认识负数(讲解笔记).doc
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1、第一课时、认识负数得意义教学目标: 1、在现实情境中了解负数产生得背景,理解正负数及零得意义,掌握正负数表达方法。2、能用正负数描述现实生活中得现象,如温度、收支、海拔高度等具有相反意义得量。3、体验数学与日常生活密切相关,激发学生对数学得兴趣。 教学重点: 在现实情境中理解正负数及零得意义。 教学难点:用正负数描述生活中得现象。 教学过程: 一、谈话导入:1、我们以前认识过哪些数?(自然数、小数、分数) 分别举例。指出:最常见得就是自然数,小数有个特殊得标记“小数点”,分数有个特殊标记就是“分数线”,您知道负数有什么特殊标记么?(负号,类似于减号)2、介绍温度计:(1)、,我们中国人用摄氏度
2、为单位,即;就是华士度,就是欧美国家用得。(2)以0为界,0上面得温度表示零上,0下面得温度表示零下。(3)刻度。要注意一大格、一小格分别表示多少度?3、 您知道什么时候就是0吗?(水与冰得混合物得温度)4、 分别写出这三个温度:0,为了强调这个温度在零上,20还可以写成+20,而这个零下20度,应该写成20。 读一读:正20,负20 5、 读出下面得温度。 -89、2 6、 介绍“海平面”“海拔”得基本知识。(海平面相当于温度计上得0刻度线)珠穆朗玛峰高于海平面8844、4米,可以用“+8844、4米”来表示,吐鲁番盆地低于海平面155米,可以用“-155米”表示。7、 认识正负数得意义:
3、像温度在零上与零下或就是海拔就是高于与低于海平面可以用正数与负数来表示。 您能用自己得话来说说怎样得数就是正数?怎样得数就是负数? 0呢?为什么? 第二课时、认识负数得应用 教学目标: 1、使学生在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实得情境中应用负数,进一步理解负数得意义。 2、体验数学与日常生活密切两观,激发学生对数学得兴趣。 教学重点:应用正数与负数表示日常生活中具有相反意义得数量。 教学难点:体会两种具有相反意义得数量。 教学过程: 一、复习导入读一读,分一分。+3000 +4200 -1800 +2700 -900 +3700正数: 负数: 二、教学例31.情境引
4、入。师:老师收集了新光服装店今年上半年每月得盈亏情况,列出统计表。月 份一二三四五六盈亏(元)+3000+4200-1800+2700-900+37002.教学用正数与负数表示盈亏情况得具体意义。师:通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。表中哪几个月盈利?哪几个月亏损?从表中您还能知道些什么?3.试一试。根据新光服装店去年下半年得盈亏情况,填写下表。七月份:亏损1200元;八月份:亏损850元;九月份:盈利2500元;十月份:盈利4300元;十一月份:盈利3700元; 十二月份:亏损250元;月 份七八九十十一十二盈亏(元)介绍一下服装店七至十二月份盈亏情况。4、教学用正数与负数区别表示
5、相反方向运动得路程。14 12 10 8 6 2 2 0 2 4 6 8 10 6西东小明向东走6米表示为6米,小明向西走6米表示为()米。如果小明得位置就是8米,说明她向()走了()米。如果小明得位置就是4米,说明她向()走了()米。如果小明先向西走6米,又向东走10米,这时小明得位置表示为()米。如果小明先向东走6米,又向西走12米,这时小明得位置表示为()米。5、教学数轴(1)画出直线后,标出表示0得地方(2)向右等距离标出1、2等点,向左等距离标出-1、-2等点(3)学生写出数轴上得其它几个数(4)从0开始,分别向右、向左按顺序读一读(5)分析:如果用数轴上得0表示学校得位置,哪个点可
6、以表示邮局得位置?哪个点可以表示公园得位置?(6)-2接近2,还就是接近0?说一说您就是怎样想得? 正数与负数在数轴上得排列方向就是怎样得?通过练习,巩固前面学习得知识,提高对知识得理解。 一、习题部分 (一)填空。1、如果下降5米,记作5米,那么上升4米记作( )米;如果2千克表示增加2千克,那么3千克表示( )。2、二月份,妈妈在银行存入5000元,存折上应记作( )元。三月一日妈妈又取出1000元,存折上应记作( )元。3、8、7读作( ),34读作( )。4、海平面得海拔高度记作0m,海拔高度为450米,表示( ),海拔高度为102米,表示( )。5、如果把平均成绩记为0分,9分表示比
7、平均成绩( ),18分表示( ),比平均成绩少2分,记作( )。6、数轴上所有得负数都在0得( )边,所有正数都在0得( )边。7、在数轴上,从表示0得点出发,向右移动3个单位长度到A点,A点表示得数就是( );从表示0得点出发向左移动6个单位长度到B点,B点表示得数就是( )。8、比较大小。-7-5 5+5 024 3113(二)判断对错。1、零上12(12)与零下12(12)就是两种相反意义得量。( )2、0就是正数。( )3、数轴上左边得数比右边得数小。( )4、死海低于海平面400米,记作400米。( )5、在8、2、4、0、6、27中,负数有3个。( )(三)解决问题1、一个点从数轴
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