防灾减灾主题班会.doc
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1、年防灾减灾主题班会 1989年,联合国经济及社会理事会将每年10月第二个星期三确定为“国际减灾日”,意在唤起国际社会对防灾减灾工作重视,敦促各国政府把减轻自然灾害列入经济社会发展规划。以下是由网PQ小编为大家搜集整理出来年防灾减灾主题班会,希望能够帮到大家。 年防灾减灾主题班会一 教学目标: 1、了解生命主要性,知道珍惜生命。 2、学习消防知识,详细了解对火灾处理方法。 3、知道当危险发生时候要机智、勇敢,不慌张,不蛮干。 教学重、难点: 1、学会拨打119,当地时间危险发生时候能够机智、勇敢,不慌张,不蛮干。 2、学会火灾逃生方法。 教具准备:电脑、课件,实物投影仪。 教学过程: 一、导入:
2、 师:同学们,让我们一起往返想一下,我们天天早上上学去时候,家里人都对我们说了些什么? 师:为何天天都说一样话呢?一个人生命是伟大,他能够有没有数创造创造,有可能改变人类生活。同时我们生命又是脆弱,危险时时都在我们身边。请大家一起来看大屏幕,这是发生在宁安市一次空前大灾难:年6月10日下午3时15分,正当我们还平静坐在教室内读书时候,一场由暴雨引发山洪无情地冲进了沙兰镇中心小学,洪水夺走了100多个幼小生命,给无数家长和教师心中留下了永难磨灭创伤。 师:当危险发生时候,我们应该怎么办?下面我们就来共同学习交流当危险发生时候。 二、师生互动活动: 1、怎样拔打119 创设着火了情境 师:碰到这么
3、情况,他这么慌里慌张、乱喊乱叫对不对?应该怎么做呢? 2、与119对话 演出:大火围着小主人转,小主人打了119拿着电话问全部学生:“我该怎样和他们讲呢?都要说些什么呢? 师:下面我们就请每一组都来讨论,制订拨打119详细过程,一会用演出方式来汇报讨论结果。 三、火灾自救方法 1、 师:他这么做对不对,为何? 生:不对。 师:那他应该怎样做才对呢? 生:逃离火灾现场。 师:现在我们都置身于楼房火海之中,楼道是不可能走了,消防队正在赶来,请各组交流你们调查搜集到火灾逃生方法,选出最快、最有效逃生方法,用你们自己形式汇报给大家。 各组交流后汇报,教师和学生能够对每一个方法提出自己问题,检验是不是有
4、效。评选出最有效一个方法推广。 四、总结 你认为学了本节知识对你有哪些帮助? 五、调查任务 回家后调查其余危险发生时候逃生方法 。 年防灾减灾主题班会二 时间:20xx年5月13日 下午第三节课 地点:各班教室 参加人员:全体师生 活动目标:经过结合 “全国防灾减灾日”开展活动,深入强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提升自我保护能力,确保学校教育教学工作健康有序开展。 活动要求:各年级中队辅导员布置队员提前搜集资料,各中队依照自己学生情况自定活动主题,可依照下发材料学习,学习后讨论,也可适当在班级里做模拟演练。活动时将各自主题书写在教室黑板上。 活动资料: 一、地震时该
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