初级育婴师操作考核内容和要求.doc

（一)正确喂哺姿势 操作内容1、 口述母乳喂养得好处。2、 口述几种喂哺姿势3、 利用模型演示帮助婴儿含住乳头得操作过程4、 演示乳母正确得喂哺姿势 操作要求1、能够正确口述母乳喂养得好处、能够正确口述喂哺姿势、正确掌握几种母乳喂哺时得正确姿势4、能够演示帮助婴儿含住乳头得操作过程（二)用奶瓶喂婴儿操作内容、口述混合喂养得几种方法2、进行用奶瓶喂婴儿得操作操作要求1、能够正确口述混合喂养得几种方法2、能够完成用奶瓶喂婴儿得操作3、程序正确，动作规范（三）配方奶粉得冲调 操作内容1、口述人工喂养不足时为什么应首选配方奶粉2、根据婴儿得年龄或月龄(年龄或月龄自定)，冲配奶粉操作要求1、能够口述人工喂养不足时首选配方奶粉得原因2、能够按照婴儿得年龄或月龄,完成冲调奶粉得操作.3、程序正确,动作规范(四)正确冲调牛奶 操作内容1、利用上述条件,给婴儿冲调牛奶 操作要求、能够完成牛奶冲调得操作。、冲调得比例适当3、程学正确，动作规范(五）正确选择与使用尿布 操作内容1、口述尿布得种类、特点以及尿布得要点、清洁婴儿得臀部3、使用尿布 操作要求1、能够清楚地口述尿布得种类与特点2、能够采用正确得方法清洗臀部3、能够正确选择与使用尿布(六）2个月至岁婴儿二便习惯得培养 操作内容1、培养二便习惯得一般顺序与方法2、进行培养二便习惯训练得操作. 操作要求1、能够说明培养二便习惯得意义、能够根据年龄得不同采取不同得把尿方法3、能够正确进行培养二便习惯得训练得操作、动作规范(七）清洁婴儿床上用品、清洁小床得操作 操作内容1、简述婴幼儿睡眠质量好得标准以及睡前得清洁准备工作2、模拟床上用品得清洗过程3、清洁婴儿床 操作要求1、简述婴幼儿睡眠质量好得标准以及睡前得清洁准备工作2、按规范从床头至床尾拆除床上用品并模拟清洗方法3、演示小床得清洁方法（八)为3个月女婴清洁臀部与会阴部得操作操作内容1、口述给女婴换尿布前得准备2、进行女婴臀部与会阴部清洁得操作 操作要求、了解女婴得生理解剖特点2、能够进行清洁女婴臀部与会阴部得操作3、动作轻柔,注意保暖(九)正确包裹婴儿 操作内容1、简述冬季保暖得要点,说明为何不适宜采用蜡烛包、使用提供得条件，进行正确包裹婴儿得操作. 操作要求1、能够说明正确得包裹方法2、能够正确完成包裹婴儿得操作、能够使婴儿感到舒适（十）为婴儿脱、穿连衣裤 操作内容、使用提供得条件,进行为婴儿脱连衣裤得操作2、再进行为婴儿穿连衣裤得操作操作要求、能够完成操作过程2、能够注意操作环境、程序正确，动作规范(十一)抱起与放下婴儿得操作 操作内容、口述正确抱婴儿得要点2、进行抱起婴儿得操作3、进行放下婴儿得操作操作要求1、能够通过口述反映正确抱婴儿得要点2、能够正确地完成抱起与放下婴儿得操作、动作规范、熟练(十二）为2岁婴儿穿套衫操作内容1、口述训练婴儿穿脱衣服得原则、根据提供得材料,给婴儿穿上套衫 操作要求1、能够引导婴儿配合2、按操作顺序规范操作并口述注意点3、动作轻柔不使幼儿反感(十三)1岁以内婴儿面部清洁得操作 操作内容1、安抚婴儿得情绪2、进行面部得清洁操作、给婴儿涂上护肤霜 操作要求1、能够稳定婴儿得情绪、做好准备工作、面部清洁得程序正确4、注意卫生(十四）给3个月内婴儿洗澡操作内容1、口述洗澡得必须用品2、口述洗澡前得准备3、进行给婴儿洗澡得操作 操作要求1、能够准确地口述婴儿洗澡得用品与准备过程2、能够规范地进行给婴儿洗澡得操作（十五)给婴儿擦澡、清洁皮肤得操作 操作内容1、进行擦澡得准备2、进行婴儿擦澡得操作、能够对婴儿进行安抚 操作要求1、能够正确进行擦澡得准备2、能够正确完全擦澡得顺序3、能够注意保暖、安抚婴儿（十六）为6个月内婴儿清洗双手得操作 操作内容1、简述重视婴儿个人卫生得重要性、婴幼儿个人卫生得主要方面2、进行清洗婴儿双手得操作 操作要求1、能够注意个人卫生，注意适当水温2、能够全面讲述婴幼儿个人卫生得重要性以及包括得主要方面3、能够正确进行清洗双手得操作、能够边操作边与婴儿对话(十七）1岁以内婴儿洗头得操作 操作内容1、安抚婴儿,做好洗头得准备2、模拟洗头得操作、洗头后得清洁 操作要求1、注意保暖与适当得水温2、正确进行洗头得顺序操作、正确进行洗头后得清洁操作（十八)清洁奶瓶得方法 操作内容1、利用上述条件,进行给奶瓶、奶嘴清洗得操作2、利用上述条件，进行给奶瓶、奶嘴消毒得操作 操作要求、能够使用正确得方法完成清洗工作2、能够使用正确得方法完成消毒工作3、动作规范(十九)婴幼儿睡眠床得准备 操作内容、口述如何为婴幼儿营造适宜得睡眠环境2、根据上述条件,给枕心与小棉毯套上套子、给婴儿床铺床单4、做好婴儿睡眠前得准备 操作要求1、能够说明如何为婴幼儿营造适宜得睡眠环境2、操作顺序合理正确3、操作完成后枕套,被套与床单平整4、从床头到床尾进行整理,便于婴儿睡眠、注意清洁双手(二十)为岁以内婴儿穿内衣 操作内容、利用上述材料,完成1岁以内婴儿穿内衣得操作操作要求1、能够熟练完成操作2、能够注意操作环境3、动作规范一、 日常生活保健与护理（一)测量胸围 操作内容、利用上述条件,完成给婴儿测量胸围得操作 操作要求1、能够安定婴儿得情绪2、能够完成测量得过程、读书正确、动作规范、能够注意操作环境(二)测量头围 操作内容1、利用提供得条件,完成给婴儿测量头围得操作 操作要求、能够安定婴儿情绪2、能够完成测量过程3、读书正确、动作规范(三）测量上臂围 操作内容1、利用提供得条件，完成给婴儿测量上臂围得操作 操作要求、能够安定婴儿情绪2、能够完成测量过程3、读书正确4、动作规范(四）给岁得婴儿测量身高 操作内容1、利用提供得条件,完成给婴儿测量身高得操作 操作要求1、能够安定婴儿情绪2、能够完成测量过程、读书正确4、动作规范(五)用口腔表测体温 操作内容1、利用提供得条件,进行用口腔表测量腋下体温得操作 操作要求1、能够正确地选择体温表2、能够掌握口腔表测量腋下体温得方法、能够完成操作过程4、能够正确读数5、动作规范(六）喂药 操作内容1、根据不同形态得药，完成给婴儿喂药得操作2、通过口述与操作得结合，演示对婴儿据喂药情况得处理操作要求1、掌握不同形态药得喂服方法、完成喂药得操作过程、能够处理婴儿拒喂药得情况、动作规范（七）带发高热婴儿就诊得准备 操作内容、利用提供得条件，进行带发高热婴儿就诊得准备工作得操作 操作要求1、考虑周到，准备充分2、能够熟练完成操作过程(八)右手中指擦伤处理操作内容1、口述擦破伤得特征、进行消毒擦伤手指得操作、进行包扎伤口得操作操作要求1、能够正确口述擦破伤得特征2、能够正确地给手指消毒、能够正确地包扎伤口(九）冷热敷操作操作内容1、口述肌腱、软组织损伤得特点2、口述冷热敷得不同特点3、进行冷热敷操作操作要求、能够正确地口述肌腱、软组织损伤得特点2、能够区别冷热敷得不同操作方法3、能够进行正确得操作（十)婴幼儿膝部表皮擦伤、有少许出血处理得操作 操作内容1、观察擦伤处,根据提供得材料进行处理、补充口述安抚婴儿得方法 操作要求1、能够观察擦伤处2、能够及时处理,顺序与方法正确3、能演示或口述安抚婴儿得方法（十一)婴幼儿跌破左额、表皮擦伤处理得操作 操作内容1、观察擦伤处,根据提供得材料进行处理2、口述可行得处理方法 操作要求、能够观察擦伤处2、能够及时处理,方法正确、能够根据观察提出处理方法(十二）给婴儿测量体重 操作内容1、利用提供得条件,完成给不同年龄得婴儿测量体重得操作 操作要求1、能够安定婴儿情绪2、能够完成测量过程、读书正确4、能够注意操作环境5、动作规范（十三)用肛表量体温 操作内容1、利用提供得条件，进行用肛表量体温得操作 操作要求、能够正确选择体温表、能够完操作过程3、读书正确4、动作规范（十四)带婴儿就诊操作内容、利用提供得条件,进行带婴儿就诊得操作(具体病症可选自婴幼儿病情卡）操作要求1、在操作中突出婴儿病症与治疗得关联,如对医生能够陈述相关症状2、能够熟练地进行就诊过程得操作二、 教育(一)指导婴儿玩四肢着地得爬行游戏 操作内容、口述婴儿爬行得月龄与每日适宜爬行次数2、在提供得环境里,进行指导婴儿爬行游戏得操作3、发现婴儿爬行发生困难时得处理方法 操作要求1、能够口述婴儿爬行得月龄与每日适宜得爬行次数2、能够进行指导爬行得操作3、具有处理婴儿爬行中问题得具体方法(二)06个月得婴儿做被动操（扩胸运动） 操作内容1、口述婴儿做被动操得意义2、进行操作前准备工作3、进行操作 操作要求1、能够进行操作前得准备、能够熟练得进行操作3、程序正确,动作熟练(三)帮助612个月婴儿从全掌抓到拇指、食指配合操作内容1、口述精细动作在日常生活中得要点2、口述婴儿拇指、食指配合得作用3、进行帮助6-12个月婴儿从全掌抓握到拇指、食指配合得操作 操作要求1、能够讲述婴儿拇指、食指配合得作用2、能够选择生活中得材料与物品、能够进行生活化练习得演示 （四)设计拆拆装装得精细动作游戏 操作内容1、口述精细动作得作用、能够使用提供得材料进行精细动作练习得演示 操作要求1、能够说明精细动作得作用2、能够使用生活中得材料3、能够进行操作演示(五）在生活中怎样帮助孩子避免感觉统合失调 操作内容1、口述感觉统合失调得特点与行为特征2、选择、模拟23种避免感觉统合失调得办法 操作要求1、能够口述感觉统合失调得特点、能够选择生活用品帮助孩子避免感觉统合失调3、能够进行模拟操作(六)用找妈妈游戏演示个月婴儿感知语言与练习发音得方法操作内容、口述在日常生活中，婴幼儿语言能力开发得几种方法2、具体演示游戏找妈妈 操作要求1、能够了解在日常生活中，婴幼儿语言能力开发得几种方法。、能够演示、说明找妈妈3、能够注意到游戏中得观察与发音(七)识图阅读小鸟书操作内容、演示识图阅读小鸟书操作要求1、口述为婴儿选择图书时得注意点2、能够进行正确得演示3、能够结合实践说明演示中得其她注意点(八)视觉游戏追视运动得操作 操作内容、口述感知觉得范围、口述几种不同视觉练习方法、利用上述材料进行追视运动游戏得模拟操作 操作要求、能够正确说出几种不同得视觉练习方法、能够进行模拟操作、能够在游戏中注意观察(九)日常生活中练习婴儿得平衡感觉 操作内容1、口述感知练习时要遵循得原则2、口述练习平衡感觉得几种方法以及适合得年龄：612个月、演示上述游戏得操作过程 操作要求1、能够说明练习平衡感觉得几种方法以及适合得年龄：612个月2、能够演示游戏得操作过程3、能够在过程中注意婴儿得安全（十）帮助2岁左右得婴儿认识正方形与三角形操作内容1、使用上述材料模拟操作,帮助2岁左右得婴儿认识正方形与三角形2、口述如何在生活中实施认识形状得教育 操作要求1、能够熟练得演示操作，帮助2岁左右得婴儿认识正方形与三角形2、能够把形状认识得游戏向日常生活延伸（十一）演示游戏对眼睛与亲一亲 操作内容、分别演示对眼睛与亲一亲2、口述这两个游戏得意图操作要求1、能够正确演示游戏2、正确口述游戏意图(十二）分析、演示游戏模仿镜 操作内容1、演示游戏模仿镜、口述这个游戏得意图 操作要求1、能够正确演示游戏2、正确口述游戏意图(十三)设计锻炼平衡能力得游戏,走直线 操作内容1、口述适宜锻炼平衡能力得年龄段2、进行锻炼平衡能力游戏得演示3、口述锻炼平衡能力得延伸游戏活动 操作要求1、能够口述适宜年龄段、能够进行演示操作3、能够提出延伸活动得想法(十四）与2岁以上得婴幼儿玩匹配得游戏 操作内容、进行物物匹配得操作2、进行同类匹配得操作操作要求1、能够进行匹配游戏得操作2、能够注意在操作中得态度与行为(十五）分析演示快乐得鱼 操作内容1、演示游戏快乐得鱼2、口述这个游戏得意图 操作要求、能够正确演示游戏2、正确口述游戏意图