬父母 B B在学校作为学生，好好学习、遵在学校作为学生，好好学习、遵守学生守则守学生守则C C作为行人，应遵守交通规则作为行人，应遵守交通规则 D D作为公民，应履行公民义务作为公民，应履行公民义务 ABCDP8-小含很困惑：小含很困惑：“谁来为我负责任？谁来为我负责任？”1 1、谁该为小含负责？、谁该为小含负责？2 2、向谁负责？、向谁负责？3 3、责任来源？、责任来源？4 4、若你是组长，如何做？为、若你是组长，如何做？为什么？什么？谁谁对对我我负负责？责？p9负责任的表现：负责任的表现：p91、合理、合法方法，即使纠正、合理、合法方法，即使纠正过失过失2、自尊自信、自立自强、自尊自信、自立自强不负责任的后果：不负责任的后果：p9-101、付出更大代价、付出更大代价2、无法长大成人。、无法长大成人。一天中你、我的责任 1 1、谈谈自己有哪些为自己的行为负责、谈谈自己有哪些为自己的行为负责任的表现。任的表现。2 2、谈谈哪些人在为你的成长承担责任、谈谈哪些人在为你的成长承担责任？3 3、以某项职业为例，谈谈尽到职业责以某项职业为例，谈谈尽到职业责任的重要性。任的重要性。4 4、通过刚才的交流，你受到什么启发、通过刚才的交流，你受到什么启发？得出什么样的结论？得出什么样的结论？感恩的心感恩的心 感动你我感动你我对自己对自己的影响的影响对他人的对他人的影响影响对社会的影响对社会的影响1失信失信耽误耽误不诚实守信、被淘汰不诚实守信、被淘汰2没尽职没尽职责责卫生不合卫生不合格格树立坏榜样树立坏榜样3无法就无法就业业失信于他失信于他人人失信于社会失信于社会4失去明失去明星光彩星光彩观众空等观众空等不崇拜明星不崇拜明星5维护自维护自身利益身利益他人财产他人财产损失损失坡坏自食其力的社会风坡坏自食其力的社会风气气1、从、从道德道德上讲上述行为是不道上讲上述行为是不道德的。不守承诺，无良好道德感，德的。不守承诺，无良好道德感，既不利于自己也不利于社会。既不利于自己也不利于社会。2、从、从法律法律上讲，有些行为是上讲，有些行为是违法违法的，如小偷小摸，轻者要给予的，如小偷小摸，轻者要给予处罚处罚，重者要受到重者要受到法律的制裁法律的制裁。知识点知识点1、责任的定义责任的定义P5P52、责任的来源责任的来源P6P63 3、责任与角色同在、责任与角色同在P7P73、负责任的表现负责任的表现 P9P94、不负责任的后果不负责任的后果P9-10P9-105、责任感、责任感P11P11下列行为中对自己负责的表现：A每天上学衣着整洁B认真值日C勇于改正错误D自尊自信，自立自强ABCD伟大的诗人歌德说过：伟大的诗人歌德说过：“你若要人喜爱你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。你的价值，你就得给人创造价值。”对对此理解此理解不正确不正确的是：的是：A我对他人负责，他人也对我负责我对他人负责，他人也对我负责B要认识到自己扮演的角色，尽到自己的要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任责任C要对别人、对社会负责要对别人、对社会负责D对自己可以不承担责任，但对社会要承对自己可以不承担责任，但对社会要承担责担责任任 请你展开想象的翅膀，把下列语句补充完整。请你展开想象的翅膀，把下列语句补充完整。1 1、假如你将来成为一名人民教师，你的责任、假如你将来成为一名人民教师，你的责任是：是：_ 2 2、假如你在楼前踢足球，不慎把邻居家玻璃、假如你在楼前踢足球，不慎把邻居家玻璃打碎了，你会：打碎了，你会：_ 3 3、当你看到班级的地上有纸屑，并且自己又、当你看到班级的地上有纸屑，并且自己又不是值日生时，你会：不是值日生时，你会：_典型训练题典型训练题 阅读与感悟阅读与感悟 在联邦德国的法律条文中有一个有趣的规定，在联邦德国的法律条文中有一个有趣的规定，条文内容是：条文内容是：6 6岁之前，可以只玩耍，不必做家务。岁之前，可以只玩耍，不必做家务。6 61010岁，偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。岁，偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。10101414岁，要剪草坪，洗碗，扫地，给全家岁，要剪草坪，洗碗，扫地，给全家人擦皮鞋。人擦皮鞋。14141616岁，要洗汽车，整理花园。岁，要洗汽车，整理花园。16161818岁，如父母上班，要每周给家里大扫岁，如父母上班，要每周给家里大扫除一次。除一次。对于不愿做家务的孩子，父母有权利对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律条文规定的义务。律条文规定的义务。1 1、你认为联邦德国的法律条文作出这些规、你认为联邦德国的法律条文作出这些规定的目的是什么？定的目的是什么？答：使孩子懂得自立、自强，从小树立责答：使孩子懂得自立、自强，从小树立责任意识任意识。2 2、在你当前的生活中，哪些责任是你独自、在你当前的生活中，哪些责任是你独自承担的？哪些责任本该你承担，却由他人替你承担的？哪些责任本该你承担，却由他人替你承担了？承担了？2006 2006年年5 5月月1818日，团中央日，团中央“社区志愿服务和社区志愿服务和谐行动谐行动”电视电话会议在北京召开，全面启动电视电话会议在北京召开，全面启动和部署和部署“社区志愿服务和谐行动社区志愿服务和谐行动”。（1 1）开展此次活动的目的是什么？）开展此次活动的目的是什么？（2 2）在开展活动过程中，结合本地实际，谈谈）在开展活动过程中，结合本地实际，谈谈可以开展哪些活动？可以开展哪些活动？（至少写出三种）（至少写出三种）（3 3）假如参加了此次活动，你的最大感受是什）假如参加了此次活动，你的最大感受是什么？么？（1 1）增强中学生的社会）增强中学生的社会责任意识。责任意识。（2 2）参加义务植树活动；到街头捡拾）参加义务植树活动；到街头捡拾“白色垃圾白色垃圾”；帮军烈属家庭做家务等。；帮军烈属家庭做家务等。（3 3）能使我们在承担责任中健康成长，）能使我们在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，使我们享受承担责任的快乐。人生，使我们享受承担责任的快乐。林秀贞的先进事迹林秀贞的先进事迹:视社会责任为己任视社会责任为己任。3030年如一日，义务赡养了年如一日，义务赡养了6 6位无任何血缘关系的位无任何血缘关系的孤寡老人。带头创办个体企业，为孤寡老人。带头创办个体企业，为8 8位残疾人位残疾人传授生产技术，安排就业岗位，还帮助解决了婚传授生产技术，安排就业岗位，还帮助解决了婚姻、疾病救治等许多生活困难。热心乡村教育事姻、疾病救治等许多生活困难。热心乡村教育事业业.。热心公益事业，修路、打机井、文化娱。热心公益事业，修路、打机井、文化娱乐队伍乐队伍（1 1）从林秀贞身上，我们看到了）从林秀贞身上，我们看到了哪些优秀品质哪些优秀品质？（2 2）学习林秀贞，你将）学习林秀贞，你将如何如何把先进人物的高尚把先进人物的高尚品格化为自己的实际行动？品格化为自己的实际行动？（3 3）请你说说在你的家乡涌现出的）请你说说在你的家乡涌现出的模范人物模范人物有有哪些？哪些？（1 1）从林秀贞的身上我们看到了她：）从林秀贞的身上我们看到了她：具有强烈的具有强烈的社会责任感社会责任感，扶贫济困扶贫济困，热，热心社会心社会公益事业公益事业等优秀品质。等优秀品质。（2 2）增强社会责任感，积极参加社会）增强社会责任感，积极参加社会公益活动，在生活中，尊老爱幼，帮助公益活动，在生活中，尊老爱幼，帮助有困难的人，在学习中，积极帮助同学，有困难的人，在学习中，积极帮助同学，团结同学，乐于奉献等。团结同学，乐于奉献等。（3 3）略。）略。下列选项中属于对自己不负责的表现是（下列选项中属于对自己不负责的表现是（）A A 君子一言，驷马难追君子一言，驷马难追 B B 与人相约，守时守诺与人相约，守时守诺 C C 人不为己，天诛地灭人不为己，天诛地灭 D D 自尊自强，自立自信自尊自强，自立自信C 2005 2005年年“感动中国感动中国”十大人物之一十大人物之一丛飞丛飞于于20062006年年4 4月月2020日不幸病逝。日不幸病逝。1010年来，累计年来，累计捐款捐物捐款捐物300300多多万元，万元，资助资助失学儿童和残疾人超过失学儿童和残疾人超过150150人，人，3737岁的岁的他生前立下遗嘱捐献他生前立下遗嘱捐献眼角膜眼角膜，从丛飞身上，我们可，从丛飞身上，我们可以感受到他以感受到他 （）热心公益、扶贫帮困的崇高精神热心公益、扶贫帮困的崇高精神 无私无私奉献的精神奉献的精神 信守承诺、勇担过错的责任意信守承诺、勇担过错的责任意识识 具有强烈的社会责任感具有强烈的社会责任感 关爱她人生关爱她人生命与健康的优秀品质命与健康的优秀品质 A B C A B C D D C 93 93岁白芳礼老人，十几年来靠蹬三轮车挣来的钱，岁白芳礼老人，十几年来靠蹬三轮车挣来的钱，资助了素不相识的资助了素不相识的300300多个孩子完成了学业，自己却过多个孩子完成了学业，自己却过着清贫的生活。着清贫的生活。白芳礼老人的事迹给我们的启示是（白芳礼老人的事迹给我们的启示是（）A A 要自觉承担法律规定的责任要自觉承担法律规定的责任B B 要扮演好自己的社会角色要扮演好自己的社会角色C C 要自觉承担扶危济困的责任要自觉承担扶危济困的责任D D 要不断变换自己的角色要不断变换自己的角色 社会生活中，越来越多的人正在像白芳礼老人那社会生活中，越来越多的人正在像白芳礼老人那样自觉共同营造样自觉共同营造“我为人人，人人为我我为人人，人人为我”的社会氛围。的社会氛围。这是因为（这是因为（）A A 关爱社会是我们每个公民应尽的责任关爱社会是我们每个公民应尽的责任B B 越来越多的人需要他人的帮助和关爱越来越多的人需要他人的帮助和关爱C C 我们的社会已经形成了人与人互相关爱的氛围我们的社会已经形成了人与人互相关爱的氛围D D 我们社会的道德水平已经很高了我们社会的道德水平已经很高了CA