复习13章.pptx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 复习 13
- 资源描述:
-
1.1.兴奋的传导与传递兴奋的传导与传递(1)兴奋产生过程中的要点归纳)兴奋产生过程中的要点归纳兴奋传导的方向:兴奋传导的方向:与膜内局部电流方向与膜内局部电流方向相同相同,与膜外局,与膜外局部电流方向部电流方向相反相反。兴奋产生机制:兴奋产生机制:Na内流内流膜电位由静息电位膜电位由静息电位(外外正正内内负负)变为动作电位变为动作电位(外外负负内内正正)兴奋产生。兴奋产生。由于动作电位的形成与膜外由于动作电位的形成与膜外Na浓度有关,所以浓度有关,所以如果膜外溶液如果膜外溶液中中Na浓度过低,就不能形成动作电位,动作电位的浓度过低,就不能形成动作电位,动作电位的峰值大小与膜外峰值大小与膜外Na浓度浓度有关。有关。(2 2)理解兴奋在神经元之间的传递)理解兴奋在神经元之间的传递突触的类型突触的类型轴突轴突树突型:树突型:a、B。轴突。轴突胞体型:胞体型:b、A。传递过程传递过程(3 3)掌握兴奋产生的机制与传导特点)掌握兴奋产生的机制与传导特点ab段段,神经细胞静息时,膜神经细胞静息时,膜两侧的电位表现为两侧的电位表现为外正内外正内负负,主要是由,主要是由K跨膜运输跨膜运输导致的。导致的。bc段段,神经细胞受刺激时神经细胞受刺激时(b点点),受刺激部位膜内外,受刺激部位膜内外的电位出现反转,表现为的电位出现反转,表现为外负内正外负内正,原因主要是,原因主要是Na通道开放,通道开放,Na内流内流。cd段段,膜电位恢复为静息电位,主要是由膜电位恢复为静息电位,主要是由K通通道开放,道开放,K外流外流导致的。导致的。d点以后点以后,恢复为静息电位恢复为静息电位。神经神经系统系统中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经 1212对对脊神经脊神经 3131对对植物性神经植物性神经(身体的控制中心)(身体的控制中心)4 4、神经系统的分级调节、神经系统的分级调节由一些功能相同的神经元汇聚在一起的,成由一些功能相同的神经元汇聚在一起的,成为专门调节人体某一生理活动的神经细胞群。为专门调节人体某一生理活动的神经细胞群。神经中枢:大脑皮层调节高等动物生理活动的调节高等动物生理活动的最高级最高级神经中枢神经中枢,起主导作用。起主导作用。小脑下丘脑脑干脊髓有维持有维持身体平衡身体平衡的中枢的中枢有体温、血糖、水平衡的调节中枢,有体温、血糖、水平衡的调节中枢,生物节律控制。生物节律控制。有心血管、有心血管、呼吸中枢,心跳呼吸中枢,心跳调节躯体运动的调节躯体运动的低级低级中枢,如缩手、中枢,如缩手、膝跳、排便、排尿等各种反射膝跳、排便、排尿等各种反射2.2.激素分泌的调节方式激素分泌的调节方式(1)(1)神经调节模式神经调节模式下丘脑有关神经下丘脑有关神经胰岛胰岛胰岛素和胰高血糖素胰岛素和胰高血糖素肾上腺肾上腺肾上腺素肾上腺素(2)(2)分级调节的基本模型分级调节的基本模型分级调节:分级调节:下丘脑能够控制垂体,垂体控制相关腺体这种分层控制下丘脑能够控制垂体,垂体控制相关腺体这种分层控制的方式称为分级调节。的方式称为分级调节。反馈调节:反馈调节:如图中如图中“相应激素相应激素”含量的变化,又反过来抑制下丘含量的变化,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素,进而影响脑和垂体分泌相关的激素,进而影响“相应激素相应激素”的分泌量。的分泌量。3.3.下丘脑在稳态中的重要作用下丘脑在稳态中的重要作用(1 1)内分泌枢纽内分泌枢纽(2 2)分泌抗利尿激素分泌抗利尿激素和促激素释放激素和促激素释放激素(3)(3)下丘脑内有体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐调节中枢。下丘脑内有体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐调节中枢。(4)(4)下丘脑有感受兴奋和传导兴奋的功能下丘脑有感受兴奋和传导兴奋的功能。激素调节的特点激素调节的特点1 1、微量和高效、微量和高效2 2、通过体液运输、通过体液运输3 3、作用于靶器官、靶细胞、作用于靶器官、靶细胞过敏反应是异常的体液免疫过敏反应是异常的体液免疫联系联系主要在血清中主要在血清中在某些细胞表面在某些细胞表面抗体抗体分布分布机体第一次接触抗原机体第一次接触抗原再次接触抗原再次接触抗原发生发生时间时间区区别别体液免疫体液免疫过敏反应过敏反应类型类型项目项目4.4.判断特异性免疫的类型判断特异性免疫的类型(1)(1)看免疫的结果:看免疫的结果:如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原,则为细胞免疫;如果两种成分结合,形成了沉淀藏的抗原,则为细胞免疫;如果两种成分结合,形成了沉淀或细胞集团,则为体液免疫。或细胞集团,则为体液免疫。(2)(2)三看抗原的种类:不同抗原物质的免疫类型三看抗原的种类:不同抗原物质的免疫类型不同不同存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫,如蛇毒或过敏存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫,如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫。原引起的免疫属于体液免疫。胞内寄生菌,如麻风杆菌和结核杆菌、自身肿瘤、移植器胞内寄生菌,如麻风杆菌和结核杆菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。官等引发的是细胞免疫。病毒感染先引发体液免疫,再引发细胞免疫。病毒感染先引发体液免疫,再引发细胞免疫。一、探究植物向光性一、探究植物向光性1.达尔文向光性实验达尔文向光性实验 甲甲 乙乙 丙丙 丁丁1.甲、乙甲、乙对照,说明:胚芽鞘的向光性与尖端有关 2.丙、丁丙、丁对照,说明:感光部位在尖端,向光弯曲部 位是胚芽鞘尖端下面一段3.3.实验结论实验结论:胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,就像下面 的伸长区传递某种“影响”,造成伸长区背光面 比向光面生长快,因而是胚芽鞘出现向光性弯曲。1.1.詹森实验证明:胚芽鞘尖端产生的詹森实验证明:胚芽鞘尖端产生的影响影响可以透过琼脂片传可以透过琼脂片传递给下部递给下部2.2.注意:詹森的实验缺少对照,因此,后来注意:詹森的实验缺少对照,因此,后来人为添加人为添加了一组了一组对照:将对照:将琼脂片换成云母片琼脂片换成云母片,结果胚芽鞘直立生长。,结果胚芽鞘直立生长。2.鲍森.詹森的实验琼脂片琼脂片云母片云母片3.拜尔的实验1.实验现象:向放置尖端的对侧弯曲2.实验证明:胚芽鞘的弯曲生长,是有由于尖端产生的影响在其下半部分布不均匀而造成的3.注意:在黑暗条件下进行,排除了光的影响黑暗中黑暗中4.温特的实验1.实验现象 甲:向琼脂块对侧弯曲 乙:不生长,不弯曲2.实验证明:胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的,并将这种物质命名为生长素5.郭葛等人从人尿中分理处具有生长素效应的化学物质吲哚乙酸甲甲 乙乙二、实验知识总结二、实验知识总结胚芽鞘生长素的胚芽鞘生长素的产生部位产生部位尖端尖端生长素发挥生长素发挥作用部位作用部位尖端下面一段尖端下面一段胚芽鞘的胚芽鞘的感光部位感光部位尖端尖端单侧光的作用单侧光的作用只影响生长素的分布只影响生长素的分布,不影响生长素,不影响生长素的含量的含量弯曲原因弯曲原因生长素分布不均匀,导致生长不均匀生长素分布不均匀,导致生长不均匀生长素的生长素的化学本质化学本质吲哚乙酸吲哚乙酸生长素的作用机理生长素的作用机理促进生长,促进细胞伸长促进生长,促进细胞伸长背光背光从植物体从植物体形态学形态学_向形态学向形态学_运输运输 2.极性运输(极性运输(方向方向):1.横向运输:横向运输:从胚芽鞘尖端从胚芽鞘尖端_向光向光一侧向一侧向_ _一侧运输一侧运输成熟组织中成熟组织中上端上端3.非极性运输:非极性运输:(方式:主动运输)(方式:主动运输)三、生长素的运输特点三、生长素的运输特点下端影响横向运输的因素:单侧光、重力、离心力影响横向运输的因素:单侧光、重力、离心力1.1.向光性原因:内因:生长素分布不均匀向光性原因:内因:生长素分布不均匀 外因:单侧光外因:单侧光 在单侧光照射下,生长素有向光侧移向背光侧,使得胚芽鞘背光一侧生长素分布多,细胞生长快,向光一侧生长素分布少,细胞生长慢,结果使茎朝向光源一侧结果使茎朝向光源一侧弯曲。弯曲。四、植物向光性的原因四、植物向光性的原因1.1.生长素的两重性生长素的两重性:既能促进生长既能促进生长 ;也能抑制生长也能抑制生长既能既能促进发芽;促进发芽;也能也能抑制发芽抑制发芽既能既能防止落花落果;防止落花落果;也能也能疏花疏果疏花疏果五、生长素的生理作用五、生长素的生理作用实例:实例:1.1.顶端优势顶端优势 2.2.根的向地性根的向地性(1)不同浓度的生长素对同一器官的影响不同b/d两点:生长素浓度虽然不同,但促进效果相同。激素调节激素调节在植物的生长发育和适应环境变化的过程中发挥着重要作用,在植物的生长发育和适应环境变化的过程中发挥着重要作用,但是,激素调节但是,激素调节只是植物生命活动调节的一部分只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程,。植物的生长发育过程,在在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等。光照、温度等环境因子的变化环境因子的变化,会引起会引起植物体内产生植物体内产生包括植物激素合成包括植物激素合成在内的多种变化,在内的多种变化,进而进而对基因组的表达进行调节对基因组的表达进行调节。3.3.植物生长调节剂植物生长调节剂(1 1)生长素类似物)生长素类似物:人工合成人工合成的化学物质的化学物质,生理作用与生长素类似,生理作用与生长素类似,不容易被降解,因此效果稳定,在生产上广泛应用与防止落花落果,促进结实,获得无子果实,促进扦插枝条的生根。如-萘乙酸(NAA)、2,4-二氯苯氧乙酸(2、4-D)等。(2 2)植物生长调节剂:)植物生长调节剂:人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。例如生长素类似物、青鲜素、矮壮素)。特点:容易合成,原料广泛,效果稳定特点:容易合成,原料广泛,效果稳定4.植物生长调节剂的应用(1)乙烯利:用乙烯利催熟凤梨(菠萝),做到有计划的上市;用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化(2)赤霉素类 在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,可以使芦苇的纤维长度增加50%左右;啤酒生产中用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无需发芽就可以产生-淀粉酶,简化工艺,降低成本 用赤霉素打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠;促进苋菜、芹菜等营养生长,增加产量(3)生长素类似物 用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根;对苹果、梨、进行疏花蔬果,促进脱落;对棉花进行保花保果,防止脱落。2,4-D可当除草剂使用(4)矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长、促进结果(5)青鲜素可以抑制发芽,延长马铃薯、大蒜、洋葱的储藏期。展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




复习13章.pptx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4376580.html